暗恋之猪光宝气(4)

脑袋“嗡”的一声，“那你…”猛然窜起的火气，险些要不分青红皂白的爆发出来。

可事情跟他又有什么关系，密也不是他告的。‘地球仪’也明令强调过，班里不允许出现与学习无关的东西。

要怪只能怪自己不应该把它们带到学校。

一盆冷水浇在自己的脑袋上熄灭了熊熊怒火，我无力的趴在桌子上垂头丧气地哀叹，“我没事，可能我跟它们缘分尽了。”

他听后就继续做着卷子，也不知过了多久，他突然伸出一只手，“橡皮借我一下。”

行吧，他是我祖宗。我艰难的爬起来，拿出笔袋翻着，人在心不在焉的时候失误的几率几乎成几何倍数增长。

以至于我以为递到他手里了，结果橡皮却顺着桌子的斜坡‘轱辘轱辘’的掉在了地上。

我觉得我从小就有很强的交接意识，就算心情如此糟糕，大脑还能告诉自己东西没递出去，掉了总要自己捡的，我制止他弯腰的动作说，“没事，我来！”

一连串的唉声叹气从我的嘴里滑出，真是点背喝凉水都塞牙。我佝偻着身子，一眼就看见了目标很大的橡皮掉在了后面的桌子下面。只是凳字腿附近的粉色立刻引起了我的注意。

定睛一瞧，感觉眼睛都睁大了不少，我不顾形象的直接钻进了桌子下面，去够凳子腿边上的东西。

这熟悉的触感，我颤颤巍巍的捧着掌心的一对米奇，这是我最喜欢的一对，一定是上课玩的时候掉出来了，哈哈哈，大难不死必有后福，我精力充沛的把橡皮稳稳的放在了他卷子上。

“呼呼哈嘿，看书，学习！”

B蓝色

从初三开始，漫天的卷子像雪花一般飘在了我们的课桌上。如果懒惰一点，被埋起来也不是不可能。

而这时，老师内部爆发了一次十分严重的流感，在体育老师、美术老师等其他副科课老师的相继染病下，我们的日子就变得更加枯燥难耐了。

毕竟空出了的课时不用白不用。所以两天一小考、三天一大考已经变成了常规操作。

我捏着手里的化学卷子。靠，这道题怎么又错了。

我十分的想知道，它们燃烧之后为什么要有那么多颜色，淡蓝色、蓝色、竟然还有明亮的蓝色，我讨厌蓝色。

或许我嘴里嘀咕的太大声，他把自己的卷子直接扔给了我。

好吧，依然是满分。

不过我更佩服的是，我连检查都检查不完，这家伙竟然还有时间把所有错误选项的错误原因都写上。

上面不仅是标准答案。我的乖乖，这还是一套详细解析。

B枣树

每每接到批阅后的语文卷子，都想找块豆腐去撞一下。

仰天长啸，谁能晓我心中苦闷。

这作文分真是没治了，百思不得其解的感慨着，“为什么鲁迅写，在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，另一株还是枣树。不仅是名句，还非要让我们分析出作者心中的孤寂、愁闷，想要寻找一份暂时的安宁，承上启下为后文做伏笔。而我写的，在我的家里，可以看见桌上有两个水果，一个是苹果，另一个也是苹果，就被画了叉！”

这时，身旁默默的飘来了一句话，“没准他当时也是为了凑字数，只不过他叫鲁迅。”

B补课

有阵子十分流行，速读班、记忆班、集中力班…，总之为了提高学习效率简直是五花八门。

为了孩子的教育，王母娘娘自然不会落后，周末的时候就给他报了一个速读班，课时不多只有10堂课。

所以我有充分且合理的理由怀疑，王母娘娘在众多选项中选择这个，是觉得他性子慢、说话慢可能读题也慢。

他刚去第一节 课回来的时候跟我说，这个课外班的考试太变态。一个阅读选段就足有两三张卷子那么多，20分钟后收选段的A卷，然后再发B卷的考试题目，读完都要累吐了。

我问他，那你最后得多少分啊！他告诉我，前几名吧，因为据他形容只要读完选段，题并不难。

额…还是有些凡尔赛了。（当年好像还没有这个词！）

而后几周，他说：“这个课就是读，让我们先扫，然后一目两行、一目三行这么练，一点一点加，然后还有办法能提高关注度，在眼前画个黑点，就盯着看。”

我看着他在纸上画的黑点，惊讶问：“这能行？”

他笑笑，“我现在体会不到这个快乐，不过这个老师的确读的挺快。”

这次考试的时间缩短了，只够他匆匆的读完选段，卷子就被收走了，发下来的题目自然答的勉勉强强。

至于他结业的成绩，他没说，我也没问。想来最后这次是连选段都没读完，卷子就被收走了吧…