生活老师打理完一个孩子，便加入引导队列。三个人分管两三个孩子，努力让他们明白好好站队的原因并适当奖励。
老师和孩子都很努力，但效果寥寥，NT花不到10分钟就能明白的规矩，他们可能10天也体会不到。并不是所有闭娃都能像谈嘉秧一样高功能。
放学铃如期响起，融教班学生收拾书包——通常没有什么书，只像幼儿园时放一些换洗衣服——由“生无可恋”的特教和普教老师一起护送离校。
工作日的晚上徐方亭照旧见不到谈韵之，他一般从榕庭居看完谈嘉秧，差不多九点过半，离榕庭学校关门只有半小时，这点时间过来比较尴尬。周五请假半天，他更是加班忙完工作，深夜回来直接扎进颐光春城。
一直到周日中午，谈韵之才从加班的牢狱中刑满释放。
等他休息半天补眠完毕，徐方亭隐隐感觉再不见面，可能就彻底生分。这种生疏跟她上个月在学校里的感受迥异，那会她的心和时间尚属自由，现在半上班状态，她仿佛给锁死在一处，身不由己，日日盼天黑。
精力真的会被工作榨干，剩下那部分用来选择最优解，会放弃折腾的恋人、疲惫的异地恋、甚至择取窝边草，然后被冠以认清现实的名号。
所以当谈韵之向她抛出橄榄枝，约她吃晚饭时，徐方亭立刻点头。
“周末干什么去？”谈韵之走过的天桥来学校门口等她，她隐然明白绿色出行的好处，这样她们能名正言顺呆久一点。
“哪都没去，”徐方亭跟他并肩而走，沁南市磨磨蹭蹭捎来几丝秋风，勉强不会逼出一身热汗，“在宿舍练了手势舞，去彩虹亭转了一圈，申请残联定点机构的资料已经提交，打听一下进度。”
“什么时候出结果？”
“应该在下个月初。”
徐方亭猛然发现，那是在他的生日前。
“应该没问题。”谈韵之也开始期待彩虹亭的稳定运转，那相当于谈嘉秧有一个可靠的去处。之前她作出入资的决定不管是冲动性还是前瞻性，前人栽树，他成了乘凉的后人，理应心怀感激，并且反思是否专业知识限制了他的胆量。
“你有空……可能帮我问一下影子老师的事吗？”
“现在、就确定要影子老师了吗？”徐方亭扭头讶然看了他一眼，“周五才评估吧？”
“你觉得他能摘得了帽吗？”谈韵之无声一笑，无端有些苍凉。
“我先问一下，”徐方亭说，“彩虹亭办下来残联转借后，她们打算扩大老师队伍，到时应该有空余人手。”
从彩虹亭角度，影子老师的确存在潜在的市场。能随班就读的一般都是中高功能的闭娃，家长自然寄予更大希望。如果家里空不出人手陪读，经济条件允许，学校批准，便可以聘请影子老师进入学校伴读，相当于NT的家庭老师。
但另一方面市场越大，表明闭娃的规模越大，这到底是无法令人展颜的事实。
徐方亭的“商业创想”只停留在思想层面，起码谈韵之作为家长，不是合适的倾听者。
“其实有个影子老师也挺好，”她试图宽慰道，“在学校随处都是跟同龄人的社交机会，有人辅助他能进步快一些，总是一种刻板的模式容易钻牛角尖。”
“我当然知道，美国这种模式就很成熟，”谈韵之的无奈中掺杂一点烦躁，他叹气道，“我们国家规定4个特殊儿童需要1个师资，你们学校的融教班达到这个比例，但对于个体来说远远不够……”
徐方亭想起排练时的心力交瘁：“别说1：4的师资配比，就算1：1也没人敢说不累；除非做一个放羊老师，让孩子自个吃草。”
他展露一个信赖的笑：“你不可能。”
路程不远，商城近在眼前，两人便默契搁置沉重的话题。
商城没什么值得停留的店面，谈韵之建议绕一圈街心公园再回去，她便同意消食计划。
公园牌坊前有一片一个篮球场大的广场，好几对中老年舞伴在跳慢三。
徐方亭不由慢下脚步、直至驻足，盯着明显领舞的一对出神。
阿姨的背影看不出上年纪，赤露的小腿无老人斑，夜色甚至替她隐藏了几岁的年龄。
只听身旁人冷不丁说——
“你也想跳吗？”
徐方亭回过神，扭头奇怪地看了他一眼：“我又不会。我只是好奇，阿姨这样一直歪着脑袋，不会累的吗？”
相反她的男伴一直抬头挺胸，看着舒适许多。
“你怎么会有这么神奇的问题，”谈韵之笑着自然捡起她的手，“来，我教你。”
“你还会跳这个？”徐方亭莫名好奇他以前的舞伴。