“大家都生活的不错。”徐亦扬心中最后的石头也落了下来，“可以实现我的愿望了。”
“这段时间和你合作的很愉快。”系统第一次以圆球形式浮现在他面前，不过声音仍旧是冷冰冰的机械音，“如果你不那么作死，我就更愉快了。”
“呃……辛苦了。”徐亦扬莫名对系统有了一丝愧疚。
“算了，我原谅你了。”系统沉默了一会儿，继续道，“愿望系统启动中，宿主徐亦扬，愿望为……”
“回到原点。”
..................................
“请你不要睡懒觉，不要睡懒觉，早睡早起身体好，身体好……”
“啪！”
徐亦扬按下了手机闹铃，不小心把手机也扔了出去。他揉了揉眼睛，打了个哈欠，迷迷糊糊的伸手将手机捞起来，看了一眼时间：“八点半点了……对了，今天没课，休息。”
徐亦扬，二十六岁，未婚，职业家庭教师，父母俱在，家庭和睦，身体健康，唯一烦恼是父母虽然不急，但三姑六婆特别八卦，特别热衷给他相亲。
鉴于家庭教师的特殊职业，学生上课他放假，学生下课放假，才是徐亦扬工作的时候。不过徐亦扬一向生活规律，即使睡懒觉，也不会超过九点钟。
他洗漱完毕，戴好眼镜，开始放着电视收拾屋子。一边打扫，徐亦扬还不忘一边对着新闻吐槽。
“意大利黑手党又打起来了，天天燃起火焰在空中乱飞不累吗？”
“又是强盗团体……其实是盗墓团体吧。”
“联合海军什么的……海贼什么的，真不太平。”
“那个笨蛋外星王子又来造访地球了。”
“忍者交流会？那是什么？”
“中英巫师交流会？”
“……”徐亦扬停下了手中的工作，“我怎么觉得这个世界不太对劲？”
到底哪里不对劲……了？
☆、第54章 番外一
徐亦扬觉得这个世界有什么地方不对劲……
首先,他看着自己据说是很和睦很宠爱孩子的双亲，感觉不到血溶于水的亲密感。
他老觉得自己父母应该已经死了……这种大逆不道的诅咒心理到底是怎么回事？难道他这么大年纪了重新进入叛逆期？
好吧，这不是最重要的。感情什么的可以再次培养，中二什么的也可以慢慢病愈。但是这个世界好像和他认知的世界不一样？
他觉得好像出现了漫画中的设定,但是一打开网络,却完全搜不到自己记忆中的那几部漫画。
徐亦扬觉得,要么是他疯了,要么是这个世界疯了。
要么，就是他穿越了。
后来,他坚定了自己穿越的事实。原因则是一个月后，那一行据说是他徒弟的,在各个领域的牛逼人士的到来。
徐亦扬家的客厅坐二十个人还是没问题，团年饭摆两桌而已。于是这一群背景各异，但无疑都非常牛逼哄哄的人各自找了自己喜欢的位置，坐在徐亦扬对面，开始讲述他们各自世界的故事。
徐亦扬听了，思考了，然后觉得，信他们才有鬼！
当然，徐亦扬也不是全都不信。估计具体过程是真的，但是其中细节全是扯淡。
不要问徐亦扬为什么能这么肯定，这是他对自己的了解。就算他穿越了，那也是他自己，又不是被人穿越。所以性格爱好品性什么，都不会有太大改变。
其中一点最重要的是，他绝对没有恋童癖！
从这些人的描述而已得知，大多数学生，他都是一把屎一把尿的拉扯大。所以这些学生所描述的充满粉红浪漫气息的生活场景……绝对全他妈的是在扯淡！
再说了，在他明知道自己会走的情况下，怎么可能做出“留下暧昧对象独自神伤”这种极其蛋疼的事。而且在描述中隐晦表明自己和他关系不一般的，还不止一个世界的学生，难道他去一个世界渣一个世界的学生？更何况，同一个世界的学生都纷纷描述自己和他们关系不一般，和其他学生关系正常……你当我是傻子吗！
徐老师怒了。
“还有什么想说的？”怒极了的徐老师完全没了刚才见到牛逼超能力人士的拘束。他推了推眼镜，微笑。
二十位学生齐刷刷的坐直，背后“唰唰唰”冒出凉气。明明老师已经没有了原先强大的力量，现在弱小到一只手都可以捏死的程度，他们还是会觉得浑身冒凉气。这就是老师的积威么？
其实来到这里，这群人——至少其中好几个人，心理是不舒服的。
这倒不是老师变弱了，然后一些变态产生了“啊，我强大的老师变得这么弱，这玷污了我心目中老师的形象，我要杀掉他”之类的心理。醒醒吧孩子，徐老师的学生中没有一个叫西索的神经病。哪怕同样是猎人世界的库洛洛，也不会做出同伴没了战斗能力，就宰掉他这么奇葩的事。若真是这样，剧情中库洛洛力量被封印，团员们就不是想着帮团长解除封印而是拿着狼牙棒把团长砸成肉泥了。
不过他们——至少其中好几个人，心中肯定有想例如“啊，我的老师变得这么弱了，这是保护老师的好时机啊！”之类非常纯洁的念头。
这倒不是他们心里不舒服的源头。
他们不舒服的原因自然是，虽然早就知道了老师在异世界也有收学生，但是师兄弟（碍事的）怎么这么多之类的情绪。
要知道，这里许多人都是被老师一手拉扯大，对老师有近似于父母（老师又当爹又当妈）之类的情感。知道老师会走知道老师还会收学生，只要没亲眼看见，都无所谓。但是现在这些师兄弟（碍事的）一股脑全部挤了过来，他们有开心才怪。
就跟你一直以为你是独生子女，某天突然发现溺爱你的父母居然不是你一个人的，你居然还有一大帮兄弟姐妹，而你深爱的父母居然对他们同样溺爱。
我艹，完全想杀人了好吧！
不过被徐老师教导的三观正常（你确定？）的好孩子们，虽然心里不舒服，但并不会表现在行动上。这气氛虽然有些暗中较劲的紧张感，但总体上来说，还算是相亲相爱。
毕竟都是徐老师的学生。
被徐老师教导过的人，在徐老师走后都有一定的孤独感。即使徐老师已经很努力的给他们制造其他的羁绊，但是最敬爱的师长的离开，或多或少都会给他们心底留下伤感的痕迹。
现在徐老师回来了，还带来一帮和他们接受过同样教育，并且被徐老师承认的学生。虽然有些小吃醋，但也很欣赏这些人。
真不愧是咱老师承认的学生，虽然比不上咱，但绝对能甩凡人好几个宇宙……之类的，大概就是这种心情。
吃醋归吃醋，大家还是相亲相爱的一家人？（你滚！）
不过，这些都是后面慢慢解决的问题，现在最重要的是，徐老师归谁。
是的，这些人是来商量徐老师的“归属问题”。
如大家所见，世界以不知名原因融合，大家的记忆和经历都被重塑，只有徐老师任务中教导的学生们还保留着原来世界的记忆，并且知道世界的“真实”。即使他们的年龄都和原来不太一样，经历也和原来不太一样。当然，这个世界经历的事也是真的，但以前世界的事也是真的。
两个世界的人相当于融合了。
融合的契机是徐老师什么的这不重要，重要的是，徐老师现在是普通人，他最多身手矫健一些，但绝对没了以前凌驾于所有生物之上的绝对实力。
可是徐老师的学生都不是普通人……
可是徐老师的学生树敌都挺多的……
Σ(°△°|||)︴如果那些龊敌人抓住徐老师威胁我们怎么办！赶紧滚去徐老师身边保护啊！
什么？假装不认识徐老师，让徐老师远离危险？才不要呢。在这个充满着奇异气息的世界，说不准就误伤了什么花花草草。就算没有误伤，还有飞机失事火车失事轮船失事车祸泥石流海啸洪水地震……危险的因素太多了！必须把徐老师保护起来才安心！