小神兽的万千宠爱[娱乐圈](957)

当汇合后，腓腓说起自己的小困扰时，艾尔第一个给他出招了。

只见他拿出手机，给腓腓分享过去了一个文件。这文件里的文档都是他曾经学习C国话时自己摸索出来的教材。

艾尔自信满满的对腓腓说：“只要腓腓你把我这些教材和练习都做完，保证你的阅读理解成绩会提升一个台阶。”

众所周知，外国人学习C国话最难的其实就是分不清语境，以及不知道该怎么理解一句很简短的话中所蕴含的更深一层的意思。

这就导致了很多外国人学C国话都只是堪堪学了个皮毛，更多时候只能理解一句话最表层字面代表的意思。

而艾尔不一样，他拒绝最表层的学习。因为他不能接受当其他小伙伴们都因为一句话而哈哈大笑时，他却不理解这到底有什么可笑的。

而这套艾尔独家学习法以及教材便应运而生，一直被艾尔保留到了今日，现在刚好可以拿出来给腓腓学习。

顺带艾尔还和腓腓说：“因为考虑到快要月考了，我觉得腓腓你比较需要速成一点的。可以先看文档第七章 ，这是我总结的专门速成阅读理解的，至于剩下的以后再慢慢看。”

腓腓看着手机里的教材，又想到艾尔现在有时候比他还要好一点点的阅读理解成绩，信服的点点头。

“嗯，我回家就看。”

家长会这天是星期五，正好星期六星期天两天可以让孩子们回家休息外加复习，然后星期一来上课时就可以直接月考了。

等大家给腓腓开完家长会，结伴从礼堂中出来后带上腓腓坐车往老宅走时，腓腓从手机里的教材中抬起头来，决定先实践一下。

正好此时林家的车路过一片景观林，秋天已经远去，C市的天气已经有了几分初冬的料峭。几片枯黄的树叶在枝头颤颤巍巍，最后风一吹，便脆弱的落到了地面上。

如果是正常来说的话，看到这样的景色，腓腓会想或者说冬天到了，可能很快就要下雪了。

但是如果是按照阅读理解的思维呢？按照艾尔的阅读理解速成法教材所讲，假如在阅读理解时遇到这样的描写，其中必有深意！

在考试前，我们要把阅读理解的思维代入到我们日常生活中的方方面面，这样才会有考前速成的效果。

而在教材中，就树叶凋零这个常见议题，艾尔是有附参考答案的，以便腓腓能更快的进入这样的思维中。

【树木上，枯黄的树叶落尽。这样的场景描写表达了作者怎样的中心思想？】

坐在车上的林斯年和林国盛、杨玉英只见腓腓先是扭头看了一眼窗外，然后便先是非常沧桑的叹了口气。

腓腓在心中默默作答：场景的描写表达了作者对树叶的喜爱之情与对树叶凋零的惋惜。同时也在告诉其他看到这篇文章的人，人生苦短，就如同这最终都会掉落的树叶般，要学会珍惜现在所拥有的东西。当春天来临时，新的希望总会萌芽。

车上的三位大人眼睁睁看着腓腓先是叹气，叹气后又是面露思索，思索中又有一丝装大人儿似的复杂涩然。最后唇角勾起，抿着小梨涡又变成了面带微笑。

而这些复杂的表情，全都是腓腓在看到绿化树林后产生的。

对着一片树林露出这么复杂的表情？

爷爷奶奶，爸爸都觉得事情并不简单。

于是林斯年试探着开口问：“刚刚腓腓在想什么？能不能和爸爸说说？”

腓腓回头，清亮的大眼睛中映出爸爸和爷爷奶奶的身影，他闻言颇有神秘感的摇头：“现在还不能说，暂时是个秘密。”

三位大人对视一眼，他们家小朋友，已经长大到开始有自己的小秘密的年纪来了吗？

而其实腓腓的想法是：

虽然前两次语文阅读理解没考好，大家并没有因为这就责怪腓腓，反而爷爷还颇为理解的给腓腓摸摸头，安慰腓腓他现在还小，等以后心理再成熟点就知道怎么写了。

但是腓腓并没有自己和小伙伴相比心理并不太成熟的自觉啊，他现在的想法就是先自己突击训练一下，如果真的有效果的话，等到考试后成绩出来时再给爸爸还有爷爷奶奶大家一个惊喜。

腓腓自觉他瞒得很好，除了在心中默默自己给自己出题，然后再顺着艾尔的思路苦思答案外，其他并没有异常。

实际上在影帝爸爸的眼中，每一帧表情都是破绽，他家宝宝的异常大了去了。

晚饭时，腓腓一边吃饭，一边开小差时不时的看一眼餐桌上的那道正对着他的清蒸鱼。

艾尔教材中的经典超难度题目没想到就这么来了。

【上桌前，作者看到那条鱼的眼睛里闪着诡异的光。请问，这道光到底是什么？】