今天也想和竹马贴贴(14)+番外

全场放声大笑，校领导们也淡笑着摇了摇头。

陆之恒的声音一响起，就能驱散周围的人声嘈杂：“你想听实话吗？”

“嗯……”女生举着话筒，灵动的眼睛一转，“残酷的实话和美丽的谎言，我都想听！”

大家已经笑得直不起腰了，密切关注着两人的互动。

“美丽的谎言是，”陆之恒笑意浅浅，“可以，这属于个人自由，只要两厢情愿，别人都无权干涉。况且早恋的现象自古以来就屡禁不止，没有一所高中敢打包票，自己的学生没有一对早恋的。”

一片哗然。

当着校领导的面，陆之恒可真敢说！

“那残酷的实话呢？”女孩追问。

“残酷的实话……”陆之恒忽然敛了笑意，神色比任何时候都要认真，“不知道大家有没有听说过‘爱情三角理论’？”

“嗯？”同学们疑惑不解，面面相觑：学长要跟我们讲爱情？这个展开越来越迷幻了。但是很不错！摩多摩多！

“美国心理学家斯滕伯格认为，组成爱情的三要素，是激情、亲密和承诺。正当年少的我们，在同一个校园中朝夕相处的我们，自然不乏激情与亲密。但年少对我们是优势，却也是无法弥补的不足。

当我们鼓起勇气说出那句话时，我们有没有考虑到简单的四个字会给对方带来怎样的影响？当我们开始一段关系时，有没有预想到未来可能会面对的冲突和变数？年少的我们被家庭和学校保护得很好，但我们是否有能力面对这未知的一切？

诚然，少年人拥有这一生最炽烈的情感，但身为高中生的我们，应当为这种激情寻找一种合理的排遣方式，而不是两个人前路未知的沉沦。

人生有无数个夏天，却只有一次少年，何不把一腔激情奉献给现在？当经年的辛苦耕耘终于到了收获的那一刻，当亲手挣来的未来清晰地浮现在眼前，我们才更有勇气地、对那个人说出那句，我喜欢你！”

一席话毕，全场静默，旋即掌声雷动。

和长辈们的说教不同，陆之恒从学生角度分析了早恋的利弊，强调了少年缺少的理智与责任，既便于大家接受，又价值观正确，领导老师们都赞许地为他鼓掌。

不知道为什么，陆之恒最后的那句“我喜欢你”一直在庄文曜耳边回响。他莫名生出一股勇气，再次高高举起了手。

然而，随着时间一分一秒流逝，他却愈发焦急：手都举半天了，主持人和志愿者就是不往后边看，这大好机会，真的要失之交臂吗！

接连回答了好几个问题，陆之恒口干舌燥，瞥了一眼主席台上的矿泉水，但没有喝，目光投向了后排，靠近话筒说：“咱们请航空班的同学提个问题吧。”

庄文曜心里一动：陆之恒竟然注意到了悲催的坐在后排的航空班！

四下张望，看看是哪个幸运儿，接着就看到了漆黑的话筒和志愿者学长帅气的笑脸。

锦鲤竟是我自己？

不是，刚才这个地方有人吗？他什么时候过来的？

“咳，谢谢哥！”不深究了，把握好机会吧！

庄文曜接过话筒站起身来，挺胸抬头声音洪亮：“学长学姐好！我是航空1班的庄文曜。我有个问题，想问一下陆之恒学长。”

他话筒举得不是很高，几乎是用他原本的音量传遍了整个礼堂，中气十足，洋洋盈耳，带着点庄严的腔调，一听就是练过的。

一时间全场都静默了，所有人的目光都聚焦在庄文曜身上：这个男孩刚毅挺拔的气质，和许多愣头青一样的新生都不一样。

陆之恒微笑着淡淡开口，神态温和，与之前几次都一样：“请讲。”

还“请”讲，以前说话哪有这么客气过！

庄文曜深吸一口气，道：“刚才学长都提到了高中学业的繁忙和艰巨，那是否意味着我们高中生不适合交友呢？我们该如何平衡学习和人际关系的冲突呢？”

他这是在委婉地试探。

陆之恒的回答，将直接反映他对庄文曜的态度。

如果他对高中生社交持积极观点，那么庄文曜还是有机会接近他、和他搞好关系、然后把过去的事掰扯掰扯。但如果他说“对，高中就该好好学习，别想着交朋友了！”，那……他就是打心眼里不想认他这个兄弟了！

陆之恒沉吟片刻，道：“确实如此。到了高中，你们可能会发现，交友再也不能无视距离的阻碍，最好的朋友大多是同桌、舍友，生活轨迹重合度高，互相交换陪同感，但这并不意味着社交的缺失。通过社团组织、学校举办的各种活动、比赛，我们都能交到志同道合的朋友。只要记住，人与人的交往是相互的，只有真心换真心，才能收获珍贵的友情。”