出师不利(41)

当然想，做梦都想。

可是学生联名上书要求换老师这种事，在浩扬好像从来没有过先例，要是闹大了，到时候该怎么收场呢？

可是，如果他能够回来的话，或许可以冒险尝试一次……

我的眼珠转啊转，就是没有勇气下决定。

邓欢深吸一口气，决定不再给我们思考的机会。

“就这么定了！我现在就回班上拟文字，到时候想让夏江回来的都给我签字。”

邓欢的效率很快。

晚自习的时候，前面的女生回头递给了我一张纸，上面赫然写着——《高三二班更换英语老师申请书》。

文科班的女生文字功底总不会差到哪里去，邓欢很有条理的列举出了夏江在高二一年以来对我们班英语成绩上的付出和成就。

里面顺带还不着痕迹地“拉踩”了一番教学方式传统的张老师。

纸张的下方，签满了密密麻麻的字。

这种程度的话，是可以成功的吧？

我拿起笔，一笔一划规规矩矩地写上了自己的名字，然后轻轻递给身后的杨宥林。

和他对视一眼，我很快回过了头。

第二天大课间，在邓欢宣布已经将申请书交到校长室后，班上的气氛瞬间紧张和激动起来。

程玉把脸凑到我跟前，表情有些兴奋：“你说，我们能成功么？”

我诚实地回答不知道。

一上午，并没有什么动静。

午休完的第一节 课便是英语课。

上课铃响后，过了十分钟，从来没有迟到过的张老师一直没有进来。

心里突突的，周围的同学也纷纷交头接耳起来。这场战役，我们都是一条线上的蚂蚱。

没有等来张老师，却等来了班主任何老师。

她脸上很明显是压抑着怒气的，大家大气都不敢出一声，纷纷低下了头。

“你们真是给我长脸！”她冷笑连连，“更换老师？你们好大的派头呀，学校是你们开的是不是？”

她提高了音量，把申请书狠狠拍到讲台上，不少人吓得一哆嗦。

沉默了一会儿，邓欢唰的一下站起来，板凳摩擦着地面发出一声刺耳的响声，大家的目光都集中到她身上。

“何老师，这个事是我牵头做的。”

她声音里带着一点颤抖，却很坚定。

“咱们班都很喜欢夏老师，英语成绩也是因为夏老师才提升了这么多，结果突然给我们换老师，我们根本就适应不了！”

邓欢铿锵有力的发言顿时点燃了大家一股强烈的集体荣誉感，陆续有同学站了起来，同样表达了自己的想法。

“就是，凭什么随便换老师……”

一时间，班上闹哄哄的，你一言我一语，一副不达目的誓不罢休的样子。

班主任站在讲台上，脸色早已铁青。

教室门突然被推开，清冷的阳光洒进来.

是夏江。

“何老师，我来跟他们说，可以吗？”

他朝班主任礼貌地微笑着，脸色看不出来是喜是怒，班上瞬间安静下来，不少人脸上露出欣喜的笑容。

感觉好像要胜利了。

我有些贪婪地望着他，他明朗的轮廓看似温和，却又蕴藏着一丝冷淡的怒气。

班主任平息了一下起伏的胸，扫了一眼底下隐隐兴奋的人群，走下了讲台，在路过夏江的时候，轻轻地拍了拍他的肩膀。

门被带上，夏江走上讲台。

他微抿着嘴唇，一双漆黑的眼睛环视了我们一圈，然后沉声开口：“你们这么做让我很失望。”

像一盆冷水陡然浇灭了乱蹿的火苗。

邓欢不可置信地朝他喊：“夏老师，我们是想您能回来继续带我们！”

“我很感谢你们对我的认可。”他定定地看着我们，“可是，你们这样做，会让张老师陷入多么尴尬的境地，会让她有多么寒心呢？”

邓欢动了动嘴唇，却无法说出反驳的话。

“张老师在浩扬十多年了，带过很多优秀的重点班。她嗓子一直很不舒服，常常上医院，却从来没有放弃过教学，她唯一的期盼就是能让更多的学生考上自己心仪的大学，不后悔。”

他掷地有声，吐字清晰：“而今日，她的学生，在签满了名字的纸上否定了她的意义，叫嚣着要让她下台，把刀子插在她的心上。”

教室里鸦雀无声。

似乎是不忍，夏江的声音柔和了起来：“学校做出这个决定的时候，张老师第一时间找到了我，认真地了解了你们的学习情况，花了很多天去整理对你们有利的教学方案。马上要高考了，她唯一的目的就是用自己丰富的经验，让你们在考场上能多拿几分。”

其实，张老师的课除了没有夏江的有趣，仔细听下来的话，是很优秀的，非常有针对性，高考常考的知识点也给我们归纳得清清楚楚。