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我用学习系统搞科技(318)

要是以前,这么长时间出门在外好不容易回家,他们不把全村祸祸个遍就奇怪了。

现在居然找不到玩伴就能沉下心来学习,而且到家第一件事就是放行李,歇息时还会对账,算钱。

而且还会主动上交大额金钱。

许多大人未必都能像是他们这样,能先把手头的事做完了再出去玩。

宋奶奶夸完了以上,就去看宋爸。

一到家就先带着王教授他们出去溜达了一圈的宋爸:“……”

他有理由怀疑亲妈这是在内涵他。

所以他决定装死。

王教授倒是整个人看着就轻松了不少:

“我很喜欢这里啊,山好,水好,人也好。”

他前半生一直在各种紧张环境里面,后半生又自己把自己封闭起来,这还是第一次来大树村这样,每个人的生活好像都慢悠悠的,但又充满了踏实的地方。

而且遇见的每个在上学年龄的孩子,居然都在看书写字(赶作业)。

王教授只是出去逛了一圈就彻底喜欢上了大树村,他立刻决定自己以后就在这里长期定居了。

宋爸对此很高兴,不过他也在发愁别的事。

他们村离县医院实在是太远了,虽然王教授的心脏病并不严重,但是万一哪天加重了需要送去医院怎么办。

就算是借了自行车,那要骑多长时间啊。

而且一个发病的病人,他能坐在自行车后座上吗?

所以宋爸盘算着要用什么样的方式降低这种风险。

宋药本来正乖乖一边吃饭一边听大人讨论,听到这里,小孩一下就精神起来了:

“爸爸爸爸!我有办法!!!”

他从旁边的书包里掏出一个本子,在前面几页翻到一个图,递给宋爸看:

“爸爸,你看,我打算做这样的一个车子,做出来之后,它比自行车要快很多哦。”

宋爸压根不用看图就知道自己看不懂:“这个,有没有文字版的?”

宋药也想起来了。

爸爸联想能力不好,看不懂他的图。

他还真没有文字版本的,于是去看赵晓东。

赵晓东:“……”

他默默凑过去,仔仔细细看了一遍。

然后根据自己以前的各种看图经验,斟酌着介绍:

“这是一种两轮车,但是和自行车的轮子不一样,它也不需要人为发力,某种意义上来说,它和轿车很像,但它比小轿车要小很多……”

宋药一边听一边点头,时不时纠正一下:

“不对,这个位置不是不是这个意思,是那个意思……”

宋爷爷看了一眼图,然后看向赵晓东的视线就满是同情了。

这孩子得被祸祸多少回,才能看得懂这样的设计图啊。

等赵晓东主力,宋药补充的解释完了,宋爸大喜:

“跑得快,还不用人踩,要是真的有这样的车,那岂不是很快就能到县里了?”

宋药其实早就把这个项目丢在脑后了。

这还是他没有去乐城之前想做的呢,后来到了乐城,好吃好玩的太多,又结识了新朋友,又有了知己。

每天还有那么多想要完成的新想法,小孩忙的脚不沾地,能想起来他还有这么一个半成品就不错了。

不过他记性好,宋爸的提问他之前也做过预测,此时只是稍稍想一下就想起来了:

“去县里的话,根据我的最低估算,用最快速度的话,三十分钟就能到啦。”

宋药还超级谨慎的补充了一句:

“只是估算,因为是按照最低估算的,所以我觉得它可以更快,不过在没有实验之前,这个数据爸爸你听听就行了。”

宋爸觉得三十分钟已经很让人震撼了。

虽然这个比喻不是很准确,但对于他来说,那个车的速度就好像是在自家跟县里安了个火车一样。

当然,火车要比宋药说的车快多了。

可这车也同样比自行车快多了。

宋爸还是相信儿子动手能力的,他安心下来:

“那好,你要是真的能把这个车做出来,以后我们就不用怕你师公生病了。”

宋药自信满满:“包在我们身上吧!”

赵晓东也自信满满:

“没错,我们现在已经不是去乐城之前的我们了,这两个月,我们可不是白学的!”

他们这两个月光是人为指导就有两位,还有何家送的书和师公送的书。

宋药手里还有沈书爷爷的笔记。

他们本来就聪明,学习东西巨快,又都是自己感兴趣才学的,那速度就更快了。

两个月,简直就是飞一般的进阶。

所以关于两个月之前就构思开始做的车,他们超自信的!

不过,自信归自信,俩小孩是没空立刻就着手做的。

他们表示:“我们明天还有去县里收账呢。”

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