主播重生归来(38)
在徐海平这里从来都是不存在的。
数学这么有趣的世界,沉浸到里面去是一件很快乐的事情~
怎么会存在什么劳累呢?
啊,至于说什么,如今学生年纪还太小,体会不到数学的乐趣。
没关系,乐趣乐趣,总得接触足够长的时间,这些小孩子们,才能够从里面找到嘛!
那些数学成绩太差了的孩子啊,他们就是跟数学接触得少了,没有发现数学对人的吸引力!
让他们多多地跟数学相处一段时间,这乐趣,自然也就找到了嘛!
那些被他强制着跟数学多待了一段时间的孩子们,最后成绩蹭蹭蹭地往上涨,可不就是发现数学的乐趣了嘛!
徐海平斜仰着头看着班上的孩子们,脸上露出了十分和蔼的笑意。
班上的同学哀嚎了一声,认命地拿起了随堂小测练习。
徐海平的恐怖,他们是见识过的。
没有人想上前去亲自领教。
云丘拿起随堂小测,用了二十分钟做完。
课间十分钟,再加上第四节课上课后的十分钟。
前面的题目,云丘几乎是看一遍题目,就能刷刷地动笔写出来。
云丘自己在寒假里复习了一遍。
如今徐海平又用了将近一节课的时间,将数列的知识点给同学们梳理了一遍。
这知识点在云丘心中正热乎着。
因而,云丘很快就将习题做了出来。
等到最后两个题的时候,云丘稍微想了一下。
数列在高考中,有可能会出现高等难度的题目。
一般出现在选择题的最后三道。
或者填空题的最后一道。
这些高等难度的题,便是数学题中的所谓拉分题。
随堂测验一共有十道题。
前面八道题云丘只用了五分钟。
后面两道题,云丘一共用了十五分钟。
做完之后,云丘又回过头去检查了一遍。
重点是回忆最后两道题的解答过程。
这两道题,对云丘来说,是有一些难度的题。
云丘依靠自己的力量做出来了之后,便要彻底地把这一种解题方法,消化成属于自己的解题技巧。
有些同学,他们可能这一次,明明靠自己的力量,做出来了一道难题。
但是,下一次碰到类似题型的时候,这些同学却不会做了。
便是因为:
他们在做完难题之后,没有加深记忆。
他们没有把偶然的灵感乍现,转化成自己长久的解题技巧。
云丘检查完之后,便把随堂小测放到了一边。
复习起了几何。
寒假作业还没有布置到几何这一章。
云丘在寒假的时候,也没有做到那儿去。
不过随着云丘的复习脚步,如今正好复习到空间几何了。
可能是因为云丘是女生。
空间几何这一章,对女生来说,是有些难度的。
前世云丘看着题干,明明说的是A样子的。
结果答案却告诉她,题干描述的其实是B样子的……
如今看到空间几何这一章的时候,云丘是有些头疼的。
不过再头疼,云丘也得把空间几何这块硬骨头啃下。
云丘看了一会儿知识点之后,徐海平走到了云丘的座位旁边,拿起了云丘放在桌子边上的随堂小测,检查了一番。
云丘抬头朝徐海平乖巧地笑了一下,便又低头看起了知识点。
徐海平没有理云丘。
不一会儿,徐海平放下云丘的随堂小测,满意道:
“嗯,不错。
有问题记得问老师。”
云丘点点头,“嗯”了一声,道:
“谢谢徐老师。”
徐老师没有多说话。
朝着下一个目标走去。
前世高三第二个学期刚开始的时候,徐海平也经常这样对云丘说。
可是后来,徐海平看到云丘态度敷衍,就再也没有检查过云丘的随堂小测。
——因为云丘很快地做完,那都是为了应付他这个老师,乱做的。
徐海平看了只觉得辣眼睛,便干脆不看。
第二十六章,第一次月考(一)
杨琦的数学成绩一直很好。
高三之后,他的数学几乎没有下过一百四。
这一次他也很快地做完了随堂小测。
——不过没云丘那么快。
徐海平检查完云丘的随堂小测之后,便走到了杨琦的身边。
不一会儿,徐海平放下杨琦的随堂小测,看着杨琦那一副胸有成竹的样子,笑眯眯道:
“错一个。”
“哎?”