“可不是嘛，先帝钦点的探花郎呢。”
“旁边那位是秦夫人吗？”
“对，秦大人洁身自好，至今没纳妾没收通房，京城里的贵女谁不羡慕秦夫人好福气。”
人们小声说着，有人看着人群里温润儒雅的男子，心里动了念头。
哪有男人不好色，只是没遇到美貌女子罢了。
随着秦遇靠近，山长携师生一同行礼：“吾等见过秦大人。”
这给足了秦遇面子。等闲大官可没这排场，究其原因大概还是秦遇是从这里出去的罢。
山长礼遇，秦遇行至他面前，回执学生礼。
山长微微侧身，仅受了半礼。
秦遇笑道：“许久未见，山长可还安好？”
岁月待这位儒雅的老人格外温柔，十几年过去，也仅仅只在山长的脸上添了几道细纹，发间染了几缕银发而已。
山长颔首：“劳大人挂念，老朽一切都好。”
秦遇无奈：“山长莫折煞我了，今日来此的不是巡抚，而仅仅是曾经就读此地的学生秦随之罢了。”
山长眸光微动，他抬眸望过去，秦遇温和回望，少顷山长笑笑：“老夫老了，倒不如随之看的通透。”
几位夫子也上前，“山长，外面风大，有什么话进书院说吧。”
秦遇不经意抬眸，看了一眼书院上面的牌匾，景物依旧，人也依旧，一切好似没变，又好似都变了。
青溪书院几千人，能跟着山长相迎贵客的也是从中挑的几百人而已。
秦鸲还以为她爹会被迎去花厅跟山长和几位夫人交谈。没想到一行人直接去了就近的学室。
第170章 话术
他们在乙级的一间学室停下，偌大的屋子顿时被学生挤满了。秦鸲跟着言书都只分到一小块地方。
秦遇的效率总是很高的。他压了压手，示意众人安静，目光不经意扫过旁听的山长和几位夫子。
秦遇有片刻以为自己是来应聘青溪书院老师的。他甩开这个有几分不合时宜的想法。
秦遇清了清嗓子，然后选了几个科举中热门策论题讲述。其实秦遇也是间接的向众人传达朝廷，更甚至天子现在的观念。
务实，锐意，大胆。
几个策论题说完之后，就是问答环节，不过是学生提问，秦遇回答。
这其实是很有风险的，这需要人有丰富的才学，不然不小心就丢人了。
若是遇上个心狠的，借此为踏板往上跳也不是不可能。
一位年轻的学子起身，拱手道：“请问先生，有所不为，而后有为何解？”
秦遇没有急着解答，而是反问他：“你认为是什么？”
那学生认真的解释了一遍意思，然后举例子：“对于学生而言，念书是学生的【有为】，而生活上的杂事是【不为】。”
秦遇颔首：“还有吗？”
那学生想了想，又道：“没有意义的交际。”他说的比较含蓄，就差没点名是吃喝玩的文会了。
秦遇又问：“那你念书到什么程度算有为？”
“自然是进士及第，步入仕途。”
秦遇：“然后呢？”
那学生卡住了，有片刻茫然，随后道：“……为民…谋利。”
秦遇点点头：“也算不错，他日你所愿成真，还望记住今日所言。”
“是。”那学生在秦遇的示意下坐下了。
然后轮到秦遇讲述，他也举了例子，举的是秦遇在浔阳府做官时候的事。这是在场学生们都向往与好奇的，一个个精神极了。
什么是有所不为呢，其实通俗点来说，就是不要你亲自去做的事，没必要，没意义。
秦遇为浔阳知府，他要恢复民生，可他只有一个人，如果他死抓权力不放，那么累死他也不会有多大的效果。
所以秦遇放权给下面的人，吩咐其他人去做事，他的【不为】，成就了他最后的【有为】。
这是对于仕途上的理解，而对于普通人而言，也可以理解为，放弃一部分东西，最后结果或许也是好的。
或者是说学东西不要太杂，专精方得美满。
能流传至今的学问，必然有其精炼之处。上到天家世族，下到乡农走卒，都可以从中品出不同的意味。
它可以很浅白，浅白的三岁孩童都懂。它也可以很深奥，哪怕经年累月后再拿出来品读，也能觉出不同的意义。
待秦遇讲完这一段，刻意停下来，由众人思索。他趁机呷了口茶。
过了一会儿又有人提问，秦遇不喜欢灌输，而是引导。
学子们能表达自己的观点很开心，一眼望去，秦遇看到的都是明亮有光的眼睛。他们是茁壮成长的树，是要振翅翱翔的鸟，是未来是希望。
秦遇都是鼓励居多，就算有些观点他不认同，他也不会一口否定，总是给人留有余地。