「我会弹一种叫你我都不利的乐器。」
『你我都不利？我从没听过，那是什么乐器？』
「正因为你我都不利，所以才会叫『吉他』呀。」
『唉，你的冷笑话还是没进步。』
自从知道我们有这个共同的兴趣后，我们便常在抽屉交换录音带。
她的西洋老歌录音带比我多得多，对歌曲的了解也比我内行。
偶尔我会开出一些想听的歌单，她总能很快找出录音带，
然后放进抽屉。
我书桌上的录音带变多了，而且有一大半不是我的。
「我最喜欢的歌是《diamondsandrust》，想听这首歌的故事吗？」
『洗耳恭听。你要写得详细点喔。』
「《diamondsandrust》是有「民谣之后」之称的joanbaez（要念
琼拜雅，不是琼贝丝哦）最好的创作曲。joanbaez在50年代末期
投入美国民歌运动，她的嗓音近乎完美，很快便在歌坛崭露头角。
60年代她结识了被称为「民谣之父」的bobdylan（巴布狄伦），
两人惺惺相惜，彼此倾慕对方才华，于是产生恋情。此后两人四处
演唱时，几乎形影不离，是当时人人称羡的神仙眷属。只可惜这段
感情最后还是无疾而终。」
『我知道她们为什么不能在一起了，因为一个叫民谣之父、另一个叫
民谣之后，父不能与后配，不然妈妈就惨了。』
「称呼不是重点。因为她们也分别被称为民谣皇帝和民谣女皇。」
『女皇这称呼让我想到武则天，莫非joanbaez很凶？于是民谣皇帝
只好喜欢民谣贵妃或民谣宫女之类的。』
「你很无聊耶，到底要不要听故事？」
『要啊。你一定渴了吧，抽屉里有一罐饮料。』
「谢谢。joanbaez在1975年写下《diamondsandrust》，纪念她和
bobdylan两人之间有如钻石与铁锈般的爱情。」
『我一直有个疑问，为什么歌名要叫：钻石与铁锈？』
「你要从歌词里去体会。如果在多年后某个满月的夜晚，你突然接到
旧情人来电，你的心情会如何？」
『我会说：饶了我吧，我有小孩了。』
「喂。你的心情会如何？」
『目前我不知道，只能试着体会。』
「歌词有些长而且晦涩，毕竟描写的是joanbaez的心境。你想想，
当一个人把自己比喻成铁锈，却把内心深爱的人比喻成钻石，这是
什么样的心境？」
『这是一种长他人志气、灭自己威风的心境。』
「我好像在对牛弹琴，你一点都不懂这种心情。」
『我会努力研究歌词，这样可以了吧。』
「歌词有个地方很有趣。上个月我看到joanbaez现场演唱录影带，
她竟然唱twentyyearsagoiboughtyousomecufflinks。」
『歌词应该是：tenyearsagoiboughtyousomecufflinks。』
「没错。所以你猜joanbaez为什么要唱错？」
『她老了，所以记错歌词？』
「不。因为现在离她写这首歌的1975年，已超过10年。所以歌词中
『十年前我买过袖扣送你』这句，要再加上10年，于是就变成了
twentyyearsago。」
『这样很无聊耶。』
「你不懂啦。对joanbaez而言，《diamondsandrust》是活的，
所以随着时光的改变，歌词里的时间也会跟着改变。」
『太深奥了，比物理还难懂。』
「那你就听歌吧。那卷录音带里还有一首《blowinginthewind》，
是bobdylan的代表作。以前joanbaez常跟他合唱这首歌。」
《blowinginthewind》这首歌我的录音带有，以前很常听。
howmanyroadsmustamanwalkdown
beforetheycallhimaman……
一个男人得走过多少路，才能被称为男子汉？
不用走太多或太久，只要连续写三次一万字作文，而且还是同一篇，
一定可以从男人变成男子汉。
搞不好还可以从单纯的写作者变成骗稿费魔人。
『你为什么会弹吉他？』
「我就是为了《diamondsandrust》拼命学吉他。或许将来某天，
我可以弹这首歌给你听。」
『如果可以听你弹吉他，那我们前世得回眸多少次才够啊。』
「这比擦肩而过难多了，我想起码得回眸一千次吧。」
『回眸一千次？脖子会扭到吧。』
「值得呀。如果你听到我弹《diamondsandrust》，一定会感动得
痛哭流涕。」
『要我痛哭流涕很简单，你讲冷笑话时，我也常痛哭流涕。』
「喂，我的冷笑话都很经典耶。」
『不过你将来某天弹吉他给我听时，你要小心吉他的弦喔。』
「小心？为什么要小心？」
『吉他的弦可能会断啊。古人常说：琴弦骤断，必有英雄倾听。由于
我算是英雄，所以吉他的弦应该会断。』
「很难笑，零分。」
关于弹吉他的话题，她总是兴致勃勃，很容易从文字感受到热情。
她还告诉我，她学会弹的第一首西洋歌是《donnadonna》。
《donnadonna》其实是以色列民谣，donna的意思是自由。
她说这首歌出现在1960年joanbaez的首张专辑。
看来她似乎对joanbaez情有独钟。
「喂，快放寒假了，先跟你说声恭喜发财。」
『过年还要两个多礼拜耶！晚点再说会死吗？』
「你看不懂中文吗？『快放寒假了』。」
『寒假又如何？还是有辅导课，要来学校啊。』
「那是你们那种正常的高中生，我们是补校学生，寒假就是寒假。」
『你们寒假不用上课？』
「是的，好好享受你的寒假辅导课，我明天开始放假。恭喜发财。」
『喂！』
她没回纸条，果然是放假了。
至于我，寒假里除了过年放几天假外，其余时间还是得上课。
同样的教室、黑板、老师、课桌椅，只是抽屉内不再有纸条。
好空旷啊，我每天进教室都有这种感觉。
而且觉得这个寒假好漫长。
第五章
5.
「喂，我回来了。想念我吗？」
『你舍得回学校上课了？』
「是舍不得，但没办法，因为开学了。寒假过得充实吗？」
『非常充实。念了很多课本、考了很多考试。』
「你在教室忧国忧民，我去郊外碧海蓝天，真好。」
『这世界真不公平。』
「我开玩笑的。你忘了吗？即使是寒假，我还是得上班。」
差点忘了，她是晚上的补校学生，白天还有工作。
我的世界太狭隘了，彷佛除了联考，这世界便空无一物。
总之，她回来上课了，我每天早上走进教室时又可以有期待。
终于回到正常通纸条的日子，我的心里安定不少。
很快就要升上高三了，这学期老师们念兹在兹就是这句话。
而且他们讲这句话时的神情，好像外星人来袭、地球要灭亡了那样。
搞得我紧张兮兮。
我常跟她抱怨这种心情，她总试着转移我的注意力。
「哪句成语里面包含了四种动物？」
『兄弟姊妹。这是四种人，人也是动物。』
「是蛛丝马迹（猪狮马鸡）啦！」
『拜托你别再讲冷笑话了，我给你钱。』
「再来一个。谁最了解猪？」
『猪他妈。』
「错。答案是蜘蛛（知猪）。」
『为什么不是蜘蛛人？你问的是“谁”，所以知猪“人”才对。』
「好，你有理，算你对。抽屉里有一包饼干，请你吃。」
『谢谢。但请你行行好，别再问这种题目了。』
「不然你问我？」
『我们等级差太多了，我是诺贝尔文学奖等级，你是国小作文等级。
我问的话，你会惭愧。』
「问就对了，少罗唆。」
『敦伦的英文怎么说？』