握住他(114)+番外

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临近期末统考的作业很多，尤其是这是考试前的最后一个周末。

莫小笙把作业分门别类地交到小组长处。

语文课上，罗红梅收齐了试卷，给他们布置今天的语文作业，写一篇作文，围绕着家庭展开写一篇议论文。

一般写与家人有关的作文都是记叙文，这次罗红梅提了另一种要求，老生常谈的作文题，却是用议论文的形式写，很多人都没有什么灵感。

提到这个话题，莫小笙的内心掀起一阵波澜，又回归平静。

每一次写这种类型的作文，对于她来说都是一种无形的煎熬和苦痛。

她不喜欢撒谎，也不擅长，却在一次次的作文中骗人，小学阶段编造了很多只存在她梦里的幻想。

越是长大，越是对这种作文厌烦。

罗红梅在讲台上滔滔不绝地给他们叮嘱，不要写流水账，不要一个意思用好几句话来表达。

莫小笙呆愣地看着空白的纸张，右手握紧的铅字笔落在草稿纸上。

她无意识地写道——我很讨厌我的家庭，有很多种原因。

写完后，她无神地凝视这简单的几个字，也是这么多年来，她从未开口抱怨过的心事。

师今写了几个字，察觉同桌不对劲，撞了撞她的胳膊，小声提醒：“小笙，你怎么了？”

罗红梅这节课剩下的时间不讲课，给他们自由思考和写大纲，她在讲台上批改今天收的试卷。

莫小笙回过神，忙不溜地遮挡住这一行字，摇头：“没事，就是在想该如何下笔。”

如果说从前，她还能编制出美好的假象，还能幻想徐敏的好，那么现在，她已经做不到了。

蒙蔽真相的那一层美好包装撕裂开来，剩下的就是难堪又残酷的现实。

不过还好，她遇到了林亦南。

从此，林亦南承载了她全部的希冀和爱意。

有他，足矣。

写这一篇作文时，满脑子都是林亦南，心情逐渐愉快起来。

下了课，于厚德来找莫小笙抱怨：“嫂子啊，你能不能把你以前小学时写的作文给抄抄。”

莫小笙：“？”

于厚德：“你这写作水平那么高，小学肯定就能写出好的文章了，我这真的憋不出来。”

莫小笙：“我小学作文也不好。”

于厚德：“那肯定比我好。”

莫小笙：“......”

林亦南单手撑在莫小笙后桌，笑话于厚德：“你也知道她小学的写作水平比你高中的好？”

于厚德幽幽地小声抱怨：“我是倒数第四。”

林亦南算是听出来，这厮在讽刺他倒数第一，他直接一脚揣于厚德的屁.股，“滚开。”

于厚德踉跄了，又屁颠屁颠地回来，“嫂子，真不行吗？”

林亦南又一脚，“你小子想不劳而获，学术抄袭，滚。”

于厚德幽怨地“下线”。

莫小笙收起写了一半的作文，笑道：“你也知道这是学术抄袭？”

林亦南：“我是不懂学术，但我知道抄袭。”

垫着写作文的草稿纸显露在视野里，那一行字。

莫小笙慌张地盖回去。

林亦南注意到她的小动作，想一探究竟，上课铃声却响了。

他回到座位，看见莫小笙撕掉了第一页草稿纸，抓成一团球，塞进抽屉里。

下午的体育课，全班同学都出去操场了。

林亦南慢吞吞地从洗手间出来，脱了毛衣放回班里，方便等下踢球。

一抬眼，看见了莫小笙座位旁卷成圆球的团纸。

他走过去，捡起来，打开。

看见了那一行字——我很讨厌我的家庭，有很多种原因。

风吹草动。

林亦南展平，重新折叠好。

☆、他

高三上学期的期末考试前，邱岩龙找了莫小笙聊聊天，身为班主任，要时刻关注学生的心理情况。

莫小笙知道邱岩龙近期对她格外照顾的原因，不希望给邱岩龙增添烦恼，她表现得很轻松和惬意，弯着唇角：“老师，我现在挺好的，会好好努力的。”

邱岩龙看她并未表现出任何抑郁的念头和行为，松口气，简单交谈几句让她回去自习。

得到的关怀太多，莫小笙心里某部分空缺被踏踏实实地填补上，习惯了不被关心的生活，别人偶然间表现出的善意都足以让她心怀感激。

走到门边，莫小笙没有推门而去，回头对着邱岩龙真挚地笑：“谢谢老师的关心。”

回到教室时，几乎空了。

只有两三个同学还留在教室里刷题。

师今低着头在认真地写作文，莫小笙唤她：“师今，我们去吃饭吧。”

听到莫小笙的声音，师今惊慌失措地收起笔记本，淡蓝色的封面很多粉色的樱花瓣，十分的少女心，和师今这个年纪很搭配。