我的修仙之路(256)

事实上，这年头的老师哪怕是正常的，也少见‘尽心尽力’。

因为很多东西散落着，所以嬴九歌可以从打开的大书箱中看到不少纸张——大多数是草稿，要么是备课相关，要么是对笔记的整理（甘甜小时候虽然做了笔记，但那笔记也不能直接用来当教材）。

其实甘甜有借着给嬴九歌补课的机会，整理出一份完整教案的意思。反正也是要给他补课的，与其马马虎虎过去，还不如一次性做好！既方便了补课，也为以后推广这些知识做准备。

说起来甘甜有的时候确实是个完美主义者，在讨厌半途而废的同时，也喜欢把事情做的尽善尽美。这个时候马马虎虎地教，她是不干的，但费了那么大力气做个教案又真是劳心劳力，怎么想都不划算的样子。

想到日后还要传播这些知识，她总算是心里舒服了。

嗯…这可不是浪费时间，是在为以后做准备呢！

嬴九歌粗略地看了看，这些应该只涉及到了不可内容的一小部分，更多的可能并不放在房间里…但已经很多了，这是很大的工作量，绝不是随随便便能够做到的。

甘甜就是这个时候进来的，也看到了房间里乱七八糟的样子。有点儿不好意思：“今天还没来得及收拾…”

说着很是熟练地对物品进行分类归位，做这些的时候甘甜不时看看嬴九歌：“我能问嬴师兄几个问题吗？”

嬴九歌坐在位子上，‘嗯’了一声，倒是引得甘甜有些惊讶…有点儿乖巧呢。

把脑子里乱七八糟的东西清除掉，甘甜这才继续道：“嬴师兄是为了什么来仙府修行？又是为了什么这样用功的呢——我看的出来，嬴师兄其实很用功，至少比仙府里很多人都用功。”

嬴九歌其实挺用功的，这也是甘甜原因在补课上花那么多心思的一个原因。不然真是一个不配合到底，已经破罐子破摔的学渣，甘甜也不是圣母，就算要完成自己答应于颉仙师的事，也不会如此关心。

嬴九歌沉默了一会儿，就在甘甜以为他不会回答这个问题的时候，才听他道：“我生来就有修仙禀赋，自然是要走上仙途的…至于用功，这难道不是自然的？”

这个反问问的很好，确实，来到仙府的弟子都颇为用功，至少普遍比上辈子校园里的学生用功。大家都很明确自己的前程是系在修行上的，自然能够不畏艰难，百般用心！

“既然嬴师兄知道这个道理，那就继续用功吧！”甘甜很认真地看着嬴九歌：“学东西本来就是很辛苦的事，然而想想学到东西之后的所得，这样的辛苦也就是该受着的了！我不太会劝人，只能这样说给嬴师兄听——再多多坚持一些吧！”

嬴九歌这才明白过来，甘甜之所以说这些，是以为上次自己突然而来的脾气是因为坚持不下去了。他想说不是这么回事儿，但仔细一想，又好像就是那么回事。

最终只能保持沉默。

甘甜继续道：“还有呢，嬴师兄也不用觉得现在做的都是无用功，又或者觉得自己会像以前一样难学好。不会的，我是教的人，比师兄有底气！”

这话不算是纯安慰，嬴九歌又不是智障儿童，就算不属于智商超绝那一拨，也绝对是正常人的水平。其实这个世界上极聪明和极蠢笨的都是极少数，绝大多数都是普通人！而普通人既是有所谓的智商差距，这种差距往往也是体现在测算智商的数字上。

也只是一个数字而已！真的落在日常生活中，包括学习上，其实很难看出绝对的差距！

“我是有补课计划的，嬴师兄到如今也没落下进度呢！”甘甜这样说着，又看了嬴九歌一眼，灿然一笑：“嬴师兄能相信我吗？相信我的话就先补课，再等一段时间，到时候有没有效验，一切自有分晓。”

嬴九歌这一天的补课都很‘乖巧’，基本上甘甜说做什么就做什么。这让甘甜都有些忍不住沾沾自喜了…看来我也是很有说服人的天赋的呢！做个心灵讲师绰绰有余！

等到嬴九歌回去了，她忍不住对王初平他们炫耀：“如今嬴九歌已经很好说话了，这说明初见成效啊…至少他已经把我当成是真正的‘小老师’，愿意配合我了。有了这样的配合与信任，以后补课才会有更好的效果。”

父母和孩子，医生和病人，老师和学生…这些都是比较特殊的关系，具有明显的强弱、主从性！但又无法完全以支配者与被支配者来看，其中的关系微妙而复杂。而这种关系里最重要的就是‘信任’。

如果拥有信任，那么做什么都会很顺利！相反，如果失去了信任，好事也会变成坏事！