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我用学习系统搞科技(135)

第二天要交作业的时候才傻了眼。

宋药对此耿耿于怀:“我就说我们要做完作业再去玩,你非说看一会小鸟不耽误功夫。”

赵晓东不服气:“那小鸟飞走的时候还是你拉着我追呢。”

宋药完全想不起来还有这回事,顿时就有点心虚:“是吗?我怎么不记得了?”

赵晓东嘲笑他:“你还说你想养那只鸟,看能不能把它抓到呢。”

这个宋药倒是记得。

他昨晚睡前还在念念不忘那只漂亮的小鸟呢。

“好吧,那我们两个都有错,那我就原谅你。”

赵晓东也哼哼:“我也勉强原谅你。”

何老师严肃的声音从窗户传来:“我还没原谅你们呢。”

“让你们罚站,是来让你们聊天的吗?”

俩孩子也不敢回头看一眼,赶紧都闭上嘴做出一副“我们要多乖有多乖”的样子。

何老师平时很好说话,但是学生犯错了也不会手软。

他们以前围观过不少次同学做错事被罚站,没想到有一天自己也会被罚。

说悄悄话还被老师抓了个正着。

于是接下来,两人都老老实实,没敢再交头接耳。

何老师罚站的时间一般不长,大部分情况下都是她教完了其他几波学生,轮到教罚站学生的时候再让对方回来。

不过谁让宋药赵晓东自成一波呢。

何老师教完了其他学生,才让他们回来听课。

被罚了一下,近期有点飘的俩小孩都老实下来,也不敢再交换眼神试图隔空对话了,摆出懂事模样认真听课。

何老师在上方看到,面上没说什么,心里倒是挺满意的。

不过她可不能夸他们。

这俩孩子最近可有点太飘了,以前他们也没少折腾,可从来没发生过不写作业的情况。

伤仲永是个什么情况何老师还是知道的。

为了避免宋药跟赵晓东出现这种未来,下课后,她特地给两个孩子布置了双份作业。

“做错事就要受罚,这个你们也知道,今天你们就做双份,谁有异议吗?”

俩孩子都没敢吱声,老老实实摇头表示没异议。

等何老师走了,宋药才长出一口气。

“诶,今天没时间玩了,老师给我们布置的作业够我们写到吃饭了。”

赵晓东最不喜欢做作业了,此刻就苦着脸一脸后悔:

“早知道我就不去追那只小鸟了。”

他其实没那么喜欢鸟,只是做作业的时候,只要不是作业,别的他看见什么都觉得很新鲜很好玩。

今天被罚站的时候,他就已经后悔过两轮了。

宋药也后悔。

他倒是不怕罚作业。

主要是小孩心里一直有一个“我是天才”的自觉。

天才怎么能被罚站呢。

宋药摸摸小脸蛋,发愁道:

“太丢人了,我可是第一名,居然忘记写作业。”

他可是“别人家的孩子”啊,忘记交作业会影响他“别人家的孩子”这个名号吗?

赵晓东本来还在愁,听他这么一讲倒是乐呵起来了。

“对啊,你才是第一名,我是第二,被罚而已,我可没你丢人。”

宋药哼了一声:“难道你不打算找找这个问题的责任在谁身上吗?”

赵晓东挠挠头:“我们干嘛要找责任?”

“当然是为了以后不要再犯一样的错误了。”

宋药一想到自己居然被罚站,就气的恨不得回到昨天把那个想去追小鸟的自己按下:

“这次的责任很明显,你先拉我去看小鸟,然后我再拉你去追小鸟,所以我们两个都有错,责任就平摊。”

宋药一脸严肃的仿佛在讨论什么大事:“赵晓东,你对此有什么意见吗?”

赵晓东摇摇头:“没有。”

“好,那我们继续追责,我觉得,那只鸟也有责任。”

赵晓东:“?”

他震惊的看向宋药,满眼都写着“你好丧心病狂”。

“一只鸟能有什么责任??”

宋药有理有据的跟他分析:“因为它是我们从来没见过的鸟啊,以前写作业的时候也不是没看到过鸟,我们那个时候就没去追。”

“为什么追它,还不是因为我们没见过这个鸟,所以它也是有责任的。”

赵晓东被宋药的逻辑给惊呆了:

“你不会要把那只鸟抓过来罚站吧?”

宋药看傻子一样的看他:“怎么可能,我的意思是说,我们这次没写作业不是因为别的,是因为我们见到了新鲜没见过的东西。”

他的表情沉重下来,一脸的肃穆:

“赵晓东,我们这样可不行,万一以后我们在做作业的时候一群漂亮的鸟飞过去,我们还是会去追鸟的。”

赵晓东仰头看天:“哇,好多鸟。”

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