零和博弈(80)

他隔着玻璃遥遥地看了一眼他妈，从吴叔那里得知他妈妈早已知道在学校发生的那些事，每到深夜就长吁短叹，久久难以入眠。

他于是走了。

天与地都是同样大，同样辽阔，却怎么好像找不到他的容身之地呢？

但是这也不能怪谁，要怪只能怪他自己，是他自业自得，自作自受。

“明明是夜晚却有太阳，照得夜晚像白昼一样明亮……”沈岩躺在床上想起刚才书上的这句话。

真正的夜晚哪来的太阳，有的只是无尽的黑暗罢了。

第二天不出意外地又是一个大晴天，周末不用上课，但沈岩依旧起得很早。

他的早饭是一碟自己腌的脆萝卜和一小碗白粥，每次用最小的锅都很难把握好刚刚好的一人份，这次又煮多了，他打算留着中午再吃一顿。

吃完早饭太阳还没完全升起来，他活动了几下筋骨，想着今天要把屋后没劈完的柴火给劈了。

他的小屋唯一的大件就是用来洗澡的燃气热水器，燃气灌一次要跑去另一个村，还得扛着上山下山，所以必须省着用。

日常做饭烧水，都是跟村里其他住户一样用最原始的方式——烧柴。平时中午吃饭除了他自己，还得给孩子们热饭热菜，时不时还要给只能啃红薯和饭团的孩子炒点菜，柴火经常不够。

想到这里，他又想起了前天在镇上遇到周行川的事。

得知周行川给他买了一台冰箱，还打算给他运回去，他当即拉着人把冰箱给退了。

老板看见刚卖出去不到半小时的冰箱就要退货，老大不乐意，但沈岩坚持要退，还是不情不愿地退了款，还扣了20块搬上货车又得搬下来的人工费。

不是他不愿意承这个情，是他实在不需要这种24小时都得耗电的大家伙，他根本没什么东西需要放进冰箱，而且学校的电路系统真的相当脆弱，他实在不敢保证什么时候会出问题。

说到底还是需要彻底地改建，但是也只能想想。周围三个村的小孩都在这里上学，小和村已经算是条件最好的了，另外两个村里简直穷得让人想象不到。

因为穷所以受教育年龄参差不齐，当时有孩子都九岁了才过来上一年级，沈岩一问原来他家里还有两个弟弟妹妹，弟弟七岁了按道理也能上学，于是跟着孩子去家访。

到了才知道，这一屋子家徒四壁，只有一个眼睛瞎了的奶奶，九岁的孩子要踩着凳子在大灶台上做饭照顾一个大的两个小的。后来沈岩给孩子留了两百块钱，走了五里山路回来，只觉得整个人从心到身的脱力。

刚来的时候经常有学生上三天课就不见了，一问就是帮家里放牛、锄地去了，他磨破鞋底上门做工作，但是没办法，一问才知道家里妈妈跑了，爸爸坐牢了，孩子自己不放牛不耕地，来年连吃的都没有了。

后来的课上得无比艰难，班上能够凑够十个人上课已经是不容易了，而且因为没好好上过学，根本不懂上课、学习有什么意义。

作业本被折了纸飞机，文具盒被拆得七零八落，年纪大的还会问，为什么捐助物资没有游戏机啊？为什么没有玩具车啊？

沈岩一个人只觉得心力交瘁，只能把愿意学的孩子尽可能地教好。

几个月后，一个小和村出去的孩子居然在镇初中考了年级前十名。

大多数孩子读不完九年义务教育的小村子，居然有人能在镇初中考到这么好的成绩，还能拿到教育局给的贫困补助，学校还给发了奖励，这简直闻所未闻见所未见，那家人把孩子夸了成天上下凡的文曲星，把沈岩拉到家里请吃饭，逢人就说沈老师教得好，自家孩子未来能上大学能挣大钱。

其实那孩子本身就愿意学习，只是缺乏正确的引导，只要沈岩教他，他就能反反复复地把不懂的知识搞懂。

小学学的东西本来就不难，沈岩给他恶补了几个月，他从没有一丝懈怠，能够考出好成绩也是正常的。

多亏了这件事才开始改变大家的观念，小和村的村长把自己不爱上学的大女儿从电子厂找回来，逼她上了职高。村里有话语权的几个领导，拉着几个村的人开会，教育家长让孩子们都上学，只有上学才能改变穷命。

后来有扶贫项目帮助，不少孩子家里也改善了很多，能上学的都来上学，大家捐了钱加上镇里拨款修缮学校，学校才终于慢慢走上了正轨。

不过也正是因为经过了这些，沈岩才忙得没有空暇去思考自己那些事。比起他自己，这些每天都赤脚走在山路上的孩子，才真正面临着人生的洪流，需要人帮助他们渡河。

更重要的是，他找到了自己值得存在的地方。