她是第三种绝色(118)

鹿饮溪轻轻踢了她一脚。

简清瞥了她一眼，坐下，打开病历，和张跃说：“21床要做胸穿，把学生喊过来。”

张跃点点头，站起来大声喊：“我们组有个肺癌病人要做个胸穿，有空的学生都过来一块学操作啊。”

魏明明过去把任佳佳拉走：“走，一块去学习操作。”

虽然学生被分配到各个医疗组，但有时一些理论课，或是三基技能操作，都是叫他们一块来学习。

人体的肺和胸壁并非完全贴合，中间有两层薄膜，这两层膜形成一个封闭的腔隙，称为胸膜腔，胸膜腔内没有气体，只有少量液体。

晚期肺癌患者容易并发胸腔积液，而胸腔穿刺就是用无菌针刺进皮肤、肋间组织、壁层胸膜进入胸膜腔的一种操作。

胸穿大多有两个作用，一是诊断，通过胸穿抽取液体，进行检查，明确疾病；二是治疗，晚期恶性肿瘤患者常见并发症之一是胸腔积液，会引发呼吸困难呼吸衰竭、心衰等，进行穿刺置管引流积液可以减轻症状。

病房里，一堆白大褂围在病人床边，简清一一提问胸穿的适应症、禁忌症，和注意事项，然后总结了一遍，点名让任佳佳操作。

任佳佳摆好病人的体位，简清在旁边盯着她的操作，开口说：“接下来选取腋后线第3、4肋间隙作为穿刺点。”

任佳佳点点头，正要操作，动作忽然一顿，转过头看了眼简清。

简清抱着手臂，冷眼冷面，问：“怎么？我说错了么？”

活脱脱像个玉面阎王。

任佳佳转回头，心提到了嗓子眼，看着病人的脊背，犹豫了几秒，再次看向简清：“老师，我记得书上写是腋后线第7、8肋间隙……”

简清面不改色，淡声道：“哦，想起来了，是老师记错了，确实是腋后线第7、8间隙。”

任佳佳这才把心放下，继续操作。

鹿饮溪看着简清，隐约觉得她是故意而为之。

穿刺操作结束后，简清又断断续续提问了几个问题，然后一双双眼睛看过去，说：“病人不会按重点生病，到了临床，你们自己要听，要看，要想，要有自己独立的判断，要有推翻现有结论的勇气。教科书写的不一定是最全面的，上级医生说的做的，也不一定都是对的。”

她说最后一句话时，目光落在任佳佳身上。

任佳佳看着她，蓦然红了眼眶。

*

医院楼梯走道的墙壁上，明晃晃挂着禁止抽烟的标志语，但隔三岔五就有人坐在阶梯上，一根一根地点烟。

院内员工看到了，有时是无视，有时会念上一句“少抽一点”，他们总是红着眼眶，不说话，挤出一丝笑，表示对医务工作者的尊敬。

看着一双双通红的眼睛，看见了里头的悲苦，大家也不忍心苛责什么。

更不能安慰什么，医院里需要安慰的人可太多了。

鹿饮溪今天路过楼道，听到了隐隐约约的啜泣声。

她推开门，走过去，一同坐下，从口袋里拿出一包纸巾，递给任佳佳。

“谢谢……”任佳佳红着眼眶接过。

鹿饮溪微笑着轻声安慰：“到了医院，不能把自己当学生看了，嗯……就当自己是初入职场的新人，谁刚工作时没受过点委屈啊？”

虽然任佳佳现在确实还是个大五的学生，但医院不比学校教书育人放第一位。

医院向来是重临床、轻教学的氛围，加上科室源源不断涌进规培生、进修生，挤占了本科实习生的教学资源，倘若碰到一个不怎么负责的带教，不主动点，在科室要么被忽视，要么跑腿打杂根本没学到什么。

这里冷漠惯了，鲜少有人照拂学生的私人情绪，只关心有病的患者，每个人都有自己的事要做，每个人都很忙，忙临床忙科研，实习生是食物链的底层，是被压榨的对象。

任佳佳擦着泪，还有些愤慨：“我以为我来这里是学习的，让我干活没关系，我任劳任怨，让我寒心的是他们的态度，那个组的医生根本不把我们当人看，就把我们当干活的机器，免费的劳动力！”

刚迈出象牙塔，大家都知道要做小伏低，但最令人心寒的不是跑腿干杂活，而是来自周围“自己人”的冷漠。

“别管别人的态度，自己有没有学到本领最重要。”身后忽然传来一道清冷的嗓音。

两个人齐齐站起来，任佳佳喊了一声：“老师。”

简清点了点头当做回应，没再安慰什么，看向鹿饮溪：“吃午饭。”

鹿饮溪喔了一声，看了眼任佳佳，犹豫片刻，说：“不要因为一个不好的老师，就对这个行业灰心丧气，动摇当年学医的决心，你老师说得对，你自己才是最重要的，别管别人怎么看……”