渗透(43)

这张证书仿佛是一剂兴奋药，让萧晗宇兴奋不已。他的第一想法就是，怎样把这个消息告诉范莉。

成文乐看到萧晗宇兴奋的样子，好奇心顿时又来了，凑过头来悄悄地问：“什么事这么高兴啊？”晗宇把证书往他面前一推，故意羡慕他。成文乐一看，顿时目瞪口呆，没想到却蹦出来这样一句话：“你这篇文章是不是抄袭的啊？”这话犹如一盆冷水泼在萧晗宇的头上，顿时让他的兴奋度大减。没想到成文乐比肖晓民还要狗眼看人低，于是他便把证书往回一拿，收了起来，不再理会成文乐。成文乐见晗宇这般举动，一脸惊愕的表情，内心极不平衡，更不服气，暗暗发誓，也要发表一篇文章！以此来提升自己的身价。

其实萧晗宇这封信早就被肖晓民偷看过了，只是他不知道而已。只要是萧晗宇的信，肖晓民是绝对不会放过的，她以此来满足自己对萧晗宇爱恨交加的情感。肖晓民知道自己不该这样做，可是在自己的欲望面前，她像一个顺从的奴隶，根本掌控不了自己，乖乖地听从着指使。

肖晓民分发完信件和报纸以后，在回办公室的路上刚好碰见了范莉，肖晓民似笑非笑地冲着范莉说：

“范老师恭喜你啊！”

“恭喜我什么啊？”范莉一头雾水地问。

“你辅导的学生作文都在报纸上发表了，真不愧是省城来的高材生啊！”

“哪个学生的作文发表了？我怎么不知道啊？”

“范老师真是贵人多忘事啊，就是你那个得意门生萧晗宇啊！”

“萧晗宇？……”

还没等范莉说完，肖晓民便转身走了，一脸不屑的样子。范莉看得出肖晓民的内心想法，没再与她理会，也走开了。

得到这个消息，范莉很是出乎意料。萧晗宇投稿的事她一点儿都不知道，但是她还是很高兴，因为晗宇毕竟是她第一次走上工作岗位所教的学生。

第二天，语文课下课之后，范莉把萧晗宇叫了出来。问：

“什么时候投稿了，也不给我说一声，文章发表了我都不知道。”

“噢，一个多月以前。”

“你写的什么文章？”

“是一篇描写日出的散文。”

“能不能让我欣赏一下？”

“我没留底稿，样刊现在还没收到。”

“真是马虎！”

“哎，你怎么知道我的文章发表了？”

“肖老师告诉我的啊？”

“啊？！肖老师？”晗宇吃惊而又愤怒地说道，“她这不是不打自招吗？”

“不打自招？招什么啊？”

“偷看学生信件啊！”

范莉一听大吃一惊，想自己的信件该不会也被肖晓民偷看了吧？想不到堂堂一名人民老师竟然能做出这样下流的事情来。真是严重有损师德！无耻之极啊！而事实上，范莉的信件确实被肖晓民偷看过，只是范莉不知道而已。

晚自习上课的时候，肖晓民又走进了教室里，像往常一样又重复了一遍班级纪律。这已经是她的第N遍重复。之后她又狠狠地说：

“我都说过多少遍了，你们现在的任务是学习！要专下心来学习！可是有些学生还是不自觉，私底下做一些没有意义的无聊事儿，自个儿还乐此不疲。要知道中考可不是科举考试，仅靠一篇文章可以的！是要求全面发展的！你要是只抱住一块石头，那肯定要砸伤你自己的脚！”

肖晓民说话的同时还时不时地朝萧晗宇狠狠地瞪上一眼，萧晗宇一听这话就知道肖晓民是专对他讲的。全面发展难道就不包括作文的发展吗？那要是抱住多块石头是不是就不会砸伤自己的脚了？肖晓民可真是神通广大，晗宇所做的任何一件事都逃不过她的眼睛，肖晓民可真是当之无愧的教师精英啊！普天之下所有的老师都将为之骄傲！

面对眼前的现实，萧晗宇感到很无奈，想想那些凶狠的作业与罪恶的考试他就厌恶。学校就像是一条毒蛇，将他紧紧地缠绕住，别说是伸伸胳膊腿，只要能保住小命就已经很不错了。什么时候他才能抛开这一切，自由自在地去学习他想学习的东西呢？也许只有走出校园的时候才可以，那学校对于他来说又有什么意义呢？他真想不顾一切地抛下这一切，去追求自己想要的生活。可是他生活在这个现实里，生活在那个偏僻落后的小村里，他不能抛弃这一切，就像他离不开空气一样。否则的话他只能落个窒息而死的下场。所以，他只能按照“成才”的阶梯，一个台阶一个台阶地往上爬，去攀到顶峰，让自己成为一个“全面发展”的人才。也许有一天，当他攀到顶峰时，发现高处不胜寒，竟然无法容身，突然掉下来被摔个粉身碎骨。可是他现在还要一步一步地往上爬。