傲娇的天敌(17)

“看来，最后赢的是我们了。”

程祖看了台上一眼，然后一脸了然地看着温清。

“嗯，你也发现了。”

“对啊，痕迹有点明显了。”

叶澜子和梁景臣结束后，王老师就把他们四个人集中到了一起。

“刚刚的麦克风事故，是我安排的。毕竟这次会有媒体，所以学校不得不谨慎安排每一个流程......”

王老师把刚刚的事情解释了一遍，并在最后宣布了，温清和程祖是最终的人选。

温清和程祖也早猜到了会是这样的结局，所以两人默契地看了对方一眼，然后礼貌地向王老师表达感谢之意。

结束后，去饭堂的路上。

“你刚刚怎么递麦克风给我递得那么及时，你一早就猜到了？”

温清不得不承认，刚刚麦克风出问题的时候，那一瞬间，自己是有一点不知所措的。如果程祖没有及时把他的麦克风递给她，或许最后的结局，是不一样的。

“没有，我也是看到那个女生的麦克风也出问题的时候，才发现有点不对劲。这次的校运会搞得那么隆重，学校怎么可能这么不认真对待麦克风，即使只是演习。”

“那看来你的救场反应，还挺不错的哟！”

温清对于程祖刚刚的行为，是由衷地赞赏。

“那不叫救场反应，应该说是自然反应。身为搭档的我，怎么可能让你出丑。放心，就算丢脸，我也会把目光引来我这的。”

程祖越说，身子就靠得温清越近。

温清也感受到程祖的温度渐渐地蔓延到自己身上，耳根“噌噌”地开始热起来。

“那，那，谢谢你啊。”

“行啦，别谢了。猪，再不走快点，你的肉就没啦。”

程祖也注意到了温清发红的耳根，虽然觉得这样的温清实在是太可爱了。但是，现在还不是时候，不能“撩”得太紧，不然把温清吓跑了就不好搞了。

“你，你才猪。”

然后，两人又开始打打闹闹起来，在青春的校园里追逐着那份别样的年华。

第十八章：校园里，那道特别的风景

这天，语文课堂上。

“今天这节课，主要是评讲一下我们上一次写的作文。”

语文老师把大家的作文纸发了下来。

“首先，我要表扬一下温清，她的作文，不管是段落结构还是文笔构思，都是十分优秀的。待会，我们请温清同学来给我们分享一下她的写作经验和技巧。”

“同时，我也要表扬一下庞玫同学。“校园里，那道特别的风景”，像这种命题，很容易出现千篇一律的素材。而这一次，庞玫的选材就非常特别，她从“同学情”入手，把那份美好而又纯粹的情谊，铭刻在青春校园里。即使老师现在已经脱离了校园生活，但这篇作文的共情能力，着实把老师拉回了当年的回忆。”

这一刻，是属于语文老师的“抒情”时间。

“庞玫同学，你来朗诵一下你的作文，让大家一起欣赏欣赏。来，同学们，给点掌声。”

语文老师率先带头鼓起了掌，随后，班里也跟着响起一片热烈的掌声。

“啊？老师，真的要读出来吗？”庞玫一脸难堪的表情。

“别害羞嘛，庞玫同学。读出来，而且要声情并茂地读出来哟。”

语文老师以为是女孩子在害羞，所以就在不断地鼓舞她。

“那事先说好，等一下我读的时候，你们别太大反应。”

这一句话，是庞玫特意对全班同学说的。

这下子，同学们对她接下来要读的内容，兴趣“咻”地一下就浓厚起来了。

温清一边细心听着，一边对庞玫的作文进行着评析。

温清内心OS：文章逻辑安排得很紧密，铺排做得也很好。虽然文字方面还不够雕琢，但是像语文老师说的那样，共情能力是有的，值得打赏推荐。但是，为什么？她作文的内容，我感觉有点熟悉呢？

“在紧张的课业氛围下，他们用打闹，给对方舒缓压力。在他们身上，我看不到残酷的分数竞争，有的只是牺牲自己的休息时间，去给对方温补功课，查漏补缺；有的只是在对方饥肠辘辘时，丝毫不介意地把自己的牛奶分享给对方。他们的默契，是一个眼神就能读出来的......

听到这里，班里的同学都大致猜出来了，这篇作文中满满的“同学情”是拿谁作素材的。

于是，大家都心理神会地和附近的人，笑吟吟地互相传递着眼神。

温清不傻，自然也听出来了是个怎么回事。

于是，脑海中就开始自动播放着，温清和程祖相识以来所经历的各种事情。

第一次撞上眼，“汉堡包”事故，试卷上的文字，互相辅导功课，抢牛奶，麦克风救场......