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亦央(37)

作者: 娈瑛 阅读记录

亦央曾经看到州度自己一个人的时候还会露出悲伤的情绪;

最重要的是州度和卟鱼比起来话不多但是他毒舌,卟鱼就经常被州度气的跳起来,亦央笑着在旁边拉架。

第17章 初中

第三方阵的学生根据班长的通知在训练场的临时休息帐篷那里集合,班长告诉大家今天有一个特殊任务,今天在学生军训训练场的后方的树林里会举行一次军事演练,参与的是一连的一班和四连的一班,三天前文娱委员意外得知这个消息后马上和班长说了,两人立即制定了方案准备搞破坏参与其中。

因为文娱委员听到这次军事演练是一连和四连的日常活动,还听到那位四连一班的教官说这次演练要是有点新鲜事就好了,文娱委员回来和班长说的时候一致认为是一个信号,一个邀请他们搞事情的信号。

实际上因为第三方阵的孩子们实在太活跃了一点,教官们也忍不住想要看看他们会做点什么故意抛出的诱饵,班长在发现他们那些故意的小动作没有教官和老师的制止时就知道大家达成了共识,现在变成教官、老师和第三方阵班干部之间相互假装不知道对方的意图然后坑剩下不明不白参与进去的军人和学生了。

班长把这两天和班干部们一起收集的有关演练的信息和同学们说。

由于第三方阵的加入,这次演练活动变成类似于三方的比赛,一连一班、四连一班和第三方阵的比赛,一连一班和四连一班要解决第三方阵这个突发状况,第三方阵则是要规避被发现的情况,做到隐秘吃瓜看戏。

如果不小心被发现了要想办法逃脱掉,一连和四连的连长坐在监控器前面看着这群兴奋的小朋友为自家的兵捏了一把汗。

班长告诉大家这次行动属于第三方阵的一级机密,绝对不能被发现闹到教官那里。

不然会受到惩罚的,第三方阵的孩子们分成了两派,一派是亦央州度他们察觉到不对然后想通了班长和教官们小把戏的孩子,一派则是卟鱼那样已经开始兴奋的想对策的孩子,不得不说物以类聚,电脑分班绝对是故意的吧,这群孩子竟然没有一个害怕被惩罚的,都有一颗搞事情的心啊。

这次演练规定参与人员不能携带武器,如果发生冲突全靠肉搏,这考验军人对环境的观察能力,自身的隐蔽能力以及在没有武器和工具的情况下与团队协作的能力。

此次演练直白点就是一个插旗游戏,演练场上不规则分布着十二个旗台,对抗的双方需要依靠战术和武力去占领旗台,演练结束后谁占领的旗台更多则胜利,在冲突中被制服的人员视为在本次演练中完全丧失行动力被带到敌方大本营。

离演练还有半个小时的时候,第三方阵的学生进入演练场找位置藏好,班长告诉大家第三方阵的核心是:隐蔽自己和无差别攻击。根据班长安排的工作亦央和另外十一个同学去找旗台,在旗台那里藏着;

班长带着一部分男生去设置陷阱;女生则是两两组队去往两方的大本营周围隐藏;

还要部分男生被安排做游击队员。说实话,亦央听到班干部们指定的方案时都惊呆了,胆子可真大。

亦央找到演练场中心的旗台,旗台一米内没有可以躲藏的地方,亦央爬到了离旗台最近的一颗树的顶端,感谢暑假去小岛上和哥哥们一起爬树的经历,亦央小心翼翼的找到最佳位置然后调整一个合适的姿势保持不动。

亦央感觉时间已经过去了至少半个小时,但是这个中心位置的旗台还没有人来,也没有听到有什么响动,正在想可能发生什么事情的时候,亦央听到了一个男生的高音,激得亦央抱紧了树脂,亦央好奇的不得了,这个时候有人往旗台这边来了,亦央不敢专注的盯着他们看,怕出现什么对视线很灵敏的大佬,只用虚虚的眼神扫过去,来的有五个人,几人打了几下手势,然后一个人拿着蓝色棋子往旗台处走,剩下四人往周围四散,亦央想应该是怕有诈。

不过一直到插完棋都风平浪静,这次演练最困难的就是没有通讯工具这点,指挥那里没办法准确及时的知道演练场上的情况,插了多少棋子、损失了多少行动力,全靠侦察兵来回,这就存在着时间差。

要看哪一方的战略能出其不意拿下优势了,比如一方的战略是多插旗一方的战略是捕获对方的战斗力。

如果不能及时察觉到对方的意图,那战斗力都被抓完了再去插旗不轻而易举;

还可以直接在最开始的时候集火去攻打人家的大本营,也许完整的一个班所向披靡呢。

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