医生抬头对谈韵之笑道：“你家这个小阿姨请得可以啊，我就没见过能答得这么清楚的，你们当家属的要检讨一下自己了。”
谈韵之汗颜地说是。
医生又问：“你家小阿姨上过学吗？”
徐方亭自己答道：“高中毕业。”
“难怪，这么有水平的阿姨真的很难得。”医生道，然后开了评估的单子，先给小秧做一个系统评估，再给后续建议。
三个人又杀到另外的房间，专门评估的医生一边带小孩做桌面小游戏，一边在表格记录得分项，大人则在旁填写一系列量表。
谈韵之在网上填写过类似评定量表，对小秧的程度有个底。
小秧年龄小，能做的项目不多，很快做到了尽头。
但评估结果出来，谈韵之还是愣神好一阵。
小秧已经22月龄，总体发育水平只相当于14月龄，落后同龄儿童8个月；其中语言发育更短板，只有8个月。
估计实际更差，别的8个月小孩已经会无意识发mama音，可是小秧从没发出过一个音节。
总之，症状全对，该会的都不会。
准备拿结果给刚才的医生看，谈韵之边走边咕哝：“那个脱袜子的题，为什么一定要从袜口往脚尖方向脱啊？”
小秧直接从脚尖拔.出来，不然这道题的分数还可以拿下，稍微提高总得分。
徐方亭说：“可能为了测试是不是从其他人那里学来的吧。”
谈韵之振振有词：“我就是从脚尖拔的！长这么大还是！这有什么问题！”
徐方亭不禁想起昨晚adidas的白袜子，错愕道：“你为什么要从脚尖拔？”
“……爽！”
“可是袜子拉长容易坏掉。”
“那就买新的呗。”
“……”
徐方亭往上掂了下小秧，没再跟他争论，“喂”了他一声，示意他看旁边的房间。
里面有七八个小孩，每人头上都带着一顶“帽子”，“帽子”引出几根导线接连到桌面上的仪器。小孩们无一不在看着动画片，估计这样才能安坐。
她压低声，语气却前所未有的强势：“千万不要去这种治疗，又花钱又浪费时间，根本没用！吃药也没用！”
谈韵之倒是肯定地嗯了声。
回到刚才的诊室，医生下了ASD的诊断，谈韵之也说不上意外，只是心死得更明明白白。
医生让他们一会到分诊台要康复机构的表，建议选一个离家较近的机构上课干预，毕竟每天都要上课，去太远大人和小孩都折腾不起。
“或者你们也可以试试经颅磁治疗？”医生说，“像刚才评估室旁边那个房间的小孩一样，有些家长反应说有效果。”
“不用！”
徐方亭和谈韵之异口同声。
医生无所谓笑了笑，又说：“小孩是沁南市户口吗？”
谈韵之说是。
“沁南市户口去相关机构上课，每年可以报销3到5万的训练费用，减轻负担，”医生敛了表情，用一种近似宽抚的语调，“因为孤独症，它属于一种精神残疾，小孩可以办一个残疾证，然后向残联报销……”
精神残疾，若换成通俗语言，那就是疯子、傻子、脑子有病，谁会把一个表面完整无缺、拥有无限未来的2岁孩子跟残疾划上等号？
谈韵之纵然研究了好一段时间的ASD资料，但也仅仅把小秧和ASD划上等号，知道他存在这样的障碍，从来没有定义为残疾。好比在他眼里，小秧只是得了感冒，医生却诊断为癌症。
徐方亭说“我们再看看”，然后把他拉走，连背包怎么回到她肩上，谈韵之也记不清楚。
儿童医院门口架了一座滑梯，小秧挣扎着要过去，徐方亭追着跑，还抽空大声提醒他。
谈韵之坐到场地边的水泥条凳，背对着滑梯。
从小到大，他接触过的都是正常人，没见过残疾人的影子。可能像徐方亭哥哥那样的重度人士，只能被关在家里。
他想起上小学时候，班里有一个男生，次次考试倒数，在他看来简单的数学题怎么也学不会，普通话发音不准确，一直把他叫成“谈韵叽”，连老师都骂过他蠢笨如猪。
他接受的教育是众生平等，可是认知在此刻颠覆。
有些人生来就无法拥有一部分能力；有些人能力的上限，可能只是普通人能力的基点；有些人幸运当上兔子，跑得快，可以偷懒，有些人只能当蜗牛，全力以赴，昼夜不舍地蠕动，也不及兔子一步的距离。
徐方亭偶然的一瞥，看见谈韵之抹了下眼角。
这个背影和动作她并不陌生，只是原型不是谈韵之，而是她的妈妈。小时候自从她开始发觉她哥有点不正常，像个疯子，整天陪着看不见的伙伴哈哈大笑，徐燕萍枯坐抹泪的背影也频频进入脑海。经年累月，深刻如昨。