她也插空询问家中的情况，因此得知医馆的生意越来越好，虽依旧挣不了什么钱，但总算步入正轨，兰郎中也不若以前那样，只被当成学艺不精只能走街串巷的赤脚郎中，而被当成正正经经的坐堂大夫。
刘寄奴每日除了在医馆帮忙，还在城里的武馆找了份工，因为身手好，直接成了大师兄，整日带着一群孩子操练武艺，倒是颇得人心。只是从秀水村道城里往返费时，刘寄奴又不坐车马，只用一双脚跑来跑去，兰郎中想让他赶着驴车去，他却摇头拒绝了，只道那点路程算不得什么，刚好为在武馆的操练热身，兰郎中便也只得作罢。
相互之间叙地差不多了，话题又转向八卦。因着有酒助兴，兰郎中格外兴奋，像个多嘴妇人般讲着村里村外的趣闻，襄荷与刘寄奴便笑吟吟听着。
说到后来，兰郎中忽地讲起他年轻时在北地从军的事。
“……想当年我兰麻子也是响当当一枚好汉啊，杀过的蛮子没一百也有八十！”
“……北蛮子没人性，年年来抢咱大周的钱粮，扰咱大周的百姓，若不是顾家军数十年守卫，又哪能有这太平日子？”
“……不对不对，如今可不太平了……顾将军不在，大周就不太平了啊，不太平了啊……”
……
兰郎中少年从军，在北地待了足足八年，若不是顾家军树倒猢狲散，他或许会待在北地一辈子，即便因伤再上不了战场，也能做个军医或伙夫。那些征伐的日子早已刻入他骨血，如今虽从要命的屠夫变作救命的医者，但心底却仍旧未忘在北地的那无数个日日夜夜，每每便与襄荷提起往事。
这样的话襄荷从小听他讲到大，知道到最后必然会变成对过去的追忆和不忿。
襄荷便拿话引他转移注意力，又说起书院里遇到的趣事，果然很快就又让他高兴起来。
如此这般一边喝一边说，不一会儿，兰郎中便喝多了，眼睛迷瞪瞪地端着酒杯傻笑，襄荷见状，赶紧与刘寄奴一人一边地掺了他回屋。
搀回屋的路上，兰郎中嘴里还在喃喃说着，虽听不清具体说了什么，但只听几个漏出来的字眼，也知道他此刻很高兴。
相比以前，如今的日子自然让人高兴，不止是因为物质更加富足，更是因为如今一切都朝着好的方向发展：襄荷入了梦寐以求的书院，兰郎中拥有了自己的医馆，虽算不上万事心想事成，但人生不如意事本就十之*，能有三五如意事，便当浮一大白。
将兰郎中搀到床上休息，襄荷便与刘寄奴也回房各自休息。
两人分手时，不知是错觉，还是室内昏暗烛光投射的阴影，抑或别的什么，襄荷只觉得刘寄奴的面色似乎有些沉，但询问后，却立刻得到他“无事”的回答以及一个安抚的笑容。
襄荷心中有些疑惑，但也并未再问。
难得的三天休沐日，自然也要见见小伙伴。赵小虎被他爹带进山打猎，没时间来，田菁倒是第二日一大早便来找襄荷，还带着针线笸箩。
“……我娘说我这个年纪就该学针线了，不然以后嫁不出去！”田菁胖乎乎的手费力地捏着根绣花针，正在做一双袜子。
做袜子算是最简单的针线活了，田菁做的还是不用分趾的，自然更加简单。但襄荷瞅了瞅田菁手里那双袜子的形状，只觉得：这得多畸形的脚才能穿下那双袜子啊……
显然田菁也知道自己手艺不怎么样，加上手胖针细，没一会儿小胖手上就浸出一层汗珠来，登时不乐意做了，扔了袜子就跟襄荷闲聊起来。
襄荷打趣她：“田大婶不是说做不好针线嫁不出去么？”
田菁眉毛扭地像毛毛虫，气呼呼地道：“嫁不出去就嫁不出去，嫁人就那么重要么？”
襄荷点点头，道：“嫁不嫁人不重要，自己舒心最重要。”
田菁登时高兴起来：“还是小荷你懂我！我娘整天说什么嫁人的，烦死了！”
襄荷叹了口气。
她也不知自己该不该说那些话，毕竟这个时代，对大多数女子来说，嫁人的确是很重要的事，因为她们很难自己在世上立足，而必须倚仗男人，将自己的命运交到别人手中，如此一生的喜乐便由他人做主。
想到田菁将来可能会嫁给一个品行不端的男人，因而郁郁一生，襄荷心里就闷地不行。
穷则独善其身，达则兼济天下，以她目前的能力，也只能做到独善其身的地步，想要改变天下所有女性的生存状况，于她而言简直难如登天。
这个话题并没有困扰田菁太久，毕竟年纪小，对婚嫁之事只有个模糊的概念，很快便丢到一边聊起别的了。
襄荷却突然道：“菁菁，你想不想学读书？”
田菁一愣，脸上满是困惑：“读书？”
“对，读书！”襄荷点头道。
田菁神色间有些意动，但是想了一会儿很快沮丧着小脸道：“读书当然好，可是我没时间呀。”
她掰着手指道：“我要学做针线、学做菜，要帮娘干活……还要玩！”
襄荷被她最后一句逗笑了，但还是问道：“时间总会有的，我只问你，你想不想读书？”
田菁这次倒飞快地点了头：“想！”
襄荷舒了一口气，道：“那以后每次休沐，你来找我，我教你读书，好不好？”
田菁眨着圆圆的眼睛笑地很甜：“好。”
☆、第65章 .14
`接下来两天，田菁便跟着襄荷学认字。
田菁其实还算是有基础的。当初襄荷爬登天梯，最初几次田菁也跟着去过，只是一来太累，二来田大婶越来越拘着她，因此除了开始那几次，田菁便再也没去过。
小村庄里没秘密，田菁跟着襄荷认字的消息很快便跟长了翅膀似的飞到全村人的耳朵，大人们大多说笑两句便忘，只当小孩子的玩耍。但孩子却不这么认为，好几个跟田菁相熟的小姑娘都辗转表达了也想跟襄荷学认字的意愿，教一个是教，教一群也是教，因此襄荷直接让田菁传话，所有想认字的女孩都可以来。
村人虽然对女孩认字不以为然，但襄荷鹤望书院学子这层身份实在太唬人，父母们都愿意自家女儿与襄荷交往，如今女儿要跟襄荷学认字，倒真没有不同意的，反而好些还叮嘱女儿跟着襄荷好好学。
如此一来，兰家这两日便热闹起来，小姑娘们都是从未上过学堂的，从不知课堂纪律为何物，襄荷为了管束她们费了好大的力气，但好在她们闹归闹，大多数时候还是听话的。
襄荷用来教她们认字的书，不是寻常的启蒙读物，而是那本曾经一度盛行，最终却为道学家攻讦，因此绝迹于坊间的《列女传》。
进入书院后，襄荷曾经特意搜寻过列女传相关的书籍。
《列女传》的著书者连氏是书院首任院长之妻，因此即便外面书坊完全没有《列女传》以及连氏的一丝踪迹，藏书阁内却藏有许多与连氏相关的书籍，还有着详细的连氏生平。