小秦腔(78)

秦小腔顿了顿，眼桌子乱瞟，有些心虚：“呃……我能说不知道吗？”

楚径茗内心：感情我刚才白教了！真想把这货的脑子掰开，看看里面是怎么长的！我一眼就能看出的答案，她怎么就始终不开窍呢！真是一言难尽！

见楚径茗没吭声，又一脸犯愁的样子，秦小腔问：“你是不是又在心里骂我笨？”

“本来就是，这么简单的题你都……”

意识到自己把心里话说出来后，楚径茗立马闭嘴，瞬间尴尬的想蹲下抠脚指头。

秦小腔合上笔盖，小嘴一歪，眼神瞟向楚径茗：“这么简单地题我都不会，我简直就是个笨蛋是吧？你是想这么说是吧？”

楚径茗立马摇头否认。

“别以为不说话我就不知道你心里怎么想的。我知道自己在这方面笨，但你不能强求一个文科生能在短时间内学会理科生的思维方式。我问你，中国的朝代，从夏商周开始，到最后新中国成立以前，总共经历了多少个朝代，你知道吗？”

楚径茗：“……”

开始在心里默默想着，手指头算着。

“别算了。就你那脑袋瓜子，就算给你一节课的时间，把历史书看一遍，也不一定分得清。夏商周秦汉隋唐宋元明清民国，不多是吧，但是要细化一遍呢，周有西周东周，汉又分西汉东汉，中间还有一个王莽的新朝，三国更是有魏蜀吴，还有西晋东晋十六国，南北朝以及五代十国这些，你拎得清吗？”

一段话把楚径茗怼的哑口无言。

没办法，这是楚径茗的短板，他确实记不清这些。因为他的优势在于逻辑思维，而秦小腔刚好与他相反，是发散思维。

她可以根据其中一个朝代，上下进行推演，然后不断延伸到课本里的各个知识点。最要命的是，这家伙每次历史考试都没下过95分，好几次都是满分。

每当别人夸她历史好的时候，她都会谦虚道：“家里有个老爷子是当兵的，喜欢和我切磋历史，近代史我比不过他，好歹古代史长点儿脸。”

想到这里，楚径茗忽然有了个想法。他看着秦小腔说：“我知道该怎么帮你补数学了！”

作者有话要说：学习有时候就是需要人刺激和引导的。

当然前一秒你耀武扬威，下一秒有可能会被爆头痛捶。

看了楚同学的补课，有没有期待秦同学的补课呢？

下章见 ^_^

☆、老师

秦小腔身上这种特有的发散思维，如果能被彻底激发出来，不光是数学这一门科，就连其他的之后也不在话下。

而且，如果他自己也学会了这个，岂不是两全其美。

“怎么帮我补啊？说话，别装哑巴！”秦小腔看着人发愣出声提醒。

楚径茗把凳子往她那边挪挪，然后指着卷子上一道选择题问：“这道题，你是如何算出来的？可别告诉我你是蒙的，这个知识点咱们现在还没有学。”

因为下午饭吃的泡面，秦小腔打了嗝儿，楚径茗立马端着凳子往右边移了下，还不忘吐槽：“一包豫竹都能把你吃饱，还真是胃口小的不成。”

秦小腔憋了口气，深呼吸了几下，才说：“我不是胃口小，我是少吃多餐型的。怎么。嫌我这有口气？”

她瞄着人，神色悠然。

楚径茗表里不一，行动上倒是麻利的很，从桌兜里摸出一块彩色口香糖。做贼心虚的看了看教室后门以及窗户那里，确定没有人之后，才如释重负的交给秦小腔：“来，去去味儿。”

“哼！”秦小腔嘴上嫌弃，但还是接了。

甜甜的口香糖入嘴，还有好看的包装纸，她留着夹在书里。看着人说：“继续吧！”

最后的结果就是秦小腔虽然不会像楚径茗一样能够依靠最直接有效的数学公式算出答案。但她却能凭借自己背诵过的那些公式，或者说最简单最笨的方法去解题。

简单来说，就是，一道题，别人可以一眼看到答案或者一个公式就可以搞定。但秦小腔不行，她会另辟蹊径，甚至用初中的知识点把题分解掉，然后一步步算出自己想要的结果。

虽然看起来有些费事，但结果目前来说是好的。

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第二天午自习的时候，楚径茗把秦小腔的情况和李海超说了一遍。从那之后，李海超讲课讲卷子的时候，都会见缝插针的提问秦小腔，甚至会根据一道题进而给出多种解法。根据不同学生的理解和接受能力，让他们尽量都能听懂。

秦小腔也在这种授课方式下，慢慢努力的，默默进步着。

当然，她没有忘记两人的约定。

又到了一个晚自习的时候。

按照楚径茗排的补课表，这次该是秦小腔给他补语文了。