多来几次，长了记性，自己就知道主动交作业了。
傅凝雪嚷嚷完，那些忘了交作业的迅速开始翻书包，然后一窝蜂的往傅凝雪这里跑，有的直接“嗖”的下把作业本扔到她那里。
傅凝雪接住扔过来的作业本，无奈的摇摇头放在那一摞作业上。
海知岳看傅凝雪整理好语文作业，准备去交作业了，把自己桌子上那一摞整理好的作业交给傅凝雪说：“你帮我一起交了吧。”反正老师都一个办公室的，没必要两个人都过去交，作业本又不重。
海知岳之前也帮傅凝雪交过作业，还和她一起帮助过丁玲玲，给她讲过题，所以傅凝雪没啥怨言，直接把数学作业放在了语文作业上，准备抱走。
然后就看到数学作业第一本就是赵安安的。
赵安安语文作业没交，傅凝雪早就看到赵安安桌子上放着语文作业本，但是她就是不拿过来交给她，之前两次，傅凝雪都是主动过去拿作业，因为去办公室交作业的时候顺路，赵安安坐在第二排中间的过道，但今天傅凝雪不准备帮忙了。
因为她心里不平衡，为毛赵安安主动交数学作业，却独独不交她的语文作业？
赵安安要是知道感谢还好，她也就走过去顺手的事儿，如果把她这种配合的行为当成是在指使她，给她颜色看，那就没意思了。
赵安安是故意不交语文作业，让傅凝雪每次都走到她身边的时候自己拿。
但今天，傅凝雪却理都没理她，像是没看到她桌子上的语文作业似的。
眼看着快走出教室门了，赵安安喊道：“傅凝雪，我的语文作业你还没拿。”说话的时候，赵安安手里拿着笔，一动不动的看着傅凝雪。
傅凝雪回首看过去，对赵安安说：“哦，我手里作业本太多了，你拿过来给我吧。”她也没动。
两个人都没动，赵安安故意跟傅凝雪较劲。
赵安安看着傅凝雪，傅凝雪懒得继续跟她对峙，她收回视线说了一句话，说完就往外走。
“班长是不是没写作业啊？不然怎么这么不积极？”抑扬顿挫，颇有深意。
这句话无疑是在刺激赵安安这个班长的威信，赵安安啪的一下站起来，拿起作业本就去追已经走出去的傅凝雪。
“你别乱说话！我当然写了！”
人们常常说，你一个大人别和小孩子计较，她不懂事，你也跟着不懂事吗？
如果纵容熊孩子就是懂事，那就当她不懂事好了。
傅凝雪骨子里本来就不是个能容人的，不然也不会大笔一挥直接签了离婚协议，要知道十年婚姻，不是哪个人都能轻易的放手，她要是那么能忍，怎么也得和周远航还有小三撕扯撕扯，但是她没有，她嫌恶心。
虽然有一半原因是她想看周远航的笑话，让他赶紧和许青雅结婚，看他把那个野种养大。
她虽然在酒店里忍不住哭了，可她一边哭还一边算计着等两年后，她要好好看看周远航如何面对孩子不是他这件事，这事儿就算许青雅瞒的滴水不漏，她都要去主动戳破，同时还要在论坛上直播。
就是没想到一觉醒来，竟然回到了小时候。
虽然有点遗憾，但鱼与熊掌不可兼得，真要衡量起来，她宁愿选择现在，而不是去和周远航撕。
现在多好啊。
开启全新的人生。
所以，这次她没再纵容赵安安那点小手段。
该反抗的时候就得把态度摆出来，免得真以为你好欺负。
到时候大家都觉得你是个好性，好欺负，都想欺负欺负，谁受得了？
有句话说的好啊，美好生活，从反抗开始。
抱歉，这话是她自己说的。
赵安安小班长渐渐也发现语文课代表不好惹，默默的沉寂了。
她是个遇弱则强，遇强则弱的人。
发现傅凝雪挺硬后，赵安安缩起了尾巴，不再无缘无故招惹傅凝雪。
傅凝雪看赵安安乖巧不少，没再多注意这小丫头。
而赵安安为了笼络人心，加大力气把她手里好玩的好用的，新奇的拿来分享给好姐妹们，连男生那边都不放过，说话都声音轻了不少。
一时之间，班长的呼声很高啊。
赵安安这么做是为了下学期还能连任班长，她虽然不敢招惹傅凝雪了，可还是不敢掉以轻心，认为傅凝雪仍旧是个威胁。
作者有话要说：大部分爱找事的都是这样，遇强则弱，专挑软柿子捏，遇到一看就是故意在找事儿的，能表态就表态，不然次数多了，人家就觉得让你干啥你都干，也不会把你当回事。
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第13章
本学期第一次月考，傅凝雪和海知岳还有班里另外一个叫章野的男生，并列第一，都考的双百。
丁玲玲在辅导班以及海知岳和傅凝雪的帮助下，成功从70分左右考到了90分以上。
赵安安因为数学有道题不会做，扣了两分，和语文题有道题没写对的周玥一样的分数，排名第二。
丁玲玲在前十五。
班里有50多个人，这排名对丁玲玲来说，她本人是相当满意的，她相信她把这卷子拿回家，她爸妈也绝对满意。
要说让老师还有同学们震惊的……就是没有收敛，肆意狂写的傅凝雪。
双百分。
要知道，傅凝雪从一年级到五年级，考试最好的一次也不过只考了一次99分，其他时候平均分数也就85。
虽然这一个月，傅凝雪课堂表现很亮眼，可双百分，也太夸张了。
不仅老师笑容满面，连同学们都稀奇又向往。
课堂上还能矜持住，下课后，老师走了，同学们彻底的放飞了。
“小雪，你太牛了，这次考试咋这么牛！”
“你好厉害啊小雪，我这次考的好差啊，有两道大题都没写对，分扣的特别狠。”
而丁玲玲的上升，因为傅凝雪的关系，光芒虽然被盖过去了，可还是被一些人注意到了，大家也都知道这一个月里，傅凝雪对丁玲玲的帮助，毕竟傅凝雪教丁玲玲的时候又没背着人。
大家纷纷开始问丁玲玲一些关于辅导班的事情。
“玲玲，你现在在上哪个辅导班？张老师的？李老师的？”
“不是咱们小学的老师？初中老师办的？”
“你能告诉我一下辅导班的名字吗？我妈也想让我报个辅导班，我也去你上的那个吧。”
“王倩，你不是在李老师的辅导班吗？”
王倩脸一红，嚷嚷道：“我早就没在李老师的辅导班了，我妈准备给我换个辅导班！”
丁玲玲大大咧咧，别人问了，哪儿有不说的，一五一十都说了。
丁玲玲所在的辅导班那天晚上忽然来了很多报名的家长，把王老师弄得都有点茫然。
试着问一个家长，才知道，这些都是她学生丁玲玲的同学家长。
然后周六那天一问丁玲玲，知道她月考成绩后，王老师就释然了。
心里美滋滋地想着，看来口碑好才是王道，不然自己怎么宣传别人都不一定信，还是口碑好才是硬道理。
连锁反应，王老师教的更卖力了。
卖力是有效果的。
第二次月考成绩，除了个别对自己自我放弃得过且过混日子的学生，六年级大部分同学的成绩都提高了不少。
李颖对于这个发展趋势非常开心，走路都生风。
她当初还担心这些没升上初中的学生她能不能教好，毕竟好学生都直接升初中去了，留下的都是一些平时悟性低还爱玩的。
可能和学习的内容与五年级有一定的重合有关，也可能是这些孩子对升初中有了向往和一定的压力，知道学了。
果然压力才是动力啊。