封锐：“你是我弟，我是你哥，你没什么对不起我的。”
封锐挂了电话，踩着铃声回教室。
坐下后从桌肚里摸出第一节 课的课本和月考卷子，顺便低头看了眼他今天穿的鞋。
他弟是很喜欢鞋的，从初中开始。
知道很多品牌、系列，还知道很多封锐叫都叫不上名字的联名款。
封锐那时候以为现在的年轻男孩儿都喜欢鞋，从来没多管过，也没多问过，他弟要钱要鞋，只要不是拿去和人攀比，他基本都给。
他也见过他弟那满满两柜子鞋和堆放在一起的鞋盒，连微信头像都是鞋。
他其实不太能理解，毕竟他自己随便一双老头蹬都能穿很久，从不讲究款式也不讲究牌子。
以前封舒文也尝试过和他聊鞋，因为没兴趣，觉得是小孩儿喜欢的玩意儿，每次都听得不太专心，也没有一次听进去听全过。
如今想来……
封锐在这短暂的出神中，忽然想到，如果以前他能耐心一点、专心一点听舒文聊他的那些鞋，会不会就能及时知道他弟在学校和同学一起倒鞋卖？
又想：舒文虽然是他亲自带大的，但小孩儿长到十七岁这么大，他这个当哥的真的了解弟弟吗？
而封锐很快发现，他未必了解的不止他弟，还有别的——
第一节 英语课，江玥又空着手进了教室，也不上讲台，站在第一组和第二组之间的走道里，拍拍手道：“好了，我们这节课先讲一下月考卷子。”
“有什么不懂的吗？”江玥很随意地低头看了看身边几个同学的卷子，“懂的就过了，不讲了，不懂的题号报上来，我重点讲一遍。”
教室里都是卷子翻动的声音，没人吭声，封锐看着手里的卷子，默默等着，暗想这路数和他以前初中讲数学题很像，不同的学生错不同的题，有些题目因为典型，错的也会很统一，所以学生报题号，老师总会有题目讲。
结果封锐完全料错了，根本没人报题号，一个都没有。
从听力开始，江玥“过”“过”“过”，过完完形填空、过阅读理解，直过到最后的作文。
封锐：“？？？”
到了作文题，江玥：“这次的作文简单，是有一年全国卷的高考英语作文，难度不大，就是要注意一下，这是封邀请内容的信件，格式不能忘记写。”
“好了，”江玥吐了口气，“月考卷子讲完了，收起来吧，课本打开，我们今天接着学UNIT TEN。”
所有人收起卷子打开课本，除了封锐。
因为封锐满头问号，不太能理解：这个卷子怎么就讲完了？不是什么都没讲么？
何止卷子没讲，说是要接着学的UNIT TEN，也在不久后成了摆设。
江玥在一节课的第十分钟聊起了霍凌然这次决赛的英文辩论题。
她手里直接就有作为正方的霍凌然他们队的稿子，几个论点、论辩的辩述都讲一遍，还讲了决赛中反方辩友比较强有力的几个论述。
这期间，才拿笔在黑板上写了几个句式，粉笔点着板书的句式，强调道：“这个句型和句子里用到的词汇，你们注意一下。”
“同一个意思的词，根据语气、强调重点的不同，霍凌然同学分别用了不同的三个单词，还有一个是词组。”
班里不少同学埋头抄写做笔记。
封锐没抄，不是不想抄，是整个人还处于问号状态，没来得及抄。
于是在埋头的一群学生中，他的脑袋鹤立其中，和讲台上的江玥对了个正着。
江玥：“？”
封锐：“？”
江玥挑眉，记啊，写啊。
封锐这才拿笔翻出本本子。
于是整节课就在霍凌然的辩赛题里结束了。
铃声响起前，江玥布置了一个作业：“我刚刚课上念的霍凌然他们队最后的四辩总结论述，多抄几遍吧。”
封锐：多抄几遍是几遍？
江玥笑笑：“你们要是会，随便抄个一两遍也行。”
封锐：“？”
而等下课，江玥走后，封锐又一脸问号地发现，班里静悄悄的，没人走动，全都在埋头写什么。
封锐往隔着小走道的邻座一瞥，看见旁边的男生在英文作业本上飞快地写着什么，如果没猜错，应该就是刚刚江玥布置的作业。
但问题是，范文呢？
黑板上除了江玥重点强调的几个句式和单词，根本没有范文，江玥说抄几遍的时候，封锐还想可能等会儿有课代表拿到范本，上黑板把论述板书一遍，他们再抄。
结果现在……
封锐：“？”
你们都是神童吗？
不但是神童，还多方位发展。
没一会儿，封锐右手边的同学和他前排的男生聊了起来，两人边写边道：