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我用学习系统搞科技(517)

他伸出自己最近又圆润点了的小手,比划了个“五”:

“就可以获得一千块的回报,这可是一本万利的大买卖呀。”

郎清艰难的压下咳嗽声,抽出一张纸擦了擦嘴:

“宋药同学,你知道五百块是我几个月的工资吗?”

宋药诚实的摇摇头。

郎清腾出手,比划了个“十”字:

“十个月,将近一年的工资,你让我投资给你们那个什么66计划……”

赵晓东:“老师,是68。”

郎清点点头:“对,68,68计划,这是不是有点太多了?我听了半天,就只知道这个68计划是一种通信技术,还是只能在校内的通信技术。”

宋药补充:“是短期内只能在校内,后面会延伸到全国的。”

郎清:“……好吧,就算是照你说的这样,你知道要做出这样的东西,这样的工程量,需要多少人力物力吗?”

他正打算好好给面前这个年仅九岁的孩子好好算算,他计划的这个东西跟恐龙门根本不是一个概念,就听宋药铿锵有力道:

“我知道!我们都算出来了!”

赵晓东掏出本子递给郎清:

“对,我们都算出来了,老师你看,是不是差不多要这么多人这么多钱?”

郎清接过来一看,上面还真写的清清楚楚。

饶是他一向反应快,此刻也是不知道该说什么了。

“你们知道要这么多钱,怎么还只问我要五百?我这钱那不是杯水车薪吗?”

宋药小声:“我们本来也不想只要五百的,但是周一说老师你穷,身上的钱最多五百上下,所以我们就定了五百。”

“我们都算好了,每个老师投资一点,算上少年班的实验基金,还有我们手里的钱,再众筹一点点,就差不多够了。”

郎清:“……老师不是穷,五百很多了,这才小一点的地方,都能买个大房子了。”

宋药惊喜的亮起眼:

“哇!!老师,这么说你真的有五百呀!”

郎清:“……”

为什么有一种上当了的感觉。

宋药已经在叭叭叭的给他算了:

“老师你看,这个钱你给我们我们是会给你写条子的,如果投资成功的话你就能五百变一千,如果不成功的话我们还会原样还给你五百。

而且你这么想,要是我们的计划68不成的话,实验基金怎么会给我们批下来呢,怎么算你都是一本万利呀,机不可失时不再来,老师你要是再犹豫的话我们可要去找谷老师了。”

“而且如果做成了的话,这对于科技发展,对于国家也是有益处的啊,老师你就是参与了历史,参与了国家的发展……”

叭叭叭,叭叭叭。

郎清最后都不知道自己是不是在清醒状态下把钱交给的俩孩子。

直到宋药和赵晓东拿着钱心满意足的离开,离开前还不忘记贴心帮他关上门,他才恍然回神。

掏掏耳朵,感觉就算小孩走了,耳边也全都是他那稚嫩又莫名热血蛊惑的声音。

他再拿起宋药他们留下的【计划表】看。

上面每一个步骤都写的清清楚楚,不过如此,还有关于68计划如何实施,在达成物力后如何找人力,以及需要郎老师配合做什么。

底下还列了一连串的所需材料名称。

底下还有一行宋药的笔迹。

【老师要是同意我们这么干的话就签个字吧!提示:您已经投资了,我们现在是一伙的哦!】

郎清:“……”

这小孩是要把科大都给捅破吗?

这么多的人力物力,宋药还真要全部集齐。

最终郎清还是签了字,然后又仔细看了一遍。

这居然是两个最大不过十岁的孩子搞出来的一条龙计划。

郎老师捂着胸口默默想,他总算是明白为什么上面在这么多老师里,就只挑了他一个做这启明楼的负责人了。

一定是因为他年轻,心脏抗造。

第111章

宋药的确是打算再苦再难也要完成他们的68任务。

他还给对于68计划不太热衷的同学们画大饼:

“以后大家工作了想要做什么项目都要申请资金的,我们现在就当是提前预习了。”

“这可是我们少年班第一次集体活动,这次做好了,外面的人一定会对我们刮目相看的!”

底下听着的王朵弱弱举手:

“可是我们不是昨天才进行了集体唱歌活动吗?”

“对。”另一个同学补充:“大前天我们还集体小树林一边晒太阳一边看书。”

“还有还有,我们做恐龙门的时候也是集体活动。”

宋药一向爱折腾,他们才来学校不到二十天,光是宋药举办的各种集体活动至少有个七八次了。

他上次还办了个集体跳房子游戏呢,玩的时候还引来了不少大学生围观,所以大家玩起来都超认真的。

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