七零之林老师只会教书(42)

林小北过来的时候，另外一位老师已经在了。

还是熟人。

是之前一起去县里参加培训的马小英。

马小英想着被分到杨林小学监考的老师来不了那么早，所以她就早早过来学校分试卷，布置考场。因为整个学校也就只有四十多个学生，所以就把所有学生分两个考场一起考，一到三年级一个考场，四到六年级一个考场。一个上午就可以考完两个科目。

乍然看到林小北，马小英惊喜地招呼人：“诶呀，是你呀林老师！从你们大队那里过来挺远的，你是坐车过来的？”

“是有点远，我对象送我过来的。”林小北左右看看，两个考场都布置好了，距离学生来学校还有二十分钟。

马小英招呼她坐，把她要监考的那个考场的学生名单给她。

不过对于县里这次考试的安排，马小英颇有怨言，“按以前学校出个题目考试不就行了，还非要搞个联考，明天全公社的老师都要去公社改试卷。林老师你说说这不是麻烦么，哎，也不知道明天有没有牛车去公社，不然但是走路一来一回都够呛。”

其实林小北挺赞同县里这个安排的，不统一考试怎么知道各个小学的教学成果怎么样，自己学校教了自己出题考，很难发现教学的问题。只有往外一起竞争了，才能知道差距啊。

但是杨林公社去公社也确实是够远，而且路都是山路，一座座山连绵，出去的路都是一边山坡一边峭壁，开车不熟练的都怕一不小心掉下去。

所以说，马小英的这个烦恼也确实够头疼。

聊了一会儿，陆续有学生过来学校了。一个个小炮弹一样地冲过来，又在看到林小北时停了下来，围在门口那里好奇地看她。

林小北监考四到六年级的学生，拿着名单站在门口，脸上挂着笑，有学生过来她就和学生说早啊，然后问学生是几年级的叫什么名字，进去一个她就在名单对应的名字下面打个勾。

平时叽叽喳喳吵闹个不停的学生听到这个漂亮的老师温柔地跟自己说话，腼腆地回话。也有胆子大的学生直接问：“你是新来的老师吗？杨老师今天怎么不来了？”

杨老师是杨林小学被派出去交换监考的老师。

林小北耐心地回答：“我是其他学校的老师，今天过来监考的。你们杨老师去了其他学校监考。”

“那老师你以后会留在我们学校上课吗？”

“不是的哦，老师就今天过来监考，以后还是要回我们那边学校上课的。”

“老师你在哪个学校上课啊？我跟我奶奶说去老师的学校上课。”

没想到学生会这么说，林小北噗嗤一声笑了出来，“老师在青竹小学上课，离你们这里太远了。”

学生们和聊了几句就围了过来叽叽喳喳地跟她说话，距离考试还有十分钟的时候，她就让学生到座位上坐好，在黑板上写了考试要求，开考前五分钟就把试卷分给了学生。

是先考的语文。

有多余的试卷，她拿起来看了三、四年级的，题目难度都比较低，想着自己带的那帮娃，只要不是太粗心大意，应该都能考得不错。

但是监考到一半，她就发现底下的学生抓耳挠腮的，有的还没有写完第一面的试卷。

有个学生小动作频频，一直在给自己的同学使眼色，林小北不动声色地起来去巡视一圈，经过他的时候轻轻拍了拍他的肩膀。后面就老实下来了。

好不容易考完语文，林小北不让他们先走，而是把试卷清点完毕没有问题了才让他们出去休息十分钟，还提醒了待会考数学一定要按时回来。

林小北早上跟着马小英去上过一趟厕所，去了之后就一直忍着不喝水，实在是这边的公厕太脏了，她差点把早上吃的两个包子都吐出来。

等到考数学的时候还是有两个学生开考十五分钟后才回来，这个时候考试观念还不像以后那么严格。两个人回来时，上衣兜里满满当当的装着黄灿灿的桔子。

林小北就给他们发了试卷就坐在讲台上看他们的语文试卷的答题情况。

这一看，越看越震惊，学生考试的情况十分不理想，成绩能达到优秀的只有两三个人。

这就是教学不统一的结果了。这套试卷应该是参考县里的小学学生的学习情况出的，然而下面各个公社的小学教学水平参差不齐，就会导致有些学校统考的时候成绩不好。

两科考试都结束后，林小北按年级和科目把试卷分别叠好，准备去隔壁教室找马小英时被刚刚那两个迟到的学生叫住，问他们时还有什么事吗，两个学生互相推对方，半天没有说是什么事。