重返高中我攻略了情敌(112)+番外

“我又不能管他一辈子，学习是自己的事。”

“……”好吧，十分有道理，学习是为自己学的，为什么要寄托另一个人呢。

陈君赫：“也许这件事是我不对，但他没必要这样自甘堕落，让我觉得他无可救药！”

“这是你不理他的真正的原因？”

陈君赫：“他并不是真正想变好，或许从一开始就是骗我的，所以我不想将自己的时间浪费在他身上。这样挺好的。”

“可，可你监督的确有用啊，”这么久李卓学得多带劲，废寝忘食，就为了做一个数学题，得到陈君赫的夸赞。

“他还是更适合无拘无束，我，拽不动了…”

拽不动了，这句话让他想起近几日自己跟贺知修学习历史，他就像十万个为什么一样，一片扫过去全是盲区，他好怕贺知修也这样觉得自己无可救药，拽不动了。

他也很努力，努力去理解历史上每一个朝代，每一个人物，但从零开始，艰难程度无法想象，他已经看见贺知修默默叹过很多次气，估计快被自己整抑郁了。

“小学霸，我同意你的观点，学习和未来都是自己的事，你没有义务去负责，但你们俩的友谊就这样算了？”不帮助学习这朋友总得做吧，毕竟事情的起因芝麻点儿事啊。

“嗯，算了。”陈君赫这句话说得很轻，唇微微动了下，“算了。”

揭清洋心情也跟着悲凉，或许陈君赫早就看出来李卓追求自由的躁动之心，直接在找一个机会挑明，而那件穿错了的校服裤子就成了无缘无故的导火索。

一下课，汪思琪就跑到后桌李卓桌边，问他什么时候练歌，李卓很开心与她交流，顺带还逗了她几句，汪思琪娇羞地走开了，后面的人就开始起哄，渐渐地，在众人眼中，李卓和汪思琪成为一对。

两人也不出面澄清，也不承认，反正大家闹就闹着，也乐在其中。

揭清洋经过陈君赫这么一点拨，晚上回家，格外谨慎起来，澡不洗，狗也不玩，就跑进书房拿出课本开始学习，他是为自己而学，要好学，主动学，认真学。

“贺老师，今天历史我全会背了，你检查吧。“他自信满满地将历史必修一递了过去。

“嗯，”他接过书，“问你一个问题，我国古代早期政治制度的特点是什么？”

不是背吗，怎么问起问题来了，自信灿烂的笑容逐渐凝固，“我想想，”过了五分钟，两人相顾无言，空气弥漫着一丝尴尬。

揭清洋怕贺知修嫌弃自己笨，无可救药，摸摸书，“我还是再背，贺老师，我肯定可以的。”

“你这样死记硬背还不够，你得理解，你得从理科思维转换过来，你想呀，”贺知修松开书，将书给了他，“你想想，夏商西周那时候经济落后，毫无科技可言，他们遇见大事怎么办？我跟你说过的。”

“占卜，他们敬鬼神，国家大事通过占卜的方式来决定，认为是天的意志。”这个他背到了啊。

“嗯，他们信神，信天，他们认为君权神授，天人合一。所以他们早期政治会体现一个特征，就是，”贺知修讲的时候目光紧紧盯着揭清洋，观察着他的神情，见他没有露出疑惑，就继续引导，一字一句，“就是把王权和，”揭清洋脱口而出：“和神权结合。”

“恩恩，”贺知修欣慰地笑了，“在政治制度上，商代实行以血缘为纽带的宗法制，这个一目了然，西周在此基础上。”贺知修加重了‘在此基础上’语气，“推行了分封制，”“想想，他们共同特征是什么？”

揭清洋眼里充满疑惑，有什么共同特征？他背过吗？脑海里没有呀，就说不能光背书上的，笔记也没有，应该问问小学霸的，这老师肯定讲啊。

“在此基础上啊，什么基础上？我刚说完的。”

“宗法制。”

贺知修：“宗法制的特点是什么？”

“以血缘为关系。”揭清洋突然就恍然大悟，长长‘哦’了一声，“他们政治上共同特点就是以血缘为纽带形成国家政治结构。”

贺知修点点头，强颜欢笑：“还是可以的，”时常后悔为什么要接一个理科生的活儿，就脑子那根筋啊，得好好扯扯，才能正。

“还有一点就是最高执政集团尚未行成权力高度集中，这点是与第二课秦朝中央集权制度相比较得出的，想得通吗？”

“大概，也许，想得通的吧。”揭清洋脑子飞速运转，他背过的就秦朝形成的中央集权制度，奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断完善。

秦朝形成的中央集权，是因为他推行了郡县制，将权力牢牢套在在中央吗，毕竟秦朝是通过郡县制实现了对地方政权的直接有效的控制，把全国每一个地方，每户人家都纳入国家政治体质中。