我在星际天下无敌(77)+番外

南十字的其他小伙伴则是一个个眼睛亮亮的，脸上说不出的兴奋，好像看见爸妈下班提了满手好吃的回家的孩子。

不过和一开场时那种乖孩子气场不同，现在的队伍里，多了一种纪律的约束。

因为他们虽然兴奋，却没有一个上前查看，而是按小队班组为单位，列队迎接运输机。

姜钧有些意外。虽然她布置了第一阶段的训练方法，但是也没想到能这么快产生凝聚力和纪律感。估计不止是她的安排，吕凤仙一定也有自己的一套执行方法，这才让训练效果如此明显。

看到选手们的变化，姜钧心中对第二阶段的把握稍大了一些。

“一开始我也不太理解，后来我明白你的用意了……”

吕凤仙和姜钧互通双方分开后的情况，吕凤仙把他对姜钧安排的理解和落实概括性地说了一遍，姜钧发现吕凤仙的观察和理解能力非常强，举一反三、学习效仿的能力也很出众。要知道她留下的第一阶段的训练方法是她在战场上观察学习总结出来的，前后经历了好几年才形成她自己的一套体系，现在吕凤仙只是执行了一下她的布置，就能把这部分学得七七八八，实在是快。

“……你让大家在每天每一个任务每一个细节上都彼此配合，增进了解，甚至给队伍不断提出小问题小挑战，以此迅速提升……”

吕凤仙滔滔不绝，姜钧时不时点头。如果姜钧算是武痴，那吕凤仙就有点像战略痴了。

吕凤仙真的是一大助力啊，姜钧感慨，她和蒋策成功弄来了装备和信息，而吕凤仙成功培养出了可用之人。

装备、信息、人，这是他们第二阶段作战的基础，有了这些，第二阶段就有了施展空间……

大屏幕外，导师会场里，有人觉得这段对话有些无聊，尤其看到吕凤仙认真的模样，让他们看出了小孩子一本正经议论国家大事的状态。因为在他们看来，这些学生又没有真的带过兵打过仗，说得再好也是纸上谈兵啊，竟然还谈得这么投入，还头头是道的，有些人就忍不住笑了。

“哈哈，你别说，他们还有模有样的。”

“模拟战社团的学生都这样，我们学校那些见面还互相喊网络军衔呢。上次澡堂不知道谁喊了个准将，给我吓了一跳。”

“哈哈哈……”

有几位导师不经意间流露出长辈对晚辈的傲慢，笑得轻浮，确实没把吕凤仙的讨论当回事。

然而比起这些不通军事的导师，那些真正从战阵下来的导师却是一个个眼神雪亮，搞教育的导师们或许不理解，但是他们很清楚姜钧和吕凤仙交流的这段话的价值。

虽然交谈间这些带兵经验都比较零散，偏向细节，但是其中反映的内涵是很统一，很引人注目的。

那就是以人为本的核心思想。

也许这俩学生自己都没注意到，但是他们考虑军事时的思想已经高度统一在这个精神之下了。

士兵是人，是有过去有未来有家庭有梦想的活生生的人。只有正视每个人都现是鲜活的且各不相同的这个客观事实，才有可能真正把这些不同的人凝聚成令行禁止的战斗集团。而如果只是表面化的，照搬书本上的范式去套用规则治军，那得到的也只会是一支表面团结内部隐忧众多的团体。

也许平时这两种团体区别并不大，但当真正遇到压力时，这两种团体哪个战斗力更强不言而喻。

所以，不管是主动还是被动，姜钧和吕凤仙能找到这个方向，就说明他们对带兵是有天赋的。

由此，很多部队出身的导师，或者常驻战阵的一些宗师，对两人在第二阶段的表现更多了一些期待。其他导师也许是出于看热闹的想法，想看看两人会怎么制定第二阶段的战略战术，而这些内行的导师们则是已经做好准备，等着姜钧和吕凤仙再次惊艳他们了。

终于，两人讨论到第二阶段的总体战术上来。

“……所以咱们的战术是什么？”

吕凤仙问出了大家都想问的问题。

姜钧没有思索，直接回答，因为这个答案早就在她心里了。

“游击战。”

“游……击战？”

吕凤仙没听过这种战术，所以分词分得也不太确定。

然而大屏幕上的姜钧，却表现得比吕凤仙更疑惑，好像一个人没听过这种战术才是一件让人惊讶的事。

可是，该让人惊讶的明明是这个大家闻所未闻的新战术吧。

众导师纳闷，所以这个游击战是什么战术？

算了，听起来很像是运动战的一种，先不说它具体是什么战术吧，就说现在这个情况，你要用一种大家都没听说过的，也许是你在家自创的一种全新战术。