愚者之爱(38)

“需要经验支撑呢。如果没有足够的知识储备，很容易陷入到「万策尽」的状态之中。

不对，我要纠正你刚才的说法，山岸，“世上没有简单的事！”

真澄的话断在了这里。我想，他或许是说得太上头了，直到现在才忽然回过神来。

“这听上去是不是太认真了？。”他小声问我。

“有一点不像是真澄会说的话呢。”

我用打趣的语气说。真澄的表情立刻变得不好意思起来，他选择暂时不再同我讲话，目光如炬地看向前方，这是「我现在要专注听课了，刚才的话题先放在一边」的意思。

下屋老师站在那里讲课，他正好谈论到自己之前担任编辑时的经历。

“当时我所负责的漫画家对于如何描写情感的转变感到非常棘手。那时我便问她：「你有听说过三幕结构吗？」她摇头说不知道。”

“三幕戏剧。”——下屋老师将这个名词写在黑板上。他转过身来接着对我们说：“简单地讲，就是「交代、危机、高潮」三个部分，抑或是起承转合。作品中角色的情绪与故事情节也可以套入到这个公式中。更详细地说……”

他将一只手举起，划出波浪一般的符号，“起初是个高点。主角过去的生活是如何的？将这些基本的背景交代清楚。接下来他遇到了一些危机，在此期间，主角萌生了斗志。

到此就是故事的开始。而后试图解决问题的他遭遇到了巨大的困难，故事到这里达到了最低谷。

经过几番与困难的搏斗之后，主角终于战胜困难，从最低谷到达最高峰——这便是三幕剧的结构。当那名漫画家想要描写感情变化却力不从心时，这就是我给出的答案。”

对于不知道如何构架剧情的真澄而言，倒也不失为一个良好的解决窍门。

我看向真澄，他正将身体微微前倾、全神贯注地听着。我真羡慕他这精力永远用不尽的样子，而我光是与功课漫画缠斗就分身乏术了。

真澄专注于听课，不再与我说话之后，睡意逐渐将我捕获了。

我困得睁不开眼，维持着用手腕稳住画板的姿势在原地打了个盹。

“你看上去好像很憔悴。”

我维持着迷迷糊糊的状态一直到部活时间结束之后，正收拾书包，突然听见真澄的声音。

我从半梦半醒中回过神，转头对上他盈满担忧的目光。我一下就慌了神。

“没有，只是最近事情太多，全堆到了一块儿……”

“是之前提到的漫画的问题吗，那部你与别人合作的漫画？”

“不，这个很顺利。倒不如说顺利得过头了……出问题的是另外的事。”

我目光躲闪，想在他的问题上蒙混过关。真澄只是笔直地看向我，我立刻便没了退路。

“是学业。我父亲觉得最近我学习不上心，之前小测的结果也很糟糕。他是个容易火大的人，前两天吃饭时忽然想起，便趁此机会大肆批评了我一顿。”

亲人之中我最害怕父亲。他平时话很少，表情变化也不丰富。

许多时候我都战战兢兢地揣测他的心情，生怕自己哪里出现了纰漏，令他暴起、大骂我一顿。

父亲生气的时候很少，但程度惊人，是那种忍到一定程度便会爆发的人。

而我所无法否认的是，自己在性格上很明显地遗传了他的一些特点。

事情发生他或许是白天碰到了什么糟心事，心情变得很差。

我刚一看到他就敏锐地察觉到了这点。我小心翼翼地避开他、秉持多说多错的原则尽量不与他交谈，可在晚饭时他忽然开口，聊到我的学业。

这恰恰是我所还不了口的领域——那段时间，我的确怠慢了学习。父亲教训我时我只有点头，其余什么都说不出来。

“家家有本难念的经啊。”真澄微微皱起眉，同情地看着我。

隔了一会儿，他又稍稍将头倾向一侧，作出思考的样子：“那，山岸的想法如何？近期要将重心转到学习上吗？”

“我只能这么做了。”

“怎么样？应付得过来吗？”

“老实说，挺麻烦的。”

这段时间我一直在画画。上课时，闲暇时。这也不是我勤奋，因为人好与干正事的状态是截然不同的，对我来说画画就是放松。

有时我会怀疑自己是不是真的喜欢漫画，还是只是将这当成了一个逃避手段了。

这几天我开始捡起自己没听的那些知识，回头看因为疏于学业，不懂的东西已经堆积如山。

而我眼下除了硬着头皮学下去之外似乎也没有别的解决办法。

“那么，要我来帮忙吗？”

“什么？”

真澄看上去一点也不像在说笑。可是，「帮忙」？怎么帮？