“心心,你在这里没有认识的小朋友，所以还没开始喜欢这里。等你和老师一起去跟其他人玩，熟悉后就会开心起来的，相信妈妈，好吗？”
心心抽了抽鼻子,小声说：“好。”
她的手还紧紧拽着楚嘉筠的衣角，显然这声好说的十分艰难。但为了证明她也是言出必行的，忍住眼泪是她最后的倔强。
楚嘉筠慢慢把心心的小手交到老师手里：“心心的性格比较内向,麻烦老师多费心了。”
每位家长在把孩子交给老师的时候,都会希望能得到多一点的关注跟照顾，楚嘉筠在这件事上也不能免俗。
“请两位放心,我们一定会照顾好每位小朋友的。教学视频追踪链接已经发到你们的手机了,登陆密码是心心的学号,可以随时关注。”
她们当初挑选幼儿园时，除了教学方面，另一个最吸引她们的地方就是德天的这套追踪机制。家长几乎时刻能看到孩子的动向,如果发现孩子有异常或是画面中出现潜在危险,都可以立即联系到园方,有专人负责对接。
至少在减缓家长焦虑方面,这间幼儿园是花了心思的。
郁隋也不忍心,可这时她要是也心软了，说不定心心真就被接回去了。
早晨不时有风,郁隋把小帽子给心心戴好，隔着帽子摸了摸她的头：“心心乖,下午我来接你，给你带好吃的蛋糕。”
这次心心对蛋糕的期盼瞬间就少了，就因为上次馋，被忽悠得答应来幼儿园。心心不想上当了，哼唧着皱着小脸，连再见都没跟郁隋说。
楚嘉筠看着被老师牵进去的心心，不舍离开，其他家长大多也没走。成年人的情绪表达比孩子更压抑委婉，倒不如痛快哭一场爽快。
高兴就笑，难过就哭，这或许成了孩子才有的权利。越长大，就觉得从前那些再简单不过的事情越难做到。
楚嘉筠点开链接，手机上很快就出现了教室内的场景。心心被安排在属于自己的座位上，小手还不知道怎么安放最合适。
她的粉色小水壶跟书包都挂在桌沿，周围的同学都跟她差不多状态。
有几个刚才哭惨的，现在老师正忙着擦掉眼泪鼻涕，不过孩子们看上去都兴致不高。
郁隋凑过去跟楚嘉筠同看一个屏幕，不经意间就挨着头，两人都在关注心心，也没觉得有什么不对。
“心心还是有点紧张，手握得很紧。”
郁隋也发现这个问题了，心心在熟悉的环境和人面前比较放得开，到了陌生环境就会很拘谨。
这和她小时候在孤儿院的状态挺相似，郁隋能体会那种无助和强迫自己忍耐承受的挣扎。
让心心上幼儿园倒不是为了让她能提前学到多少课本知识，主要为了锻炼她融入社会的能力，也需要早点适应外界。
在过去几年中，她的生活里，基本只有楚嘉筠、钱阿姨还有白纪苓。对于心心来说，要迎来一个更广阔更陌生的环境，显然充满了挑战。
郁隋拍拍楚嘉筠：“走吧，路上可以一直观察。”
不知道是不是老天也要应景，连续几天的阴沉终于在这时飘起了细雨。楚嘉筠的注意力一直放在手机上，脚底湿滑差点摔了。
郁隋眼疾手快拉住她，虽是平地，但她穿着高跟鞋，也难说会完全没事。
郁隋指指脚下：“雨天路滑，要注意。”
“我知道。”
可是她说完知道后，刚才情急之下拉住自己的手却没松开。楚嘉筠低头看着仍被牢牢握着的手，沉思。
郁隋装作她没发现，正经道：“还是牵着你走比较稳妥，毕竟谁也不知道这雨什么时候会停。”
这种阵雨来得快，去得也快，从这里走到停车的地方也没多少路，郁隋这话显然经不起推敲。
不知楚嘉筠是被刚才惊了还是懒得拆穿郁隋，竟然真让她一路牵着。
等她们上了车，楚嘉筠再看手机，心心已经改成了双手托腮的姿势，脸色看上去也缓和了很多。那几个哭花了脸的同学也都恢复了清爽，教室里的气氛逐渐明快起来。
她们原本的安排是楚嘉筠回工作室，郁隋回家，到了下午，就让郁隋来接。
因为是刚开学，第一个星期的放学时间都比较早，两点左右就能来接孩子了。
刚才一阵折腾加恋恋不舍，现在已经快十点了。
郁隋提议：“你要是工作室不忙，今天先别回去了。”
“你有事？”
郁隋见她一脸严肃，笑道：“心心在适应新环境，我们也放松一下，你太紧绷了。”
楚嘉筠被说中心事，本能不愿承认。
“我只是希望能做好充分准备。”
“那我们现在去放松一下，先去看场电影，然后吃个午饭。”