比方说她学古诗词就是如此，喜欢自然能记下来那些美妙的诗句，丝毫不花费精力。再比方说陈胤伟，他把数学当做生命中至高无上的爱好。自然会比一般人学得好。
这就是所谓的一句真谛：兴趣才是最好的老师。
……
接连解开了两道三角函数题，陈胤伟的目光恢复了冷静，看样子他是从数学的世界里走出来了。
林薇欣赏了一下他的解题思路，陈胤伟并没有运用任何复杂的解题技巧和高数定理，他通篇就是以最简明的高中数学理论，去应付千变万化的三角函数。
这一点和秦浚生很不一样。浚哥喜欢超前思维，他擅长运用高数的理论知识，去降维打击高中数学题目。所以跟浚哥学数学，首先要看一些高数书，令她都觉得头疼无比。
比方说暑假学的那个泰勒公式，她上完了选修的所有教材，都没发现这个泰勒。再一看：那是大学高数的内容。
平心而论，陈胤伟的解题思路更加适合她和三位舍友们……起码他不是个令人绝望的数学黑洞？
……
林薇看完了解题过程，不由得感慨了一声：原来凡人学数学登峰造极的境界就是如此。
用修仙的理论来解释的话——陈胤伟是陆地神仙，秦浚生是天上的神仙。
好吧……
都是她望尘莫及的数学大佬。
只是有一件事，她还不太明白：“陈同学，你……为什么忽然愿意教我数学题呢？”
她听到有些同学说：陈胤伟好像有点喜欢她的意思——如果是那样的话，还是保持距离比较好。
但陈胤伟完全是一脸你想太多的表情：“不为什么，我想教就教你。”
“那是为什么？”林薇：凡事总得有个理由。
好在陈胤伟不是个爱卖关子的人，他撇了撇嘴，有些无奈道：“因为我不喜欢孙亦卓孙老师。”
林薇愣了愣，却听他继续吐槽道：“我发现，你自从转到我们班到现在，从没跟孙亦卓请教过数学题，看得出来，你也很讨厌他。”
顿了顿，陈胤伟露出一个张狂桀骜的笑，“所以我觉得，敌人的敌人就是朋友。”
林薇：“……”
真理解不了你们这些数学大佬的怪癖？！
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关于陈胤伟和孙亦卓的恩怨纠缠，放学后，林薇跟贺奕打听到了一点消息。
据说，他们师生之间的隔阂，源于今年上半年的奥林匹克数学竞赛。
高二是学生们谋取自主招生资格的关键一学年。当时，奥赛班有许多学生都参加了社会上的各种竞赛。其中最难也是最辉煌的比赛就是——国际奥林匹克数学竞赛。
一中有两位北大出生的奥数指导教练，其中一位就是孙亦卓孙老师。上半年，他带领秦浚生和陈胤伟两个学生同时打进了省级比赛，还获得了国家级比赛的推荐资格。
按照规矩，奥林匹克数学竞赛——只要拿到全国前20的比赛名次，学生们就能获得北大自主招生的资格。
但在国家级选拔赛进行时，孙亦卓首先推荐了得意门生秦浚生去北京参赛，把他当做一号种子选手精心培养，还一门心思辅导秦浚生参加华罗庚数学竞赛。
完全把另一个学生陈胤伟晾在了一边，任凭他自生自灭。
陈胤伟没有拿到老师的推荐名额，还亲眼目睹了孙老师是如何用心指导秦浚生，用脚指导他的——这种巨大的不平等待遇，让他一度心理失衡，差一点就要退赛。
幸好他的奥数实力过硬，最终自己杀进了全省淘汰赛，过五关斩六将，拿到了省级比赛的银牌奖杯。
与此同时，秦浚生在孙亦卓的全心全力辅导下，一举拿到了第50届国际数学奥林匹克满分金牌第一名，并且还斩获了本省的华罗庚数学奖——可谓是双喜临门。
同是一个班的学生，陈胤伟感觉孙亦卓就是瞧不上自己，所以才偏心秦浚生。还白白浪费了他参赛的机会——他哪里能忍得下这口气？
师生之间的梁子就是这样结下的。
从此以后，陈胤伟再也没有向孙亦卓请教过一道数学题，他反倒跟隔壁班的数学尹老师关系更好……
他甚至没喊过一声“孙老师”。
老师和学生之间都是假惺惺的问候，连样子都不做给人看的。
……
听完贺奕的诉说，林薇叹息一声，她非常明白陈胤伟的感受。
在她的重生梦中，自己也是被孙亦卓忽略和伤害的那个，他们都是孙亦卓眼中的“炮灰”，不值得被用心对待。
她知道数学的殿堂，向来是天才的世界，但普通人难道要因此望而却步吗？！
很显然，孙亦卓认为她和陈胤伟这样的平凡人，都不够资格去探索数学的奇妙世界。只有秦浚生才配得上他的青睐，所以孙老师对浚哥倾注了所有的爱和关怀。