技术型工种（快穿）(1321)+番外

轻笑着，况远睁开眼，看着纪墨那有些不满的表情，“本来就是这样啊，你的乐声，还差得远呐。”

说是这样说，可况远的心中，还是满意的，他的眼中甚至有些得意之色。

一般的人，同样的十几岁的年龄，是奏不出这样的乐声的。

有的时候，听着纪墨的乐声，况远会有一种错觉，像是在听一位老者的登山感言，那林间的沙沙声，脚步一下一下的踩踏声，沉稳有力，却又浮于表面，老者登山，那山却是假的。

一个少年人，能有多少感触融于乐中呢？

如果有，如果多，那肯定都是虚浮的。

况远有自己的一套道理，他不肯信纪墨乐声之中的“真”，因为那“真”是纪墨这个年龄不可能有的感触和经历，于是，他就觉得纪墨是单纯在模仿自己，试图“为赋新词强说愁”，这样的乐声，自然是不合格的。

不约而同，都给对方一个“不合格”的标签，况远就想要让纪墨走到世俗中去了。

“开始学乐，最先要学的，其实是听。”

教导纪墨的时候，况远并不是严格按照况家的那一套来教的，所以这个开始的课程都是不一样的。

“听？”纪墨安静下来，等着况远的下文。

“听所有的声音，那些世俗之中的声音。”

乐师的乐绝对不是局限于雅乐的，在这一点上，纪墨因为况远曾经做过宫廷乐师，连带着况家多是宫廷乐师，他对此有一定的误解。

况家学乐，是从世俗中来的。

自小学习，一个小孩子，指望他一上来就是阳春白雪，可能吗？便是难为自己奏出了同样的音，音中所含的感情也是完全配不上套的。

所以，孩子们开始学习，学的多是世俗的小曲。

看着春光明媚，踏青的时候欢欢乐乐，奏出欢欢乐乐的曲子，不需要一定的格式调子，只需要连贯动听就可以了。

走街串巷的摇铃声，各家商铺的吆喝声，还有那车轱辘转动的声音跟人声混合的市井喧闹声……这些声音交织起来的是烟火，是世俗，是人间之乐。

况家的孩子，是从这些学起来的，然后宛若建造高楼一样，一年一层，一层又是一高，一年年地，到了最高的高度，就是宫廷乐师了。

那个时候，宛若被架在了高楼上又抽掉了梯子，已经下不来了。

况家人有的时候鄙视同行的乐，也是有鄙视的理由的，我们家几岁的孩子才奏这样的乐，你们都这么大了，还奏这样的乐吗？

跟孩子一样的大人，是丢人。

“声音汇成乐曲，这是人间之乐。”

况远继续讲述，随着讲述，回忆起自己第一次教授纪墨的时候是怎样的，他那时候并不想教纪墨。

教什么呢？本来就不是亲生的孩子，更不是况家的孩子。

但，他想要学啊！

叫自己一声“爹爹”，满心满眼都是渴望地看着自己，他想要学啊！

一个恍惚间，仿佛看到了小时候的纪辰，那个时候，他也曾因为自己的乐，露出那样的神色来，渴望却不敢求。

然后，他就大发慈悲地扬起下巴，指点他，告诉他，让他学到自己想要学的……他们之间，本来也很好的。

不知道怎样想的，他决定了教，却没有准备按照况家的方法来教，他从来没想对这个孩子负责，连想要一个孩子的决定，都是在试探纪辰，试探他对自己的忍让和感情有几分。

纪辰果然带来了一个孩子，清晨放在竹林之中的孩子，却连襁褓都没有湿透的孩子。

他这般纵容自己，然后让自己留恋，然后……

“去府城住一段时间吧，听听那里的人声，那些声音，都是乐。”

如果说况家人学习的时候是循序渐进，打实了基础，那么况远教导纪墨的时候，就是直接从高处起步，看似还是在认真地教，也确实教了东西，可这个顺序就是不对的。

换一个人，但凡不是纪墨这样拥有无数个前世的记忆作为基础的，恐怕真的学不到这般，永远学不到那乐声之中的精髓。

这是况远隐藏的恶意。

他不知道纪辰是否看出来，但多年相伴至今，身边只有这个孩子，这个叫着自己“爹爹”的孩子，况远终究还是心软了。

补起来吧，把之前的课程，这样逆着来，不知道他能学到几分，只希望不要误了才好。

纪墨并不知道况远的提议是为什么，听到去府城，还高兴了一下，不是什么人都有隐居深山十几年还不贪恋外面世界的清净情怀的，如果有个网络，纪墨觉得自己也能宅得住，可网都没有，终日枯燥到琴声只能弹与竹林听，说起来是风雅，其实，也过于寂寞了。