杨柳依依(63)

以后，他会去哪儿呢？我又会到什么地方去？

毕业以后，我们，还能联系吗？

以目前的情况，怕是难了吧……

作者有话要说：能把日记给人看的孩子，都好傻。

第20章 神与光

（一）

后来我想，他们这样做或许是对我们班成为闻名全县最差班的渲染和报复。可是这样，能报复谁呢？谁都不会受到伤害，除了我们自己。

说起差班，本来我们是没有概念的。分班的时候我们才知道，我们班早就被学校定义为全年级最差了。文科班里想学理科的，年级垫底的全分到我们班来。这一事实，让我们除了惊愕还是惊愕。

另外，还有深深地失望。

至少，我作为初中在全县最好班的学生，分到了全县最差的高中班学习，从“学霸集中营”掉进了“学渣集中营”心情是失望透顶的。甚至，感受到的侮辱。

还是田野比较直接干脆，选择重新定义自己的人生。这得感谢他那超厉害超能挣钱的单亲母亲果断又有实力为他做了决定。我就不行了，能有学上，已经是父母于我天大的恩惠。从此误入歧途，再无翻身的希望。你父母除了给我提供生活费之外，其他再也难以帮到我。

总之，我们班发展到现在，除了少数几个人还在努力，基本上都开始了放飞自我的旅途。我们什么都关心，就是不关心课本。仿佛不把学渣表现得淋漓尽致，便辜负了学校老师和全县同年级同学对我们的“殷切期望”。我们是最差，我们要不负虚名。

我们责任重大，我们整装出发！

有人开始通宵通宵地在游戏厅疯狂打游戏。比如江川。据说他已经把游戏打得登峰造极，只需要一个币，就能无限制的打下去，直到最后一关。

“他打游戏从来没有死过！”这话是王宇说的。

“游戏厅的老板都怕他——亏电费！”王宇满脸都是崇拜。

课堂里，江川一秒入睡。但当下课铃响第一声，老师还没来得及喊下课，值日生还没来得及喊起立，江川就像一支将军手中的离弦之箭，又像练就了“凌波微步”的段誉，一晃就转瞬消失。

开始我们还被他的举动吓得一愣一愣的，没多久就已司空见惯，习以为常。

连老师都能对他这种怪异的行为视若无睹。

但这不包括英语老师。

（二）

英语老师恨他入骨。

原因是他还在上初一的儿子，自从在游戏厅遇到江川后就把他敬若神明，崇拜得五体投地。然后一有空就像狗腿子一样跟在江川后头！

放学的时候，甚至跑到教室外面来等他。

这一点，让英语老师在担心自己儿子前途时大为光火。

有一天，英语老师终于逮住清醒的江川时，警告他不准接近她的儿子时，江川这样说：“我又没招他！是他来烦我！你倒是要想办法让他别再跟着我了，我也很烦！”

如果眼神可以杀人，那么当时英语老师的眼神足够将江川杀得个七零八落，死无全尸。

“你把他骂走，不理他！我给你钱买币。”硬的不行来软的，威逼不成换利诱，儿子的前途大过天。英语老师不顾自己的形象，开始和自己的学生做着奇怪的交易。

“我一个币可以打到肚子饿，根本不需要几块钱。何况打得好有奖励，所以我基本上不花钱。”江川的不为所动让英语老师气得把牙都要咬碎了，恨不得当场撕了他。

后来怎么让英语老师的儿子放弃当江川尾巴的，我们都不知道。但前面这段，让我们大家都很痛快，像报仇雪恨。弱势群体若让强者惨败，是大快人心的！有时候不管是不是正义的。

我不知道这算不算心灵扭曲，虽然有这种思考，但我也拒绝这么认为。

我们集体赋予英语老师的“尊称”——神棍。神棍在四川话里有神神叨叨疯疯癫癫的意思。

“神棍”老师连好学生都是不喜欢他的。比如孟雪飞，她也会嘲笑他的种种举止，有时比我们更甚许多。因她是英语课代表，我一度怀疑她是在明哲保身。

说到老师，在整个高中生涯里，我们这个全县最差班，其实也并不是憎恨所有老师的。至少还有一位。这位老师我们班所有人都喜欢，包括成天赌钱的周云森和谢小兵，包括进教室就装死的江川，包括只知道踢足球的夏天，包括学习好的寥寥几位，包括我。全部。

决无漏网之虾。真的不敢说鱼，我们全是虾米，最卑微的小虾米。

这位老师让我们所有人喜欢的老师也是英语老师。他最初是以代课老师的身份出现在我们面前。到高三的时候正式成为了我们的英语老师。