重生之寒潮降临(57)

段祺瑞回到：“汐汐身体没事，她暂时不和我们去要恢复一下再与我们会合，老师我们现在就过去吧。”

齐老师闻言点头：“既然这样那么大家都拿好东西我们出发。”

段祺瑞的班级离校门口不远走路一分多钟大家就来到门口旁的围墙下，墙下砌有50公分的水泥台老师让大家都站到上面去探查情况。

众人排成一排站上去后只敢把半个脑袋露出墙头朝外面查看，当看到外面的景象后顿时吓傻在原地，真是不看不知道一看吓一跳。

那些都是什么？放大版的蟒蛇？山羊？猴子？独角仙？毛毛虫？蜈蚣？狮子？鹿？还有那个蜘蛛是不是大得有点过分了！竟然比房子都高！

妈呀！太吓人了！原来他们学校里那些生物还算好的，外面那些才是大佬级别的存在，这要是进到学校里来那大家直接躺平等死吧！

大家吓得脸都白了全都缩回脑袋躲在台阶上个个跟霜打的茄子似的：“这还打个屁，出去就是个死。”

四位老师的脸色很凝重没想到学校的情况与外面相比真是小巫见大巫，看着在那排成一排的“蔫茄子”无语，索性把段祺瑞和张嘉一叫来商量对策。

段祺瑞想起鹿汐对蜘蛛的介绍在与眼前的这只比对一下就先开口说：“那只蜘蛛应该最难对付，首先……”

等他把蜘蛛大概的攻击手段和他们说完后四位老师的脸色很不好，韩老师提出疑问：“但是这只和校内的那两只比体型更大而且身体的颜色为什么不一样？”

这才是段祺瑞觉得这只蜘蛛难对付的主要原因：“它应该是带有属性的蜘蛛，而且百分之八十是火属性。”

四位老师疑惑了：“属性？”

张嘉一简单的给老师们介绍了一下怎么激发体内能量和关于属性的划分情况。

周老师闻言凝重的说：“如果真是这样那这只蜘蛛真就难办了，那另一边的三只白虫子又有什么攻击手段？不会也有属性吧？。”

段祺瑞又想想鹿汐对虫子的介绍对比发现根本没有一样的地方不由得皱起眉头，根据刚才的初步观察它们单看外形的话与蚕很像，如果真是蚕的话应该不会有太厉害的攻击手段才是顶多就是吐吐丝。

他把自己的分析结果告诉大家后，四位老师合计一下决定：“根据初步观察这两种生物是离他们最近的，其次离他们近的也在百米开外，一只轿车大小的独角仙和正常体型的山羊。

那三只虫子只要不攻击他们就不去管只分出3个人盯着就好，另外再分出3人替作战人员警戒四周以免出现突发情况，剩下的人全力击杀那只红蜘蛛并且速战速决。

如果击杀不掉能拖一拖时间也行，至于这边的战斗会不会把远处那两只引来只能走一步看一步。”

决定计划后四位老师开始给大家分配任务由翟旭、周祟、崔赫来盯守那三只白虫子；由王天翊、吴予晨、丁阳来替他们放哨；由他们四位老师加上段祺瑞、张嘉一、楚锦城、杜知叶、周少卿、沈沐杨他们10个人合力击杀那只红蜘蛛。

安以然他们4个由木医生带着准备在他们行动后看准时机就开始搬运对面小商店内的食物。

苏、何两位老师把本班唯一没有昏睡的女生从小学部那边抽调回来，让她们等在学校门口处接应木医生他们。

他们这边准备就绪后在齐老师一个手势下齐齐出动，按照原定目标和位置行动起来一切都显得井然有序。

而校长和众位老师那里却吵翻天，各班级的学生在知道怎么减轻身体疼痛和怎么激发体内能量后都开始纷纷试验起来。

一开始还是很顺利的可是随着时间推移他们的体力也都在打坐捋顺身体能量时消耗的精光。

还有一些学生用打坐的方法是让身体减轻了疼痛，可是这些学生却没有像其他人那样感受到体内有能量涌动这让他们感到不平。

这些人发现不对劲后就开始向老师反映，说什么这个方法不对；什么这个方法不管用；什么鹿汐是不是在欺骗他们；什么鹿汐是不是没告诉他们正确的方法等等。

虽然他们有的同学感受得到体内有能量涌动但那毕竟是少数，所以这些学生因为嫉妒、不忿就闹起来，再加上一番打坐下来大家都饿的够呛两者加起来情绪就更加不好。

小学生还好只是闹着肚子饿，但是那些大一点的孩子就是两头闹，把那些老师吵得头大但也没办法给出合理的说明。

这把校长与两个主任愁的不行，实在无法只能说：“你们两个亲自去挨个班级强制约束他们，不听话可以那就让他们永远都别想知道怎么激发能量，同时告诉他们等段祺瑞他们带食物回来后这些闹事的学生食物减半。”