我攻略了学神(191)

程星临逍遥自在地看着人造萤火虫，和简行头靠头，分析这次卷子的得与失。

上一次跑过去叽叽歪歪他自习这件事情的所有人，却都被喊到了德育主任办公室，直接训话。

“上次你们说觉得程星临没有资格进行自习，现在心服口服了没有？”

少年们：“……”

“现在已经证明了，程同学的自习很有效果，完全有资格进行自学。”德育主任说，“以后，我不想再在校园里面听到以前的那些闲言碎语，明白吗？”

“你们是学生，到学校是学习知识，学习做人的，不要把这一套恶心的东西，用在你们的同学身上。”

教导主任批评得很严厉，有两个人哭了。

但是剩下一个人却还在嘴硬：“那，他这个成绩是真实的吗？谁知道有没有作弊……”

“这位同学，你是在质疑我们监考老师的严肃性，公平性吗？”德育主任直接怒了，“你有什么理由用这样的恶意去揣度你的同学？你说出这样的话，我会质疑你的人品！”

德育主任深吸一口气，缓缓吐出来：“这次，我原谅你，但是如果我听到校园里有任何这样的声音，我会找你的家长来谈一谈。”

德育主任找家长谈一谈……

那真的是太恐怖了。

少年不敢说话了。

德育主任不想再搭理他们，刚准备让他们出去，他的门又被敲响了。

这一次，进来的人不再其貌不扬，而是一个很俊美的少年。

“你什么事情？”德育主任压了压自己的火。

“德育主任，您好，打扰一下。”少年脸上是得体的微笑，他举着手机，手机里是简行和程星临那片人造萤火虫的照片。

“学生把湖边弄得这么花里胡哨，不专心学习，我想问，这是学校支持的行为吗？”

·

所以，伤害人的诡计永远不会只有一波。

一招不行，还有一招。

取消不掉你的自习资格。

那就拆掉你喜欢的萤火虫也可以。

程星临并不知道发生了什么，他只知道，他和简行正说着卷子，德育主任就过来了。

还以一种恨铁不成钢的表情把他看着。

“……老师，有什么事情吗？”

德育主任看了一眼他们旁边浪漫唯美的萤火虫，愤恨问：“你上个自习，就不能上常规点吗？”

“什么……”

“把学校弄得这么花里胡哨的，是一个学习的氛围吗？？”德育主任问，“我明确地告诉你，今天已经有学生提出对你这个装饰的不满了，今晚结束之前，必须把这里都拆掉。”

“……为什么？”程星临不理解。

“因为这是学校的规章制度！学生就应该专注于学习！”

德育主任之前护着程星临，也是因为他是在专心学习。

但是现在，德育主任也会因为“专心学习”这个理由让程星临拆装饰。

程星临：“……”

“我……我周测应该证明了，我没有被这个影响吧。”

德育主任抿了抿嘴唇，没理他，只是重复：“总之，今晚之前，拆掉。”

……

这是没法儿沟通了。

真的要拆了吗？

这一片好不容易亮起来的萤火虫。

他死都不想失去的萤火虫。

程星临茫然地看了一眼他旁边的萤火虫。

却看见，简行举着手机，递给德育主任的一幕。

“什么？”德育主任蹙眉。

“校长的电话。”简行说，“关于我们的萤火虫，他有话要说。”

第48章

“我亲自来看吧。”

简行公放电话的声音和现实生活中的声音交叠。

程星临回头,看见校长西装笔挺，从树丛后面走了出来。

“校长？”德育主任过去给校长打伞，“您怎么过来了？”

“就看看简行和程星临做的这个萤火虫的实物嘛。”校长欣赏了一下这片人造萤火虫,对简行说,“实物比你发给我的图片好看。”

简行点头，理所当然道：“是这样的。”

“但是你为什么要搭这个呀？”校长又问。

“当初我备战数竞的时候,这里的萤火虫给过我灵感,我也希望它们能给程星临一点学数学的灵感,所以就搭了。”

“是了，德育主任。”校长对德育主任说,“你看,有的时候，不闷在屋子里面学习，反而是可以给学生灵感的。”

“已经是这个年代了，学生们除了要学会学习,还要学会美,学会生活——小简和小程就做得很好嘛。”

德育主任：“……”

你是校长,你说了算。

程星临眼睛里面闪过一丝惊喜——他知道,校长的意思就是,他的萤火虫不用拆了。

但是更大的惊喜还在后面。