救圆(11)

手机短声响起，是一个陌生的号码：

夏烟芸，你好，我是钟萧正，今天晚上有空吗？晚上八点能来我办公室一趟吗？我办公室在医学系院办3楼303室，有事情找你。

看到这条短信，夏烟芸忍不住紧张了一阵，晚上8点？这个时候？到底是什么事情？夏烟芸平复了一下心情，回复了短信，好的。

夏烟芸洗漱了一番，从衣柜找出了一套漂亮的碎花裙子，在镜子面前前后后左左右右照了照，化了一点淡妆，清纯的外表，动人的轮廓，这就是带着自卑又清纯青春的夏烟芸，她很满意。

准备8点的时候，夏烟芸带着一颗疑惑的心出门了，她平常一直在寝室和图书馆、尚和教学楼之间奔波，路过医学系有几次吧，她在暗淡路灯的指引下，在校园昏暗的校园里面走了大概半个钟左右才来到医学系的大门，着栋大楼外墙贴着白色的瓷砖，雪白的发亮，这就是白衣天使的象征，庄严洁白而伟大。

此时钟萧正正在电脑前面查看医院的”””来往邮件，夏烟芸来到了3楼303室，里面亮着灯，到了门口，办公室似乎没有人，她敲了敲门，钟萧正一张办公桌后面突然站起来站起来，“你来了？”。

“钟老师，找我有什么事吗？”夏烟芸看到只有钟老师一个人在办公室，她缓缓的走到老师面前。

“你是不是选修了解剖学？”钟萧正拎了一张办公椅让夏烟芸坐下。

“是的，其他选修课程都被没有名额了。”夏烟芸到钟萧正的桌面上有一份写着钟萧正名字的辞职申请书。

“钟老师，你要辞职了？为什么呀？”夏烟芸心里尽是不能掩饰的失落。

“因为…我想要找的人已经找到了。”钟萧正冷冷的回答。

“什么意思？”

“我的意思是，我法医的工作挺忙的，所以就不想在学校兼职上课了，但是如果之后学校举办法医方面的相关讲座的话，有时间的话我可以考虑来做主讲。所以你选的选修课本来是我上的，但是由于我要辞职了，学校可能会把这门课程推迟到下个学期来开课，具体的通知学校会通知你们了，真是抱歉了，你只能下学期在修选修课的学分了，而且我认为解剖学真的不适合你这样的女生。”钟萧正用柔情的眼光望着夏烟芸的眼睛，解释了一大串才渐渐消除了夏烟芸的疑虑。

“其实我也希望我能通过学习解剖的知识，多了解死者的死因，更好的锻炼我的心理承受能力，能够帮助更多的人。”看着钟萧正的眼睛，夏烟芸立马底下了头，心了面砰砰直跳，说不清楚是因为钟萧正的眼神还是以为解剖课的恐惧。

“你还是一样，一直没有变…对了，我找你来有件事情想请你帮忙。”钟萧正看着低着头的夏烟芸。

“钟老师，我能帮你什么呢？”夏烟芸想以前难道他认识钟老师吗？可是这么一个大帅哥她不可能没有印象，完全不记得有过认识过这号人物，但是又觉得钟老师的眼神有点熟悉，难道上辈子认识过？

“我想让你给我普及一下犯罪学心理学，我在医院验过一具尸体，这个死者生前曾受犯罪份子的囚禁虐待，这名死者生前警方已经从犯罪份子那里救了出来，但是依然维护囚禁她的犯罪份子，不愿意在法庭上出面指正犯罪份子，还对绑架犯罪分子产生怜悯之情，甚至还和警察敌对，她的家人都希望她们能不要生下犯罪份子的小孩，她表示不愿意，一定要保住小孩，后来她和家里面的人争执越来约激烈，犯罪份子被判死刑后她服毒自杀，这是一种怎么样的心理？”

“斯德哥尔摩综合证患者，又称人质情结，即由长时间被囚禁，使被害人对犯罪者产生感情，甚至反过来帮助犯罪者的情结。要患上“斯德哥尔摩综合征”，至少要满足四个条件：第一，加害者的威胁非常直接，受害人绝对不能反抗，否则会付出生命代价，第二，加害者会给予一些小恩小惠，而不是一味地施以加害。第三，加害者对受害人实施信息封锁，让受害人无法接触到其他任何信息，只能接受加害者的观点。第四，加害者让受害人相信，他绝对逃不出去，或者即便暂时逃出去了，加害者也会找到他并施以更加残酷的伤害。”夏烟芸把所学过犯罪心理学的知识，念了一遍给钟萧正听。

“这个我了解过，但是后来这个被害人，为什么都自杀了呢？她们是承受不住犯罪分子所遭受到的惩罚？而且她还要求保住与犯罪份子之间的孩子，你看就是这个案件。”钟萧正把一份新闻报纸摆在了夏烟芸面前。

夏烟芸看了看：“ 8月1日，警方侦破了一件大案，一名男子将一名年轻女子囚禁在自己的地下室里三年之久，囚禁期间女子称男子为老公，年轻女子是该案犯用肯蒙拐骗的手段从娱乐场所骗来的，该案犯囚禁年轻女子期间，让女子成为他发泄的工具，而且被救出时年轻女子已怀有身孕，无论警方如何审问年轻女子，年轻女子一致维护囚禁她的男子，并且请求警方要保住她的孩子，没有孩子她们也活不长久，恳请警方放过男子。该案犯判死刑。”