文学少女育成计划(102)+番外

虽然知道媒体因为李雪澄近乎是不近人情的拒绝采访的规矩，而对李雪澄一定会很谨慎地对待，元嘉还是会觉得紧张。

这样紧张，元嘉连自己拜师了李雪澄的事情都不敢和元宁明或者王嘉说。王一平虽然知道大山就是李雪澄的事，可王一平也不知道李雪澄已经收元嘉做弟子了，否则会更加高兴的。

元嘉说不清自己心里是个什么感觉，就是有一种无形的力量让她没法儿把这件无论在什么人看来都顶顶光荣的事告诉别人。

李雪澄这样当世的大师级人物收她为弟子呢，总让她觉得像是在做梦一样。自己都不怎么相信的事情，要是告诉别人，也不会得到信任。

李雪澄足够的任性，所以拒绝了很多人相当他弟子的请求。他如今的弟子，或许只有他的孩子才能算得上。但他自己的孩子可就不用拜他为师了，因为作为父亲，他天然就是自己孩子的老师，这些孩子从小模仿到大的老师。

元嘉并不觉得自己有多特别，能得李雪澄的青眼，那可以说是自己几辈子的好运气都用在这上面了。

等李雪澄真正承认了她，这件事也会由媒体来告诉别人吧。这样的话，自己也就不用害怕说出这件事会感到尴尬了。

刚下了车元嘉站在路边勉强清醒了一下自己因为坐车而昏沉的脑袋，感觉到了胃里那种翻滚着什么的感觉降下去了，元嘉这才算舒服多了。

拿出笔记本，看了看自己记下的地址，元嘉转身抬头看了下站牌，确定了自己的方位之后，元嘉背着背包，提着行李箱往记录的地址走去。

这个地方看上去像是什么富人区，环境很好。不像是为了房子而做的绿化，而是原本就有这样的风景之后，这才建起了几个庭院。

这里多数的建筑都是远远的几座四合院一样的房子，只是楼层也有两三层，不怎么高，可看上去还是相当有格调的。

顺着路标，元嘉缓缓走近了李雪澄的房子。一边走，一边还在发短信，告知李雪澄自己的到来。

接到了短信的李雪澄这便让杜婴陪自己去接一接元嘉，别让这孩子自己一个人感觉尴尬。

杜婴没有反对，和李雪澄一起出去了。家里面两个孩子原本都坐在沙发上，看他们出去，也是跟了上去。

李雪澄这也不反对，一家人一起去迎接这个家庭的新成员，也是一种不错的活动。

新时代的今天，老师和教师的概念明显已经分开了。

从古至今，老师这个称呼似乎都带着一种伦常色彩。君臣、父子、师生，老师的地位便是这样的一种存在。

但老师真的就是一个能承担得起这样的地位的存在吗？父子关系是因为血缘的存在而连接的如此紧密，那么师生呢？

老师是“传道授业解惑”者，但现在的学校里面的那些老师，不过是教导学生一些基础知识罢了，或许在学生人格形成上也有影响，但这种影响并没有古时候那么的大。现代教学关系下的老师，也并没有将学生当做自己的家人来关怀的必须。既然学校的老师所具有的职能已经缩小了这么多了，那么学生当然也不会将所有的不应该自己背负的义务背负在自己的身上。

所以现代的教育制度也就明确分化了老师和教师的职能，老师是学生自己所拜师学艺的人，他所要承担的责任依旧是“传道授业解惑”，甚至也包括了父母这一角色所应该付出的，在某种程度上，学生在学习上的一切，老师都要管；学生面对老师，应该享有被教育、抚育的权利，也有将老师待之如父母的义务。而教师则仅仅是学校负责教学的人，而对这样的教师，学生所要承担的义务仅仅是相应的尊敬与学习，这样的教学关系之中，不包含伦常关系。

李雪澄做元嘉的老师，自然是前一种师生关系，这样的师生关系在建立的那一刻，便已经是承认了元嘉是李家的一份子，甚至是会写入李雪澄的家谱的。

所以杜婴乃至于李雪澄的两个孩子都对元嘉有所好奇，对元嘉的存在也是慎重待之的。

穿行过了木栅栏，林间只有一条平坦的小路，他们一家四口便站在这里等着，而元嘉正带着自己的东西缓步走上来。

天色已经晚了，元嘉此时身穿一身青色短衫，带着一顶白色的遮阳帽，头发为了适应帽子而披散着，看上去很是乖巧。

显然，在李雪澄一行人看到她的时候，元嘉也是看到他们了。不好让他们多等，元嘉拖着行李箱快步迎了上去。

“倒是个好孩子。”杜婴看见元嘉这样奋斗，抿嘴笑了一下。

李雪澄点头，道：“嗯，是个好孩子。”他对元嘉的好感那是天然的，这玄之又玄的就是觉得元嘉应该是自己的弟子，哪里会不满意。只是想着自己的家人也都认可元嘉，那元嘉在这里就会生活得更开心了。