光源距离(81)

看着窗外高挂着的明月，宋乔阳轻轻感叹道：“真好。”

转眼春去秋来，第二年秋天，纪盛祺离开了雁城，他去英国留学了。

在纪盛祺的不胜努力下，他终于说服了想要束缚自己的父母，他放开了手脚，开始向真正的物理宇宙前进。

人来人往的机场大厅，姜宁宋乔阳于然苒和泮子衡都来送纪盛祺。

“好好读，以后一定要比宋乔阳更牛。”于然苒拍了拍纪盛祺的肩膀说道。

“嗯。”宋乔阳说，“你以后一定会比我学有所成。”

“我们盛祺多棒啊，又努力又聪明。以后受委屈了别忘了还有我泮子哥，哥罩着你！”泮子衡说。

纪盛祺在大家的祝福里渐渐红了眼眶。

他嘟起嘴巴，努力不让自己哭出来。

姜宁上前给纪盛祺一个扎实的拥抱。

“哥哥姐姐们，我小时候就想说，谢谢你们。我真的很感谢遇到了你们。”在姜宁的怀抱里，纪盛祺还是哭了，他抽泣地说，“我失去了一个姐姐，又拥有了四个哥哥姐姐。我真的很幸福。”

姜宁拍着纪盛祺的背，轻轻安抚着他，“去了国外好好照顾自己，有什么困难找宋乔阳，那儿他熟。”

“嗯！”纪盛祺头垂在姜宁肩膀上，用力点了点头。

时间差不多了，纪盛祺要过安检了。

在离别前，他拥抱了每个人，最后说道：“我一定会回来的！我喜欢呆在雁城，更喜欢雁城里的你们。”

于然苒笑了，她朝纪盛祺挥了挥手，“快去安检吧，我们大家都在这里等你回来。”

然后纪盛祺就消失在了安检口。

出机场时，看着一架架从低处斜飞到高空的飞机，姜宁感慨道，时间过得真快啊，转眼自己就已经成为独立自主的大人了，而纪盛祺，第一次见面那么小小的一个的纪盛祺，也开始勇敢闯荡世界了。

纪盛祺爱山川，爱湖海，爱物理，爱雁城，还爱生命中出现的人。

因为永恒的爱，让自身和这个世界永远地连结了起来。

姜宁想，因为更古不变的爱，每个人都能和世界连结。

她转头看向驾驶位正在开车的宋乔阳。

似乎注意到了姜宁的视线，宋乔阳伸出了一只手轻轻握住了姜宁的手，转头对她轻轻微笑，然后视线又转回去，握着姜宁的手又转而轻轻揉搓着姜宁的头顶。

因为爱，也让她和他连结了起来，姜宁想。

又是一年春天。

这一天，姜宁下班很早。

城北开了一家新的墨西哥菜餐厅，姜宁和宋乔阳约好下班一起去试试。

想着宋乔阳还没下课，姜宁便先跑去了雁城大学，找到了宋乔阳上课的教室，姜宁偷偷从后门遛了进去。

快下课了，明天又是周末，学生们浮躁得很。

宋乔阳正在黑板上写一道力学的题目，说是留给学生们解答的一道加分作业题。

宋乔阳写完把粉笔丢进笔盒里，他拍了拍手上残留的粉墨，然后关上了投影仪投放的PPT。

“如果有人能上来把这道题解出来，我们就下课。”

“全班都下课吗？”一听到能下课，学生们的积极性大增。

“是的。”

教室又瞬间躁动了起来。

没过一会儿，有个学生就自告奋勇地走了上来。台下的同学立马大声起哄，仿佛在欢送大将军出征。

在那个学生书写解答过程的时候，坐在第一排的一个女生突然朝宋乔阳问道：“老师，你最喜欢的一个物理单位是什么呀？”

今天学了一个新的力学单位，这道题也是以此而展开的。刚刚开始接触物理的学生，对一切都充满了好奇。

宋乔阳沉思了一会儿，旋即轻笑道：“我最喜欢的是一个光学单位，叫做流明。”

“为什么？”有学生问道，反正还在等答案解出，不妨就趁着这空档听一个故事。

宋乔阳清了清嗓子，“物理学解释流明是一烛光在在一个立体角圆球上产生的总发射光通量，光通量的单位就是流明。”

“那老师你为什么会喜欢它？”学生问道。

“这个量是对光源而言的，光源的光通量越大，则发出的光线就越多。但这个光通量也是人为的单位，对于其他动物可能是不一样的，它的定义完全是根据人的眼光来定义的。”宋乔阳笑着看向阶梯教室里的所有学生，“简单来说就是可以被人的眼睛感受到的亮度，但每个人又是不同的。”

姜宁赶紧把头埋得低低的，身子藏在前面同学的身后。

好在宋乔阳真的没有发现她。

宋乔阳接着刚刚的话说道：“对于有的人来说，世界万物都可以计算出有多少流明。太阳可以、月亮可以、星星也可以，当然，喜欢的那个人会发光，也可以计算。”