抱我(15)

冷言冷语骗得了别人，却骗不了他自己——下意识松了口气，之后是无声泛起的隐秘喜悦。

他还是能做自己的，江声不会因为他的格格不入疏离他，这似乎比他想象中好一些，至少他不必像几天前那样，生硬地强迫自己去二选一，放弃绘画融入正常的学习环境，学着“正常”起来。

然后他意识到，原来早在做出决定前，他已经开始为对方改变了。

就像阳光之下冰川消融，他被融化的江水裹挟而动，缓慢地平稳地，而他沉睡着，双眼紧闭，自己也不曾察觉——直到今天他醒过来，掀起眼皮回头看一眼，才发现已经被人牵引着走出很远了。

“别这么说，你比我见过的绝大多数人都厉害，”江声还想说什么，见他不自然地皱了皱眉，还是停下来，换了个自认为缓解气氛的话题，“哦对了，还没问你，怎么和我剪了差不多的发型？”

“……我没有。”陈里予低头喝粥，不去看他。

“可是——”

“可以了，”少年抬起手，不耐烦地摆了摆，语气还是淡淡的，罕见地带上一丝不易察觉的鲜活，“闭嘴。”

于是陈里予很快找到了某种平衡。他不确定自己现在表现得是否正常，至少看起来和周遭环境匹配多了，深色浅色的毛衣长裤，偶尔也会穿他十分嫌弃的校服外套——这种转变一半源于某种消极的自保意识，就像融入环境色的变色龙，另一半则是因为江声，“如果显得不那么格格不入，也许他们还能同走一程。”

然后江声身体力行地告诉他，无论他是否格格不入，他们都能一起走，天南海北都顺路的，不必这么质疑自己，偏激又患得患失地做出改变。这个人总让他意识到自己想多了，想早了——想吃后悔药。

所以他决定保留那部分为环境做出的改变，免于引人注目，像个寻常高中生一样准时上学，打扮得中规中矩，同时选择了放弃另一半转变，不再用那些冗长又陌生的课本知识折磨自己，不想听的课就暂且逃离，还是回到他熟悉的画室里去。

反正江声会和他一起，比起人言喧杂的教室，他还是更喜欢和对方安安静静地独处。

不过也不能一天到晚都呆在画室，他总不能耽误别人的正常生活。陈里予默默想着，和江声一起往画室的方向走，手里的牛奶已经凉下来，他又喝了一口，顺手将剩下的小半盒丢进垃圾箱里。

“前面拐弯是医务室，要不要去看看，”江声问他，“还难受吗？”

陈里予摇摇头，觉得自己现在的大部分不适来源于那些想不通的社交问题，他实在不是个擅长思考的人——至于感冒着凉，对他来说不过是吃饭喝水般的小病小痛，除了偶尔冒出来提醒他还活着以外，没有别的影响。

“不用了，还好，”他看着远处被秋风吹动的某棵树，轻声道，“我吃药容易觉得困，会影响画画的。”

江声似乎想劝他，低头无意间看见他的眼睛，到了嘴边的话又生生咽回去：“那行，我送你到画室楼下，再回去给你接杯温水——水杯是在书包里吧？”

少年的眼睛是墨一样的浓黑色，眼底沉落着香槟质的薄而朦胧的光泽，这时候罕见地浮起来，星星点点的，是树影间漏出的映在他眼底的日光。

他的眼里终于不再是一片空洞的沉寂，聚焦在寻常生活的某个角落里，盛着陌生又熟悉的活气。

下午四节课，语文英语，两节自习。

陈里予没有回教室，也不休息，坐在画架前继续上第二层颜料，手边放着随喝随有的热水，喝空了就有人替他去接，动作轻手轻脚的，也不会打扰到他。

“你不上课吗？”午休结束铃响起的时候陈里予短暂地放下画笔，喝了口水，问他。

江声心说上课可不如照顾你重要，生病的人本来就容易情绪低落，何况是你——嘴里却说得云淡风轻：“我思考了一下，下午那两节课我也听不进去，老爱走神，不如在这儿安安静静地看会儿书做会儿题——你看，刚才回去拿水杯的时候我把作业也带来了，把手上这本书看完就去写题。”

“你好像很喜欢看书。”

“嗯，能多看就多看点儿，”江声用一种讲故事般的语气解释道，“多了解些东西……小时候生过一场大病，做手术，卧床静养了很久，没什么可消遣的，只能看书，慢慢地就离不开了。”

江声顿了顿，似乎自己也觉得接下来的话好笑，忍不住低低地“扑哧”一声，自嘲道：“不过我看书容易困，一边觉得精彩一边困，所以看一会儿就得休息一会儿，啃得很慢——心理学上不是有个说法么，总在一个情境下做同一件事，会产生捆绑效应的，就像你老在困的时候学习，学着学着，以后每次一学习，大脑就告诉你困了，它觉得你学习就得困，两者是捆绑在一块儿的。”