（综漫同人）我表演了搞事剧本/搞事马甲不能崩(376)+番外

“看来让我那些孩子回到学园都市是正确的选择，现在我也应该撤离了呢。”

“我不是神，我不是万能的，这时候问我也没用呀，已经在路上的东西，这时候我唯一的建议就是你们坐飞机现在就远离日本。”

在她电话对面是港口Mafia的森鸥外，他眉头紧皱。

“那么，你们学园都市就不怕受到牵连吗？”森鸥外想不明白的是这点，他一点都没有从食蜂操祈话语里面听出来紧张的情绪，只有高高在上的觉得有趣。

她就能确保自己一定安全？还是说学园都市是能获得安全的场所？

“这个就不用您担心了，您还是关心关心您自己比较好呢。”食蜂操祈好像在舌头上含了一颗珠子，混淆不清地发言，她挂断电话。

随后，金发少女看向旁边被击晕陷入昏迷的御坂美琴和白井黑子叹了口气。

“你们两个，不愧是好朋友，在这种傻得出奇的正义感上面还真是很相似！”

为了防止热血笨蛋们再继续下去把自己赔进去，所以食蜂操祈就勉为其难地，给她们下了药。

之后，她的眼神变得冰冷，伸手拨打了另一个电话：“第六位，我要回学园都市！”

“好。”

对方通过了申请。

被食蜂操祈挂断电话，森鸥外转头，看了眼身边同样紧张的中原中也，要是只有一颗两颗还好，他大可派中原中也和魏尔伦前去阻止，但是这足足有三十枚，即使把两个下属全送上去，自爆也不管用啊。

看着森鸥外叹气，中原中也半跪在地上，“森先生，如果牺牲我能让横滨安全的话，请没有任何犹豫地牺牲我吧。”

可是现在已经不是牺牲你能解决问题的时候，牺牲你也解决不了问题啊，森鸥外看着他的脸心想。

“起来吧，中也。”

“真的没办法了吗？”

“我会和横滨共存亡。”森鸥外道。

*

“大脑使用的培养液，要近似脑脊液的成分，保持他的活性。”木原脑干像是教育学生般道。

“明白，脑干君。”木原圆周眼神亮晶晶的，手里面拿着一个透明的塑料罐子。

在罐子里面，一个粉红色的人大脑正在随着透明的液体晃荡而晃荡。

过路的人纷纷朝这个奇怪的组合——装扮混乱的小女孩，抽雪茄的大狗和粉红色大脑投去视线，但是没有一个人因此报警。

是行为艺术吗还是生理课塑料教具？他们这么想，毕竟以他们的认知力来说，觉得这是个富有活性的人的大脑对他们来说未免也太强人所难了，还是想成橡胶塑料制成的粉红色模具才更正常点。

这是干部A的大脑，木原脑干决定将对方的大脑和部分DNA带走，拿回学园都市里面继续研究，因为横滨快完蛋了。

“这个正好可以作为年幼木原的入门课题，下放入暗网吧，下次新生代教学就用这个课题作为引子，看看是否有新的小木原会对这个异能力的领域感兴趣，当然，要是圆周君你感兴趣的话，这个课题就是你的了。”木原脑干慈祥道。

木原一族的下一代培养并不是和其他孩子一样进入幼儿园，小学，中学，大学这样，那些课程对他们来说就是浪费时间。

一般来说如果一个孩子被确定成为‘木原’，那么他的培养就全被族中接管，从研究所开始，接触科学，寻找自己感兴趣的课题，发展自己的领域，创造出独属于自己的木原的思考方式。

木原圆周就是缺乏这个过程，才导致她至今未能获得自己的独特思考方式，也没有做出什么成果来，

“嗯，这样吗？脑干君，可是我对这个没有什么特别的兴趣呢。”木原圆周抱着大脑为难道。

知道木原圆周依然没有自己的兴趣，没有自己的思考方式，木原脑干摇了摇头。

“小心点培养，别养死了，目前还只有这一个，走路时候的频率也要注意，失去了脑壳的保护，它是很脆弱的。”

其实这也确实是个教具，比起一般的塑料模型，区别只是他还活着。

缸中之脑。

类似的实验木原一族也不是第一次做呢。

就好像是教室里面上生物课全班共养的小金鱼般，只不过对于木原们来说，这个代替金鱼的是人的大脑，到时候会安排适龄的小木原像是做值日一般养着它，写观察报告，参与相关课题。

“好的脑干君。”木原圆周点头受教。

“我们回学园都市。”

*

“织田作，听着，现在开车，带着孩子们离开横滨！”

太宰治的声音从织田作之助的手机上传来。

“我能听听为什么吗？”织田作之助道。