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我用学习系统搞科技(95)

再摸着手里厚厚的一摞信,何老师更是陷入茫然。

她问的问题有这么多吗?

然后她突然精神一振,想起了一件事。

叶兴华在他们班上出了名的学习成绩好,对一些难题也一直都很有兴趣,每天都忙着埋头学习,物理更是拿过全国奖项的,老师们也都十分看重他,认为他未来可期。

这位学霸同学唯一的爱好就是四处寻摸难题。

难道是宋药同学的这些问题其实特别难?

想到这一点,何老师放松下来,觉得十分合理。

就说很难嘛,她努力了十二天了还没摸到边边,那绝对是很难了。

结果一看信,打头就是:

【何君文同学:

我很好,不知你好不好,我很愿意为你解答,其实你问的问题都很简单,比如……这个问题是我们高二物理书上的,我记得当时上课时你在打瞌睡,许是没有听到老师讲解,没关系,我简单与你讲一下……】

然后他仿佛生怕何老师看不懂,足足细致的写了一整页这个问题是个什么情况。

何老师:“……”

她看着手里厚厚一摞,心里已经有点预感了。

果然,后面的几乎每一个问题,叶兴华同学都会先点出这个问题是他们在哪里哪里学过的,或者他曾在哪里哪里看到,哪个哪个老师提起过。

然后再超级细的进行了一个讲解。

最后讲完了,他还表示:

【若你的学生以后还有此类问题,这些问题十分简单,我都知道,以后也尽可来问我,我也希望我们能共同进步,祝你每天都能开心。

叶兴华。】

何老师看着这位叶兴华同学一句一个“简单”,一笔一个“你可能不记得我们曾学过”:……

如果不是他认认真真回答了她的问题,何老师几乎要以为他是在嘲讽她了。

而且他几乎每一页都要表示一下“这个问题超简单的,简直轻而易举,松松手就能答出来”。

导致叶兴华写了多少页,她就觉得自己被嘲讽了多少遍。

不,她不能这么想叶兴华同学。

人家怎么说也是好好的帮她解答了问题了。

也许他只是委婉的提醒她,毕业了也不能放弃学习。

毕竟这位可是学霸,见不得人落下学习好像也很合理。

这么想想,何老师感觉心里好受多了。

她立刻捧着被扎心的小心脏回去写了一封信给家里,让他们帮她把高中的书都寄过来。

直到写完给家里的信,她都许久没能从“我居然连高二知识都不知道”中缓过来。

天啊,怪不得高中的时候大家都不找叶兴华求教。

这位同学人是个好人,又很厉害。

但就是嘴巴太厉害了。

何老师现在十分肯定,叶兴华同学心里绝对有点点嫌弃她,觉得她才高中毕业两年就遗忘了以前的知识。

甚至,气到加急寄信来“骂”她,最后还点了她一句,让她记得进步。

关键,何老师还觉得他骂得对。

高中时,她成绩也很好的,也曾致力于上大学。

只可惜后来没上成,稀里糊涂过了两年,现在连高二的知识都忘了,也怨不得同学恨铁不成钢。

她扎心的赶紧把自己的书全都翻了出来,决定以后就每天以书为枕了。

而且宋药同学这两天又问了很多她回答不上来的问题,哪怕被“骂”的再惨,她也要厚着脸皮去请教叶兴华同学。

而且人家帮忙,总不能一点表示都没有,下次寄信的时候,她还要想办法寄一些吃吃喝喝的过去表示感谢。

想到自己不光要拼命学习,还要千里迢迢去找“骂”,何老师欲哭无泪的躺在床上用书盖脸。

呜呜呜呜为了宋药同学,她可真是牺牲太多了。

而远方的一座大学里,一青年正有点焦躁的低头看手表:

“算算时间,这个时候信应该送到了吧?”

他旁边的青年们就笑着给他打气:

“放心吧,没问题的,只要你按照我们教你的写,那位何同学一定会对你有好感的。”

“是啊兴华,你没经验,我们几个可都是结婚了的。”

“你看你现在这么担心,之前寄信的时候让你给我们看看再寄你还不愿意,那个时候如果让我们掌了眼,你就不用这么患得患失了。”

青年,也就是叶兴华稍稍放下心,微红着脸说:

“这种信怎么好意思给你们看呢。”

他表示:“我是按照你们说的写的信。”

“我有一直在向何同学展现我的学识,在每一页都表现出了那些难题对我来说都不是问题。”

其他青年们满意的点头:“嗯,很好,女同志们都喜欢有学识的人。“

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