有的时候，老师在讲台上讲的都要昏昏欲睡了，夏鹿帆还能精力充沛专注听讲，画风完全不同。
从高二开始，邹婉就习惯这种困倦又强打精神的状态，一下课班里趴倒一片，班主任进班要求打开窗户通风，然后碎碎念让他们出去跑两圈提提神才是常态。
夏鹿帆这种恨不得拉着老师出去跑圈的，简直就和混入羊群的边牧一样，特别的明显。
要知道，办公室的高三组老师也都很累，女老师喝咖啡男老师抽烟，和学生一样累得没办法。
邹婉自己是不运动的，她觉得自己这个状态下，要是再去跑步，肯定就要直接挂掉，但是夏鹿帆回班之后，她开始怀疑自己，是不是运动对身体的加成真的这么明显，要不她明天也去跑两圈？
其次，夏鹿帆的注意力仿佛格外好用，这东西是有使用倒计时的，四十分钟之内，如果可以连续保持十五分钟以上，都算是优秀，毕竟这属于高耗能状态，尤其是高三复习既不风趣也不幽默的时候，学生怎么可能完全心无旁骛一整节课，一整天，甚至一直这个状态？
但夏鹿帆可以，她对这种已经接近于机械重复的生活，还可以保持旺盛的专注。
运动投入和大脑消耗，在有些时刻是很相近的，都能进入一个时间放慢的特殊领域，夏鹿帆对复习和纠错这两件事情非常熟悉，尤其是她开始接触极限运动之后，要是这两件事情做不好，那真的就是赶到现场的时候，只剩下一个摄像头。
学习和运动也有一些共性，她对这种巩固提高环节非常有耐心，就和磨砺自己一样，专心的打磨，一点都不见泄气和不耐烦。
高三班里，本来大家都是吊着一口气在最后拼命，结果进来一个活蹦乱跳精力满满的家伙，别说邹婉了，其他同学都能感受到这种不同。
这和是否会忽视遗忘夏鹿帆没关系，实在是这份活力感和野生劲画风不同，班里其他同学只要还有基本的判断能力，就不会错过。
“而且，你和那些嘴上说着不努力，转头悄悄刻苦的家伙还不一样，在大家都快学麻木的时候，你是真的好活泼好欢快。”
邹婉扭头看了眼夏鹿帆，忍不住羡慕地伸手晃晃她的手臂，准备凑近吸一口这个活力。
“我懂了，因为我的精力条比较长是不是？那我有没有什么能帮大家调节一下的地方？”
夏鹿帆理解邹婉的意思了，她回想了一下班里的同学，好像是没什么犹如跳出水的胖头鲤鱼般活泼的存在，大家都很累压力很大，哪怕说话都少几分中气。
那她能不能做什么？反正，夏鹿帆的精力条是真的很足，现在这个备考强度，只是细致和繁琐而已，还谈不上累和疲倦。
夏鹿帆伸手捏捏邹婉的肩膀，“反正离高考还有好几个月，有什么我能做的吗？我都乐意帮忙啊！”
毕竟，她还是班里的群主呢，小鹿做点力所能及的事情，没问题的。
第七十三章
对于夏鹿帆来说，快乐来自两方面。
一方面是，自己有想做的事情，另一方面，则是自己有能力去做想做的事情。
在精神需求满足这一块，拿捏住了。
可能是家传诅咒生效的时候，太过突然又毫不留情地斩断了夏鹿帆身边的感情联系，反而让她对身边的一切，有一种很广泛的爱，看到可以帮忙的地方，特别乐意伸出援手。
受江竹安之托，去观察一下即将被偷家的鸟群，就可以想办法去学开飞机，孵出十二只，改变鸟群迁徙计划。
现在，看班里这些被高三生活，折磨到就差吐魂的同学，夏鹿帆的心态，就和看那群迟到鸟差不多。
特别担心，同学们的小胳膊小身板，稍有不慎就脆在压力之下了。
为此，群主小鹿勇担责任，琢磨自己能做点什么。
所有高三师生之中，心态最放松的就是夏鹿帆了，她对高考的概念就是想和江竹安邹婉继续当同学。
交朋友不难，可是交一个依靠心细和谨慎，能抵抗八福的效果，记住自己的朋友实在太难。
但好学校摆在那里，想考进去的学生却是千军万马，夏鹿帆只能保证自己尽力而为，实在不行，也不会有什么特别严重的心理负罪感。
对抗家传诅咒的这两年，夏鹿帆的心态值飞速上蹿，异常稳固。
可普通高中生没法做到这个程度，他们不仅在乎，还特别在乎，说不定背后还有家长亲人更在乎，压力叠buff一样翻倍。
尤其是班里这一批从小就是优等生的同学，对接受失败这件事情的恐惧感反而更大。
哪个高三生，没听过什么“平时很优秀月考前三名结果压力太大高考发挥失常连一本线都没有”“心态才是最重要的有些成绩平平的学生在最后高考的时候反而发挥得很好”之类的例子呢？