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天赋是卡牌培育(46)

不管是在学习成绩上,还是为人处世方面,作为班长的季莜莜的状态都非常稳定,虽然她平时不太显露锋芒,但同学们在发现班长领先完成了卡牌的释放的时候,也不觉得惊讶。

同班了那么久,宋逐云自然有所了解,季莜莜的第一张卡牌名叫[短剑],算是物品类卡牌,为了能更好地掌握卡牌,季莜莜还特地去学过近身搏击术——虽然身体素质带不进真实副本里去,但战斗意识可以。

三个小时后。

学长叫停了释放卡牌的练习,免得新生们因为精神力消耗太大而出现身体方面的问题:“不管找没找到感觉都先停下,跟在我后面,返回原来的场地。”

宋逐云等人一面往回走,一面听学长介绍林地情况,哪哪可能有怪,哪哪是安全区,哪哪危险性比较高,学长笑道:“别走神,注意听,都是知识点,要考的。”

除了学长之外,负责陪伴队伍的还有一位0812星本地的工作人员,对方全程都没太说话,似乎只是充当向导跟监督的作用。

*

返回昨天的场地后,老师们让大一跟大二的学生按照之前的模式,继续障碍跑环节。

障碍跑的目的主要是锻炼学生们的反应能力,毕竟在现实副本内,卡牌师永远无法预料到,下一刻敌人的攻击会从哪个方向飞来。

经过昨天的磨练后,大二生们对宋逐云熟悉了许多,障碍跑期间不至于被她全程被她牵着走,但新生们也对大二生熟悉了许多,从火力分布的变化来看,明显是有了配合跟思考的。

高台之上的新生跟场地内的大二生互相对视一眼,都感觉到浓郁的校友情在心中回荡。

大二生一共跑了三回障碍跑,才终于听到老师喊停的声音。

韩老师作出指示:“好了,现在大二休息,大一下去跑。”

季莜莜举手:“老师,请问在我们跑的时候,由谁负责狙击?”

韩老师笑:“大二的话,去狙击就可以算是休息了。”

大一新生:“……”

大二老生强烈反对:“……老师,这不太能算吧?”

宋逐云附议:“学习还是要注意劳逸结合的,我申请让大二的学生休息,大一这边我们可以自己拆成两支队伍,分批次跑步。”

韩老师觉得宋逐云的意见很好,然后果断选择了拒绝。

“……”

另一边的大二学生虽然嘴上喊着不情愿,不过行动起来的速度一点不慢,迅速跟高台上的人交换了位置跟装备。

新生们从学长学姐的目光里看出了浓厚的打击报复之意。

出于方才同在一个高台的情谊,柯小玉拍着宋逐云的肩膀:“你自求多福。”

宋逐云迅速领悟到了舍友深厚的关切之意,并给予相同的回应,笑:“大家彼此彼此。”

大二学生的作战意识比新生们优秀许多,如果之前大一生彼此间的配合能打3分的话,那大二生至少也能打到7分,不仅各个高台上的火力分布更为科学,对重点的把握也很得当,起码宋逐云刚一进来,就感到自己遭到了前辈的集中针对。

一位学姐提议:“要不要赌一下那位小朋友离场的时候会背着多少下命中?”

一位学长道:“我猜二十下。”

另一位学长摇摇头,叹息:“太凶残了……我打赌至少三十下。”

——毕竟这位学妹用自己出色的表现,给学长学姐们留下了过于深刻的印象,值得特殊对待。

头上是一片枪林弹雨,宋逐云刚进入障碍区时就毫不犹豫地在地上一滚,就近找了个掩体,但没有在掩体后停留,而是直接朝着西南侧的另一个掩体冲了过去。

高台上的火力因此微微变乱。

障碍跑的场地内,不存在能避开所有狙击的掩体,本来在宋逐云躲往第一个掩体后的时候,AB区的高台已经准备好了集火她,但宋逐云动作太快,没有按照预料中的逗留,选择了直接闪人,最后愣是卡在被命中的前一瞬成功离开。

下来的障碍跑中,大二生发现,宋逐云节奏把握地非常准确,每次他们觉得宋逐云不会停留的时候,她的步调偏偏会慢了下一些,觉得她应该躲藏一会的时候,反而冲刺地毫不犹豫。

两边都在不断调整,争取做出更有效的攻击,宋逐云靠着强预判,好几次硬是从枪林弹雨中靠走位生生穿插了过去。

旁观的王老师看了半天,总算确定了自己的想法:“…隐形走位法?”

这可不是随便哪里都能见到的走位技巧,想要掌握,努力跟天赋缺一不可。

韩老师转过头,诧异:“她是谁家的孩子?”

王老师摇了摇头,没有说话。

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