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可不可以喜欢我(2)

作者: 天使雅各 阅读记录

这个比喻好恰当。

呵呵,这就是我的音乐态度,很傻,却很简单。

……

说说印小冷吧,恩,很清秀的一个女孩儿,她给我的第一印象就是很标志的婴儿肥,胖胖的,好可爱。

对她的感觉好像,有一点异于我对其他女生的感觉,她很安静,班里除了几个和她关系很好的女生外真的好少看到她和其他人在一起。

她是老师们的宠儿,同学们的榜样,男生眼中的“女神”……但她好像对什么都处之泰然,一副“无所谓”的样子。

我喜欢安静的人,和他们安静的人生中发生的安静的故事。

别人说,安静的女孩儿都是在等着开放的花,等着她爱的人给她一季开放的情节。

我总觉得这样的描述很朦胧,但是,在她的身上,感觉很适合,但我始终不敢确定志睿就是她在等的人。

……

其实,一直总觉得志睿配不上她,她学习又好,长的又漂亮,但是,现在的校园仿佛很流行“美女配野兽”,呃,我不是说志睿很难看,在男生当中,长相俊气,性格开朗的他应该算是比较出众的吧!但只是觉得他们两个的人生“风格”相去甚远。

……

志睿是我们乐队的鼓手,和我一样,酷爱音乐,只是他疯狂于听起来刺激却嘈杂的摇滚,而我却坚持尝试不同风格的曲子。

在排练房里,我们经常因为要排什么风格的曲目争吵的面红耳赤,站在一旁的他的亲弟弟也是乐队的主音吉他手志超,也并不是总向着他哥哥,而我们乐队唯一的女生,贝司手颖琪总是摇着头看着我们笑,她喜欢音乐,和我一样,什么类型的都喜欢,只要是有音符的旋律她好像都会欣然接受。

我们的乐队的名字是我想出来的——“以弗所”。

当我把这个名字说给他们听时,他们的眼睛仿佛都在发光,我知道,这是个好名字。

但是,他们不知道这个名字的来源,我也从来没有和他们说过。

只有我我心里清楚它的由来……

……

“上课了,请同学们拿出课本,今天我们来学第三单元的text A……”

我们的英语老师是一个中年的男人,每次上他的课我都很喜欢看他的头顶,因为,呃,他是“秃顶”,呵呵。

我知道,这样不好,可是有时在黄昏时候,缕缕余晖刚好洒在他的光头顶上,然后,他的头恍恍惚惚的居然像是在发光,很神奇的样子。

其实,班里的所有同学,当然包括我都很尊重他,听说他中年丧妻,自己辛辛苦苦的在我们中学干了20年,看着他左右两侧本已不多的头发现在也有些苍白,加上朴素的装束,矮小的身体,宽厚的眼镜不免让人感觉有些沧桑。

“下面请印小冷同学读一下第一段。”

懒懒的把目光从他光光的头顶收回来,看着无聊的课本,又把目光投向了她,明朗的教室忽然辉煌的像宫殿一样辉煌,她浅蓝色的半袖干净的让人安静,还有她胖胖的脸,让人忍不住想起包子,或者,呃,棉花糖,呵呵……

当她站起来开始读课文的那一刻,我靠着椅背“光明正大”的看着她,真的好可爱,胖嘟嘟的脸,呵呵……

对英语一直不太感冒的我,却很喜欢听她的声音。

“if……so……”

不知为什么,直到她坐下,耳边都在萦绕着“if,so……”。

“末颜同学,请你继续下一自然段好么?”

……

“末颜?”

“老大!老大,老师叫你呢……”

……

我等着她的脸,看着,看着,居然忘记了时空。

“末颜!”

呃,等我回头看着老师光秃秃的头时,全班似乎都开始了议论,她的脸,红了一圈。

“请你继续下一自然段好吗?”

“哦!”

懒懒的从座位上站起来,还没有看清楚书本上的字眼,嘴里就不由自主的讲出了。

“if,so……”

全班爆笑,老师无奈的朝我挥了挥手,我坐了下去,回头看了看智睿,他做哭状。

才觉得,有些尴尬。

……

可是,脑海里,她读“if,so”的声音却怎么都回不去。

想着,它音译成中文就是“以弗所”了,而且,好像自己在哪里见到过这个人名或者地名,努力的搜索着自己被音乐占去大半的记忆空间,隐约想起好像是在一本书上看到的,恩,具体是哪一本书,真的忘记了……

就这样把这个来源奇怪的想法告诉了志睿他们,直到现在,他们听到这个名字时夸张的表情依旧清晰,呵呵。

我现在也知道了“以弗所”是《圣经》上的地名。

……

……

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