当时宇宙还年轻(22)

倪优抽取的序号值较大，而排在最后出场。她看着前面这么多同学的精彩表现，心里越来越紧张。

所有的演讲选手，在台下似乎非常平淡。但只要站上讲台，使命感赋予到身上的那一刻，他们的眼睛都会燃烧起来。

倪优准备的演讲题目是《信仰自己》。

这是一个很大胆的理念，但是她觉得跟随在【信仰】一词之后的宾语，很少也很多。她想要把所有正能量的信念汇总到一起，便剩下一个理想中的“自己”。

演讲方式、章句内容，再加上漫长的等待，都在一寸寸蚕食着她的自信。

尤其是排再她前面，一个高一（8）班的女生，无论演讲内容、还是表述能力，都是校园广播员的水准。但她之前却从未见过这位女生。

刚刚演讲完毕的这位黑马同学，没有急着离开现场，而是静静地听着倪优的演讲。

和某些同学一样，她已经联想到校园宣传栏里的红榜照片，认出了倪优这年级第一名，同时也是校园广播员的身份。

于是，在一双双好奇又探究的眼睛里，紧张又分心的倪优同学，在演讲到一半的时候，突然卡壳，大脑死机了……五秒钟。

这是可怕又静默的五秒钟。她突然想不起来，她一改再改的原稿中，“信仰的目的是为了完善和巩固自己的内心世界”，这句话后面衔接的是什么来着？

卡顿的五秒钟里，她什么都想不起来。这空白的五秒钟，比她过去做一套《五年模拟》还要漫长。

评委组的带队老师，是高三年级一位年长临退休的特级教师，德高望重。他第一个带头鼓掌，为倪优解除了困窘，“小同学表现不错，别紧张啊。”

掌声蔓延开来，足够倪优想起新的段落：“如果因为少不更事，而不能确定信仰的方向，到不如在阅历里汲取营养，打磨自己的意志，来信仰自己……”

她心里非常清楚，在演讲比赛里忘词、卡顿，绝对是兵家大忌。她的晋级机会岌岌可危。

但正因为如此，她才真正地放下了思想包袱，全心全意地享受演讲的过程、沟通表达的过程，而不是最初的一个人照本宣科。

对着台下的评委老师们，她调皮地眨了眨眼睛，临时加了几句话：“所以，一个人的意志和勇气，决定了她未来能走多远，走多久。呃，就像我今天，刚刚在演讲台上出现的状况——”

有点不好意思，但又很倔强：“人生难免遇到挫折而故障停滞，但是我没有落荒而逃、没有自暴自弃，我还在努力，还在奋斗，还在展现更好的自己。所以，我仍然相信自己。未来，可以更加完美。”

说完最后一句话，倪优谢幕的时候，赢得了比中场更加热烈的掌声。

无论以后能不能进入决赛，她都觉得，这一段旅程已经非常美妙了。

第10章 Lesson 10

Lesson 10

初赛的成绩要等两天后才能公布，但倪优对它的期待，不亚于她经历过的那些大大小小的考试。

这种心理就好像参加颁奖典礼的花旦，面对镜头接受采访时会说，谁得奖都无所谓重要的是参与过程，但心里真正想的可能是，舍姐其谁？

另外一方面，倪优也深切认识到，自己的心理素质还不够强大，文稿的内容还不够完善，识记背诵也不够熟练，否则至少不会在比赛时断片儿忘词。

带着这种期待，又自责不安的心理，倪优坐在广播站，开始无意识插播容祖儿的……《淘汰》。

陆卓坐在副手的位置，皱了皱眉。

接下来，倪优苦兮兮地念着沈从文先生的散文。

他悄悄起身，用活动中心的座机，给自己的语文老师打了个电话。

陆卓的语文老师姓肖，是高二语文教师组的组长，同时也是本次高一年级演讲比赛的评委之一。

朗读结束，倪优又调出陈奕迅的《淘汰》，歌声响起，她才有空去喝水。

“我却得到你，安慰的淘汰……”

陈医生疗伤般的尾音尚未唱完，陆卓果断把歌切换成了周杰伦的《外婆》。

倪优关掉传声话筒，诧异地看着陆卓，“站长，你不是也喜欢Eason的歌吗？”

而且，自高二下学期开始，只要是在The First曲库范围之内，这位甩手站长几乎从不干预站员的选歌。

陆卓直奔主题：“倪优，歌曲是人心的保护膜。难道你一定要带着这种可能会被淘汰的悲观，去度过结果发布前的几十个小时吗？”

倪优没想到他细心如斯，一语言中症结所在。

心里突然生出一种对哥哥般的信任，她忍不住将自己的所有失落倾倒出来：“站长，我初赛的表现糟糕透了！”