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我用学习系统搞科技(88)

反正剩下的也可以用来做柴火。

非常满意自己又多了一件事可以忙的宋爷爷高高兴兴出门了。

他觉得这样完全是一举三得嘛。

又哄了孙子玩培养了感情,又能显得自己很忙,又能弄出不少柴火来。

诶呀,他果然很机智。

宋药也很高兴可以得到爷爷的帮助。

要不然家里不让他动利刃的情况下,他还真不知道自己要怎么才能把风扇的各个部位做出来呢。

高兴了一会,小孩决定继续做正事。

因为有了宋爸之前忘记记账导致钱少的前车之鉴,宋药决定这次实验的每一个步骤他都会记下来。

005很热情的给他提建议:

【宿主可以给这次实验编号。】

宋药听到陌生名词,好奇问:【什么是编号?】

005:【科学是一段伟大而无止境的路,虽然这是宿主第一次做东西,但以后还有无数次。

为了方便进步和记录,宿主可以给它们编上号,就好像星际时代,每一个星球都有自己的编号一样。】

宋药恍然大悟:【就像是我给家里的鸡取名字一样?这样以后吃完了我就能知道是大一好吃还是大二好吃了。】

005顿了一下。

它总觉得好像有哪里不对,但是运行了一下又发现逻辑通顺。

于是还是表达了赞同:【没错,就是这样。】

小孩一下来了兴趣。

他对于取名字总是很热衷的。

爷爷给他做的玩具他从小玩到大可一个都没丢,全都取好了名字整整齐齐放在爷爷给他打的小架子上呢。

宋药冥思苦想,终于想到一个:

【你觉得,叫它风扇0101号怎么样?】

虽然这么简单的名字他想了很久很久,但是没有时间观念的005依旧很捧场的模拟鼓掌:

【啪啪啪!我觉得这个名字很好。】

得到005的赞同,小孩眼睛笑成了月牙:

【我也觉得很好,因为它不光是我第一次做东西,也是我第一次做风扇,所以我叫它风扇0101。】

他跟005说自己的思路:【风扇有那么多种,这次是01,下次我说不定就要做另一种,那就是02了。

如果我下次不做另外的,而是根据01这种模式来做,那就是0102。】

005听明白了:【第一个01是用来区分种类,第二个01是用来区分这是这个种类的第几个。】

宋药点头:【没错,就是这样,我是不是很聪明?”

005立刻给予大力表扬:【没错宿主,你就是很聪明。】

制定好了名字,宋药就特地去找了一个新的本子来写自己的实验记录。

他拿着这个小本子,开心的畅想:

“以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”

005:【对!!一定可以的宿主!】

小孩自信满满的开始写。

“风扇0101,用处是吹风,用法是手摇,大小……”

还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的停了下来,低头看了看自己的手,他又自信满满低下头继续:

“大小,上部分和我的手掌差不多大,下部分和我的手臂差不多长,嗯……粗细也差不多。”

他一记起来就停不下来,刷刷刷一口气写了足足两页,将所有需要用到的工具和零件都列了出来,确保没有落下后,才心满意足的……

在最后画了一个风扇图。

宋药甚至还无师自通的学会了在图上分解风扇,将所需要用的各种零件一一画了出来(虽然画的不怎么样)。

画完最后一笔,小孩满意的拿起来自己欣赏了一会。

又仔细检查了一下,发现没有遗漏了,这才满意的在后面写了个“完”。

一直等着的005立刻开始疯狂吹彩虹屁:

【宿主真厉害!你的风扇一定会成功的!】

而且虽然这个课程是在兴趣爱好分组里面买的,但是如果宋药真的能做出来的话,它就可以判定宿主完成课程。

那就是又一大笔学习度进账了!

真是想想就让AI热血沸腾。

宋药本来就很自信,得了005的夸奖,瞬间更加自信了。

他摸着自己的小本子,好像在摸一个大宝贝。

宋爸来找他的时候,就见着儿子用着肉乎乎小手一下一下去摸本子,脸上不知道为什么写满了慈爱(?),他:……

“幺儿,你这本子上写了什么东西吗?”

宋药回神,发现是爸爸,立刻兴奋又隐含得意的把自己的本子递了过去:

“爸爸你看,这是我打算做的风扇0101计划。”

宋爸接过来。

看到第一页时赞扬:“这字真不错。”

到了第二页,他看着后面宋药画的风扇图顿住。

幺儿干嘛要画一只鸡?

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