炮灰的人形外挂(30)+番外

燕晨翻了个大白眼：“女孩子还吃饭呢，咋啦你就不吃饭了？”

高明明：“……”

一直到燕晨走出教室，高明明居然都没能想出反驳的话来，忍不住纠结地揪了揪头发：

为什么他觉得，燕晨这话说得还怪有道理的呢？

那为啥他之前觉得，男孩子不能一起上厕所啊？

……

燕晨确实是去了个厕所。

不过出来之后，他就转身敲门进了——这时候的老师办公室还不叫办公室，而是叫「教师休息室」。

高家村小学统共没有多少学生，老师自然也不多。

除了江老师，休息室里还坐着两男一女。

这四个老师加起来，就是高家村小所有的老师了。

他们同时肩负着整个学校，从一年级到六年级的所有教学任务。

高家村小小学1、2年级为合班教学，在燕晨看来，那里更像是托儿所。

3、4年级为单独两个班，人也最多。

燕晨现在读四年级——原本按照他的年龄，应该是三年级，是江老师给他提到四年级来的。

升到5、6年级，学生人数会减少一些，同样采用合班教学。

这样刚好，一共四个班，老师和学生的时间都得到了充分的利用。

然而四个老师，要同时管加起来一百二十多个、在村里野惯了的小学生，还真不是什么容易事。

相比之下，由于身体原因安安静静、人聪明不说，长得还可爱的燕晨，实在是太讨人喜欢了。

在高家村小，燕晨若是自称老师们的头号心肝小包被，没人敢称第二。

因为他一个人，就夺走了所有老师的喜爱。

见到燕晨进来，刚刚还在聊天的几位老师都满是关怀地看向他。

“晨晨也到啦？来，来老师这里坐。”

燕晨瞬间被围了起来，有人给他塞糖，有人给他抓了把坚果，还有人拿了个椅子让他坐下。

这时候，反倒是寒假天天见面的江老师，对他最冷淡。

江老师起身拿起暖壶，拿出桌边保温杯旁的小杯子，往里倒了杯热水，走过来递给燕晨：“暖暖手。”

“谢谢江老师。”

燕晨对准杯子里的水汽，酝酿了一下。

下一秒，他眼眶一红。

原本乌亮灵动的眼睛，蒙上了一层雾。

“咋了晨晨？！”一位嗓门最大，姓康的男老师大惊之下，不知所措。

“这好好的，怎么说哭就哭呢。是不是谁欺负你了？你跟康老师说，康老师帮你教训他……”

燕晨低着头，抬手擦了擦眼睛。

没人哄还好，一被哄，他心里的委屈就一下子全涌了上来。原本假意憋出来的眼泪，也止不住了。

江老师顿时也着急起来。

四个老师都知道，燕晨虽然身子弱，看着脆弱，但他平时就算偶有跌撞，也是不哭的。

突然来休息室找他们，一言不合就是哭，可见是真的受了很大的委屈。

几人围着又哄了一会儿，燕晨才止住眼泪。

他瘪瘪嘴，将刚才的事详细说了一遍：“今天一到学校，高明明看见我，就说我已经……”

四个老师听完，面面相觑。

最年轻，脾气也最大的康老师更是直接怒斥：“太过分了！高家是怎么教的孩子？”

江老师心说，言传身教呗。

但面上，他还是拉住了康老师，劝他平静一点：“我们还是来想想，这件事要怎么解决吧。”

“燕晨现在好好的，看见他，谣言自然会不攻自破。”

“但他是受害者，我们作为施害者的老师，也要承担起一部分责任，力所能及地补偿他。”

“你们说，要怎么处罚这些孩子？”

康老师不假思索：“告家长，必须告诉家长！让他们看看自家孩子都跟着高晓轩学了些什么。”

最好再狠狠都揍一顿！

康老师本身就对高晓轩这个刺头看不顺眼，这么说也正常，江老师又看向其他两位老师。

女老师犹豫片刻，赞同康老师的提议。

另一位脾气比较温和的中年男老师，则主张在校内澄清谣言、并向散播这些谣言的孩子提出批评。

最后江老师决定，两边的意见都采纳。

中年男老师欲言又止，奈何少数服从多数，最后只好跟着点了头。

没过一会儿，教师休息室的旧摆钟倏然敲响，四位老师纷纷起身拿起课本，该去上课了。

江老师这节课带四年级，燕晨跟着他一起回教室。

路上，燕晨请求：“江老师，等会儿可以让我自己来澄清吗？”

老人揉了揉他的脑袋：“可以。”

回到教室，他咳了两声，示意学生们肃静下来，扫了眼坐在后排的高晓轩，拉着燕晨上台。