阴天的故事(8)

比如，某一天的课间，我看见林海原他们正对着一本杂志笑得很欢。我便瞅准机会凑过去问道：“你们在看什么，笑得这么开心？”

林海原就把那杂志推过来给我看。原来是几则笑话。

有一张照片上是某学校食堂的招聘启事，上面写着：招食堂阿姨，男女不限……

还有一张照片，是一条标语。这条标语有点长，所以有转行。上下两行正好字数相等。在上面的那行是：违规燃放烟花……在下面的那行是：爆竹将受处罚。图片边上，杂志小编替爆竹表达了它的委屈：凭什么就欺负爆竹！

“哈哈哈哈……”我们一起笑得前仰后合。

类似的事情也有不少。虽然都是一些微不足道的小事，但是生活其实就是由一些小碎片拼接起来的，这些微小的欢乐无疑为我的生活增添了光彩。

我问自己，这样的心情算什么呢？也许我现在还不能给它下定义，但是有一点我可以肯定：我想和林海原聊天。不光是这样借着和钟秋月、万芊伊聊天的名义加入他们，我希望有一天，林海原也会主动和我说笑，就像和她们一样。

“霁晓气清和，披襟赏薜萝。玳瑁凝春色，琉璃漾水波。”春天的校园里一片充满生机的绿意，池塘里去年枯败的荷叶又撑起了亭亭的伞盖。

窗外一派春光大好，但站在窗边的人却无心观赏。因为她的心思在教室里。

林海原那一组并不能一直坐在我后面。他们在别组时，课间我常常站在窗边。不仅因为窗外有美好的风景，更因为在这里能更方便地看见他。

其实我并不喜欢这样的状态。过于关注某一个人，且一心想要接近他，这样会分散我很多的注意力。

可是现在，我好像已经没法不在意他了。他的身影在我脑海中挥之不去，催促着我的眼睛在现实中寻找他。

既然如此，好吧。我不想抗拒我的内心，既然想和他说话，那找机会说就是了，总会有办法的。

一节物理课要讲示波器的原理，物理老师特意带了个示波器给我们看，下课之后还把它留在讲台边，说给我们研究一段时间。

那示波器就放在我的座位边上。下课后，我看着围绕在示波器边上的同学，心里想：“林海原会不会也来看呢？到时候能和他讲话就好了。”

可是我也为自己感到羞愧。看见身边的示波器，我想着的不是研究它，却是来研究它的男生！

这也太过分了点。但是我没有办法啊，我内心的这些想法都是自然而然产生的，不是我故意要去想的。

我骗不了我自己。比起示波器，我对林海原更感兴趣。

如我所料，这天晚自习的课间，林海原趁着仪器边上没人的时候过来了。我内心窃喜，瞅准时机凑过去，有一搭没一搭地和他闲聊。

可他认真地旋转着示波器上的旋钮，眼睛一直没有离开仪器的屏幕，在随便敷衍了我几句之后，突然冒出一句：“亦尹菲，你怎么总跟我讲话？”

我当场愣住，心里思考着这句话的含义。难道他注意到我最近开始主动找他讲话了？他觉得我很烦？他总在忙着学习，我是不是打扰到他了？

我心生不安，怕惹他不快，没再说话。

可他到底是不是对我感到厌烦呢？这个问题我实在放心不下。我一定要问个究竟，就算是真的，也来个痛快的。再说了，以他的个性，我觉得不是呢。

于是，晚自习放学后，我直接问他：“林海原，我像这样找你聊天，你会不会觉得烦啊？”

他满脸不解：“不会啊。”

我放心了些，又问：“那你为什么要说我总在跟你讲话啊？”

他一脸问号：“我有说过这话吗？”

我彻底放心了，同时也无语了。这是有多心直口快啊？白白害我担心。

我想起网上的“直男癌”一词，就对他说：“你真是得了直男癌。”

他很奇怪，问我：“你说什么？”

彼时“直男”一词兴起未久，还不曾大肆流行于网络，我也是偶然看到，他这等学霸那时候不知道这个词并不奇怪。

于是我写在纸上递给他看。他问：“这是什么意思？”

我说：“夸你的意思。”

其实我也不算是骗他。那个时候，“直男癌”不像现在的“直男”一样，被提起时几乎都带贬义。最初的“直男癌”只是说人率直，一根筋的。

没错，林海原过分的率直虽然有时会让我无语，但正因他如此真实而直白，才显得他“傻傻的”，很可爱。

喜欢一个人，往往是没有理由的，不知不觉间就喜欢上了。但其实又是有理由的，因为每个人都有他独一无二的特点，总有一个是打动我们的地方。