穿书后成了偏执校草的白月光(235)

“这次，把成绩单直接投屏出来给大家看，也是因为想要重点表扬两个同学。”

“首先是阮君之同学，他从上学期开学后，成绩始终在不断地进步，各科老师也都跟我反应他不管是上课还是课后都很认真。尤其这一次，他数学考了一百三十三分，比上学期的期末又进步了整整十分，非常的不容易。”

阮君之头一次被老师当着全班同学的面夸奖，他特别不好意思，埋下头悄悄看了一眼池歌飞。

然后，他就看到，池歌飞不动声色地写了张小纸条过来。

【可以学散打了。】

阮君之一下子笑开，在小纸条下面画“笑脸”图案回过去。

“还有一位，是我们刚刚转学来的许元嘉同学，数学和理综都是接近满分的成绩，英语和语文也都拿到了高分，非常的厉害。”

阮君之把小纸条递过去之后，立刻抬起头看了一眼成绩单。

许元嘉数学147，理综292，语文138，英语143，都是非常高的分数，位居全班第二，也是年级第二，甚至比曾经的全班第二周金屋还要厉害太多。

再看池歌飞，一如既往的全科满分。

对比之下，阮君之突然意识到，为什么池歌飞周六那天跟他说，没工夫跟这两个人计较了。

虽然说出来有点打击人，但池歌飞身为全书的主人公，实打实的天才，不仅从没仗着自己天才的本领荒废时间，还不断在提升自己各方面的能力，比普通人都还要努力，那么普通人与他之间存在着不可跨越的鸿沟太正常了。

阮君之最初就是因为池歌飞的这种对自身高要求的态度才格外崇拜他，此时看到池歌飞理所当然拿到第一时，他真心实意地替他感觉到开心。

虽然仍旧有落差感，但自己成绩的提高带来的靠近池歌飞的满足感完全冲淡了那种落差感，反而转化成了让他更加努力的动力。

但与阮君之不同，没有看到池歌飞付出的努力的别人并不理解，比如许元嘉。

许元嘉双目紧紧盯着成绩单，排名在他之上的“池歌飞”三个字本就是一种无形的压迫，全科满分的成绩更是让他无法接受。

他的同桌曹杰没有察觉到他异常的情绪，轻拍着许元嘉的肩膀，羡慕道：“你原来成绩这么好吗？也太牛了！”

就连前后座的同学都看着他，不断地说出恭喜与羡慕的话。

偏偏，许元嘉什么都听不进去，脑海里只有姚皎那天晚上跟他说的话在不断地回荡。

“许元嘉，你连他的指甲盖都比不上。”

就像摆脱不了的魔咒，不断在提醒他，老师的夸奖和身边同学们的钦羡声全都比不过一个事实。

天才也有三六九等，他就是不如池歌飞。

作者有话要说：

阮君之：耶耶，等哥教散打，嘿哈~(*^▽^*)

——

第099章 做了激烈运动。

不止是孟萌表扬了阮君之, 等到下午上数学课时，数学老师一进班也表扬了他。

阮君之看着自己记在笔记本上的第一次月考数学成绩，开心得不行。

等数学课下课, 他看向身边的池歌飞，小声说：“池老师, 教散打吗？”

池歌飞听到“池老师”三个字，呼吸一滞，怎么又来了？

“怎么又叫老师？”池歌飞紧盯着他。

“你教我的，要学什么, 就要叫老师。”阮君之眨眨眼, 格外天真无邪。

池歌飞心脏跟着狂跳：“但上次跟你说了，可以不用叫。”

“啊……我以为是上次。”阮君之无辜的不行, “那、那叫哥还教吗？”

“教，晚上教你。”池歌飞伸出手，指腹轻点了一下阮君之的手背, “学习。”

“好。”阮君之立刻乖乖应下，垂头继续刷题。

池歌飞收回视线，起身时正巧与坐在远处的许元嘉对上视线，他冷冷地目视前方, 很快走出教室。

曹杰轻拍了一下自己的同桌：“这题怎么做啊？”

没得到回应，他抬起头叫人：“许元嘉？”

“啊？不好意思，刚在想事情。”许元嘉收回视线，笑着潦草地跟曹杰讲了卷子上的题目，心中越想越不舒服。

*

晚上，阮君之跟随池歌飞回了宿舍之后, 先去自己宿舍洗漱了一番, 才抱着卷子跑去对面。

两个人一直做题到十一点, 然后把之前用来学交际舞的十一点之后的半个小时时间拿出来，开始学习散打。

池歌飞先跟阮君之讲了散打的基础：“姿势和步法是最基础的，学会之后才能学更进一步的东西。”

“好。”

池歌飞是左撇子，他一开始学散打的时候，跟右撇子的架势都是反过来的，不过因为要教阮君之，他刻意改了姿势。