如何当一名网红星际探险家(242)

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注释：

①现实中包括斯诺克在内的正规台球比赛不允许使用激光笔等瞄准工具，然而由于在平面上球的运动轨迹较容易估测，且球和台面之间的摩擦阻力较大，一般不会出现翻袋（即白球撞击库边反弹）多次的情况。而对于本文设定的真空桌球，由于多一个自由度且阻力较小，从逻辑推测该游戏中应当经常发生球多次撞击侧壁的情况，因此运动轨迹较为复杂，应允许使用几何工具进行辅助。

②真空度较好的真空中不会形成丁达尔效应（胶体＜100nm微粒反射）或悬浮的较大颗粒反射而能够看到光路，这是因为没有足够空气粒子的布朗运动带动微粒运动，维持较高动能以保持飘浮状态，微粒会因静电作用粘附在真空室的墙壁上。而激光在墙壁的粗糙表面上发生漫反射，才能够看到光点。

③该点是默认白球为质点的碰撞点，然而考虑到白球有体积，实际的碰撞点应是白球表面与墙壁的切点。但此距离误差小于白球半径，因此在新手玩家的操作中完全可以忽略。

④此处不严格，该真空室的真空是人为抽成的，首先其中必然有较多空气粒子，并且真空室墙壁的材料也会发生分子的挥发（从量子理论角度，该墙壁并非无限势阱，因此粒子可以通过隧穿效应穿过墙壁）；其次该区域充满高强度磁场，从这个意义上也不是“真空”。但是真空不严格，并不影响正文对于光/电磁波折射反射的解释。

⑤关于反射和透射光的光强，具体计算方法请参照菲涅耳方程。

⑥“中二”一词来源于日本艺人伊集院光主持的广播节目，指上中学二年级的青少年人容易出现的典型想法和价值观，后扩展到不止中学低年级，而视为整个青少年时期都容易出现。此类观念一方面是社会意识形态作用于中学生的反映，另一方面也是青少年大脑发育的必然，因此不应仅视为一种人文教育缺失或“教偏了”的病态，而是在各种社会意识形态之下青少年人中多数都必然经历的过程。

⑦三维弹球：3D Pinball，曾经Windows系统自带的小游戏之一；目前的Win10已不包含此款游戏。

⑧前文提到每个账号对应一个真人，因此平台无法永久封禁只能重置/暂时封禁，由此推测也应存在对于违规用户的教育行为，需要通过一定考核方能恢复账号的正常功能。

⑨在现实中的台球上，可以击打白球偏离质心沿线的位置，而产生旋转使其运动轨迹不呈直线；这对于在空中的球，可以用乒乓球的旋进行类比。但由于在真空中没有与空气的摩擦，球的旋转无法改变其运动方向，因此使球旋转是没有必要的，反而增加了反弹时预测运动方向的难度。

第一百三十三章 ：新手打球直播菜鸟互……

总之白沅用他防护服手套上自带的激光器捣鼓了一番,在实践经验不足理论知识有余的情况下，耗费了比老手多一倍的时间找到了一个比较好的击球点。

而后白沅再度拖动滑轨，把球杆拉到正对着白球上预定击球点的位置。他用一只手在真空室外壁上固定住滑轨，另一只手以一个看上去很专业的姿势握住球杆。看得出来,他应该是想做出教程上大臂带动小臂的动作,然而运动神经的习惯还是让这个动作的实际情况和想象中的相比略有扭曲。

不过白沅击球的位置倒还是比较正的,球杆碰到白球,白球基本是完全按照球杆方向滑了出去⑨。而且由于白沅这一杆打得——相对于新手而言——很谨慎，白球在整个运动轨迹上只是碰到了一枚红球, 第二次撞击墙壁后运动速度就已经减到很慢，而后停在了真空室的中央。

红球没有进袋，所以下一个就该轮到姜祎成了。

“你这是给我‘做’了个球啊①。”姜祎成忍不住以麦克风不会收录的低音量说道。

“你知足吧。”白沅的语气听上去有些懊恼,“没有给你做出个自由球②就不错了。”

他们这是不约而同地默认了玩儿最简单的真空桌球规则，也就是把各自花色的球打进袋里，没有什么复杂的得分制，先把球都打进去的算赢——让白沅先打，也就是默认先让他任选花色了。

而惩罚规则也是按照最简单的来算，白球如果没碰到自己花色的球，就罚给对方一个任意球。不过鉴于任意球用球杆儿移动还不太容易操作,倘若白沅真的失误了，在维持直播的顺利这方面，姜祎成反倒不太好办。

因为白沅给她“做”了个球,姜祎成自然是在第一杆就把自己花色的一个球打进去了,甚至都没有专门用激光笔瞄准——实在是白沅打完之后白球停的位置太好,如果这都进不去也说不过去了。而后她再开启防护服手套上的激光笔，对着白球进行了一番运动轨迹预测。