亦央(8)

所以有时候亦央不敢任性，也不想任性，他见过亦望小时候把父母折腾的精疲力竭的样子，这不是亦望的错，亦央只是清楚且有理智的知道自己身体的状况，可以更好的示意爸爸妈妈自己怎么了，再加上妈妈有经验有耐心也很清楚新生的宝宝大概会出现的状况，爸爸妈妈没有偏心家里的任何一个孩子，都是根据孩子们的性格和想法来关爱着他们，亦央没有感觉到自己缺什么，只是自己已经习惯了安静的生活着，安静的观察着，都是在这个家里，大家有的共识是家人要在一起，事情要分享。

所以尽管亦央没有主动去做什么，都是爸爸妈妈和哥哥姐姐是不会落下亦央的，大哥哥会找亦央一起照顾狗狗托比，二姐姐会请亦央当自己的小小观众，三哥哥会拿着工具教亦央拆家，爸爸会带着亦央一起运动，妈妈会请亦央当自己的小小模特，家里的每个人都是连在一起的。亦央带着微笑慢慢的睡了过去。

“央央，快起床啦！快点起床啦！我带你去认识佑佑老师，佑佑老师可漂亮啦，我一直有拜托她照顾你哦！”

亦央听到三哥哥的声音，迷迷瞪瞪的被三哥哥拉起床去洗漱，脑袋慢慢转动起来，佑佑老师是三哥哥中班的时候为自己预选的老师，直到毕业三哥哥都是一有空就去找佑佑老师，一看到佑佑老师就说起自己可爱的宝贝弟弟，爸爸说花朵幼儿园已经听说两年自己亦央的名字了，在三哥哥的毕业典礼上佑佑老师还专门找三哥哥说自己会等着央央小宝贝，想到这里亦央脸有些红了。

等到亦央收拾好自己，穿上爸爸去报名的时候带回来的园服，下楼看到全家都已经坐在餐桌上等自己吃饭了，亦央小跑过去亲亲爸爸妈妈，和哥哥姐姐们说早安，吃完早餐后，一家人都准备出门。

没错，今天大家都要去送央央小宝贝上幼儿园。在车上大家又说起了去幼儿园要注意什么，说的五花八门，也不管亦央是不是能听懂。

有时候爸爸妈妈是有察觉到自己的小儿子好像不管人们说什么都能听懂一样，那也只能说明小儿子聪明。

所以慢慢的好像不用像对待哥哥姐姐们一样要考虑用童言童语让孩子们更理解大人说的话，不过情况在少数，毕竟爸爸妈妈的童言童语已经修炼到了满级。

到了幼儿园门口，已经有家长在排队入园了，老师们在幼儿园门口接孩子们，做好晨检工作看看小朋友是否有什么身体上的不舒服，是否带了一些无关的物品，并且与家长做好交流看宝贝有没有需要注意的事项，亦央一家一下车就引来了其他家长和小朋友的目光，爸爸妈妈和认识的家长打招呼，哥哥姐姐们也有看到同样来送弟弟妹妹读幼儿园的同学，亦央就见缝插针的喊人，排队到了幼儿园门口，三哥哥早就看到了佑佑老师，大声喊着佑佑老师来接央央，“终于见到文禾的央央弟弟啦，你好呀，我是佑佑老师！“亦央脸红红的和老师问好，把一只小手放在老师的手里，一手和爸爸妈妈哥哥姐姐们说再见……”

大哥哥放学来接你哦，央央不要乱跑哦！“央央拜拜！“说完再见，爸爸妈妈送哥哥姐姐们去小学，亦央看着爸爸妈妈离开的背影，突然有点难受，有些控制不住的想要去追爸爸妈妈，佑佑老师及时拉住了亦央的小手。”

央央宝贝，我们去教室看看好不好，我们已经有七位小朋友到啦，我们一起去认识一下吧！

你看，这里是幼儿园的滑滑梯，很好玩的哦，这里有小小的玩水区，天气热得时候，我们可以来这里打水仗，这里是……

“佑佑老师活泼友好的向亦央介绍着幼儿园，把亦央的小心思勾到新环境里，暂时放下对爸爸妈妈的思念。

教室里的小朋友们有的在哭哭，有的在玩玩具，佑佑老师鼓励亦央自己去选一个小椅子坐，可以玩玩具。

如果要喝水或者上厕所就和老师说，自己还要去门口接其他的小朋友，亦央对佑佑老师点点头，走进教室里选择了一个角落坐着，亦央不知道怎么和陌生小朋友一起玩。

亦央看到置物架上有熟悉的积木，想到家里和爸爸哥哥姐姐他们一起玩过。

所以小心的把积木盒子搬到桌子上，幼儿园的环境和置办的各类物品都是根据幼儿身心发展状况来定制的。

所以亦央没有觉得很困难，也有老师在关注着亦央以免遇到突发状况。

准备好积木，亦央想到前天和爸爸一起搭的房子，慢慢的开始搭了起来，亦央认真起来就没太注意到周围的环境，回过神来是因为积木用完了。